Leerjaar 1 Hoofdstuk 7 par 3

Talas raast over Japan
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Talas raast over Japan

Slide 1 - Tekstslide

Samen kijken naar huiswerk
Opdracht 1
Opdracht 2
Opdracht 3
Opdracht 4

Slide 2 - Tekstslide

Wat is Talas?
A
Een tornado
B
Een sneeuwstorm
C
Een zandstorm
D
Een orkaan

Slide 3 - Quizvraag

Wat weet je van orkanen?

Slide 4 - Woordweb

Wat zijn andere woorden voor een orkaan?
A
tropisch storm
B
taifoen
C
tornado
D
hurricane

Slide 5 - Quizvraag

Slide 6 - Video

Waarom hebben we in Nederland nooit orkanen?
A
Wij hebben geen wind van die kracht
B
Wij hebben geen eilanden zoals Japan ed.
C
Wij hebben Gordon en Patty
D
Wij hebben geen zeewater van >27 graden in de buurt

Slide 7 - Quizvraag

Slide 8 - Video

Bekijk het filmpje:
welke verschillende gevolgen/schades
zijn er allemaal na een orkaan?

Slide 9 - Woordweb

Er is een schaal, die de kracht van een orkaan indeelt in 5 klassen. Hoe heet deze schaal?
A
Schaal van Beaufort
B
Schaal van Richter
C
Schaal van Saffir-Simpson
D
Schaal van Scoville

Slide 10 - Quizvraag

Noem de drie kenmerken van een orkaan (blz. 109 boek)

Slide 11 - Open vraag

Slide 12 - Tekstslide

Bekijk de vorige dia:
Welk andere 'eilandenrijk' in Azië heeft ook veel last van orkanen?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Video

Japan is een rijk land en kan alles weer opbouwen. Hoe is dit in arme landen zoals Haïti of Cambodja?
A
Precies het zelfde
B
Japan kan alles veel beter en eerder herbouwen
C
Arme landen kunnen alles beter en sneller herbouwen

Slide 15 - Quizvraag

Hiernaast een foto van Japan. Je kunt zeggen:
A
Japan heeft een hoog ontwikkelingspeil
B
Japan heeft een laag ontwikkelingspeil
C
Japan heeft een hoog waterpeil
D
Japan heeft een laag waterpeil

Slide 16 - Quizvraag

Er is een verband tussen ontwikkelingspeil van een landen het aantal slachtoffers van een orkaan (blz. 106). Wat is dat verband, dus 'Hoe .........., hoe ........
A
Hoe hoger het ontwikkelingspeil, hoe meer slachtoffers
B
Hoe hoger het ontwikkelingspeil, hoe minder slachtoffers
C
Hoe lager het ontwikkelingspeil, hoe minder slachtoffers
D
Het ontwikkelingspeil maakt niet uit.

Slide 17 - Quizvraag

Huiswerk
Lees paragraaf 7.3
Maak opdracht 1 t/m 4  + 7 + 8  + 11

Slide 18 - Tekstslide