Groene zorg - Hoofdstuk 5 Informatie en informatiemateriaal

• newEditor
• Groene zorg
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

H 5 en 6

Wat is informatie?

Pictogrammen

Wat is informatie? (meerdere antwoorden zijn goed)

A

Informatie bestaat uit inlichtingen, feiten, nieuws, gegevens etc. Berichten die nuttig zijn voor diegene die de informatie krijgt.

B

Informatie vergroot de kennis van diegene die de informatie krijgt.

C

Informatie voegt iets toe aan wat degene die de informatie krijgt al weet of verwacht.

D

Onthouden van informatie

Welke beweringen zijn waar?

A

Door iets te lezen, onthoud je meer dan door iets te zien.

B

Door anderen iets uit te leggen, onthoud je minder dan door iets te doen.

C

Door iets te horen en te zien, onthoudt je meer dan door over iets te lezen.

D

Door iets zelf te ontdekken, onthoud je het meest.

Op welke manier onthouden cliënten het beste wat ze moeten doen?

A

Door iets te zien.

B

Door iets te doen.

C

Door te luisteren.

D

Door iets te lezen.

Wanneer is informatie passend voor de doelgroep?

Informatiemateriaal

• Poster;

• Folder;

• ..........

• ...........

Welke soorten informatiemateriaal zijn er (nog meer)?

Wat moet een cliënt beslist weten?

A

Alles wat er op de boerderij gebeurd.

B

Hoe de taak heet.

C

Alles wat leuk is om te weten rond een taak.

D

Alles wat nodig is om de taak te kunnen uitvoeren.

Waarom moet je informatiemateriaal testen?

Een rondleiding geven

• Goede voorbereidingsmaatregelen;

• Blijf rustig en breng rust over;

• Bepaal een juiste en handige route;

• Bereid voor wat je allemaal wilt vertellen;

• Geef duidelijk aan wat de spelregels zijn voordat de rondleiding begint.

Cliënten en dieren

• Goede voorbereidingsmaatregelen;

• Blijf rustig en breng rust over;

• Laat handelingen oefenen op een dummy;

• Vergeet niet om complimentjes te geven;

• Dwing een cliënt nooit als hij/zij niet wilt;

• Vraag of de cliënt het begrijpt.

Cliënten en planten

• Goede voorbereidingsmaatregelen;

• Blijf rustig en breng rust over;

• Leg uit hoe om te gaan met gereedschap;

• Doe handeling voor en laat de cliënt oefenen;

• Handelingen met gevaarlijk gereedschap mogen alleen worden uitgevoerd onder begeleiding. 

Wat is de belangrijkste reden iets een paar keer te vertellen?

A

Cliënten luisteren niet altijd goed

B

Cliënten kunnen iets niet in één keer onthouden

C

Cliënten onthouden informatie langer als je het regelmatig herhaalt

D

Omdat je zo zeker weet dat iedereen het heeft gehoord

Hoe betrek je cliënten bij een activiteit?

A

Door vragen te stellen

B

Door ze hun vinger te laten opsteken

C

Door vragen te bedenken die cliënten zouden kunnen stellen

D

Door elk onderwerk te bespreken

Welke bewering is waar?

A

Cliënten die niet bang zijn, kun je altijd meteen met de dieren laten werken

B

Als je erbij blijft, kun je cliënten direct een dier laten oppakken

C

Als je goed hebt uitgelegd hoe je moet wieden, kun je cliënten hun gang laten gaan

D

Je moet cliënten altijd blijven begeleiden

Je geeft aan een groep cliënten een rondleiding langs dieren. Wat is de meest geschikte informatie aan die groep?

A

Welke besmettelijke dierziekte varkens kunnen krijgen

B

Hoeveel biggen een varken per keer kan krijgen

C

Dat de varkens door middel van kunstmatige inseminatie bevrucht worden

D

Dat de varkens geslacht worden wanneer ze 100 kg zijn

Het konijn dat je tijdens de rondleiding laat zien, is drachtig. Welke informatie staat er op je briefje met steekwoorden?

A

Konijn: drachtig

B

Konijn: twee weken drachtig, gemiddeld 30-31 dagen drachtig, verwachte werpdatum 10 mei

C

Konijn: verwachte werpdatum 10 mei

D

Waarom zijn spelregels tijdens een rondleiding belangrijk?

A

Dan raakt er geen gereedschap kwijt

B

Om te zorgen dat alles goed verloopt

C

Omdat cliënten anders niet luisteren

D

Omdat cliënten nergens aan mogen komen

subjectief

mening 

Wat jij vindt

objectief   

waarneming 

Kun je zien

Objectief of subjectief

1. Esther houdt niet van de geiten. Zij vindt dat ze stinken.

2. Esther wast haar handen als zij terugkomt uit de geitenstal

3. Gea heeft tijdens de lunch alleen koffie gedronken en niets gegeten.
   

4. Gea klaagde over buikpijn, misschien is het werk te zwaar voor haar.

5. Semmie genoot vanmiddag van de ontspanningsactiviteiten.
   

6. Semmie deed vanmiddag mee aan alle ontspanningsactiviteiten.
   

 Wat voor een waarneming is het?

Bertha houdt haar telefoon vast.

De klas is erg rumoerig.

Bertus heeft een mooi t-shirt aan.

Objectief

Subjectief

Subjectief

Objectief

H 7

Logistiek & planning