§6 schema’s en infographics
Planning
* Boekenpitches
* theorie §6 schematische afbeeldingen
* zelfstandig werken
Leerdoel
Aan het eind van de
les kan/weet ik:
informatie uit de tekst halen en die in een schematische afbeelding noteren.
schematische afbeeldingen aflezen.
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Planning
* Boekenpitches
* theorie §6 schematische afbeeldingen
* zelfstandig werken
Leerdoel
Aan het eind van de
les kan/weet ik:
informatie uit de tekst halen en die in een schematische afbeelding noteren.
schematische afbeeldingen aflezen.
Waarom schema’s in teksten?
Schematische afbeeldingen laten in één oogopslag de structuur van informatie zien.
Ze maken complexe teksten toegankelijker en opvallende begrippen beter zichtbaar.
Vormen van schematische afbeeldingen
Ze geven relaties, volgordes of hoeveelheden in beeld en voorkomen dat je verdwaalt in tekst.
Boomstructuren
Diagrammen
Tabellen
Tijdbalken
Grafieken
Infografics
Wat maakt ze handig?
Veelgebruikte vormen
Wat is een infographic?
Een infographic combineert afbeeldingen en korte teksten tot één visueel geheel. Zo zie je snel hoofdpunten, processen of vergelijkingen.
Zelf schema’s maken
Door een tekst om te zetten in een schema, maak je informatie overzichtelijker en begrijp je de stof sneller.
Hoofd- en bijzaken:
De titel van de tekst staat bovenaan.
De koppen van de alinea's vormen de eerste vertakking (Fossiel vs. Duurzaam).
De details (jaartallen, cijfers) staan helemaal onderaan.
Korte kernwoorden:
In het schema staan geen hele zinnen, maar steekwoorden. Dit dwingt je om de tekst écht te begrijpen en samen te vatten.
Logische ordening:
Informatie over de nadelen van windenergie staat netjes gegroepeerd onder het kopje 'Windenergie', en niet kris kras door het schema.
Zelfstandig werken
Wat: Thema A §6
Maak opdracht 1 t/m 4
Hoe: met lesboek en schrift
In tweetallen
Hulp: je aantekeningen + theorie lesboek
hand omhoog = hulp docent vragen
Tijd: rest van de les
