FOLLETO-FOLDER LES 1
VOORAF
klassen
Via LessonUp volg je de les vanuit je klasgroep. Je meldt je dus niet aan voor een les, maar voor de klas.
Je aanwezigheid wordt gecontroleerd op basis van je inlogtijd. Als je de les niet (volledig) maakt, word je als afwezig geregistreerd.
Lesduur is: 55 minOnderdelen in deze les
VOORAF
klassen
Via LessonUp volg je de les vanuit je klasgroep. Je meldt je dus niet aan voor een les, maar voor de klas.
Je aanwezigheid wordt gecontroleerd op basis van je inlogtijd. Als je de les niet (volledig) maakt, word je als afwezig geregistreerd.
Deze slide heeft geen instructies
Rapportages
Lesoverzicht
Klas
Les
Leerling
Rapportages zijn ook downloadbaar (.xlsx)
Deze slide heeft geen instructies
Een touristische folder is een informatieve tekst die reizigers overtuigt om een land te bezoeken. Je gebruikt mooie beelden en pakkende teksten om anderen overtuigen om erheen te reizen.
HOY: LES 1= Un folleto turístico
Deze slide heeft geen instructies
Inhoud
Doel
Wat moet erin staan?
- Belangrijkste bezienswaardigheden
- Natuur
- Cultuur en eten
- Praktische informatie
Zorg dat de lezer nieuwsgierig wordt en het land wil bezoeken!
Deze slide heeft geen instructies
TIPS
Gebruik duidelijke foto’s, korte zinnen en positieve woorden. Vertel wat speciaal is aan dit land.
Hebben jullie goede tips?
Stap 1:
verzamel informatie
Stap 3:
Stap 4: schrijf je teksten
Stap 5: controleer op fouten
Stap-voor-stap je folder maken
Stap 2:
2. Kies de beste foto’s
Op deze slide zie je de verschillende stappen om jouw nieuws te checken.
Hieronder vind je een samenvatting van de stappen die je met de leerlingen kan bespreken.
Korte samenvatting van de stappen:
Lees goed het bericht, dit betekent dus dat je het hele bericht van boven tot onder goed moet doorlezen.
Wat is de bron van het bericht? Hierbij is het belangrijk dat je weet wat betrouwbare bronnen zijn. Denk aan nieuwssites, de krant, ect.
Waarom is het bericht geschreven? Het is belangrijk om te weten wat het doel is van het bericht. Willen ze je informeren, overtuigen, amuseren. Dit kan veel invloed hebben op welke informatie je krijgt.
kloppen de foto's en video's?
Zorg dat je goed kijkt of de foto's en video's echt zijn. Ook hier kunnen ze tegenwoordig veel mee om je te manipuleren.
wat voor soort informatie staat er in het bericht?
Dit hangt samen met waarom is het bericht geschreven. Je moet je bewust zijn van wat voor soort informatie er in een bericht staat en wat dit voor invloed zou kunnen hebben op jouw leven. Kijk daarom altijd kritisch naar de informatie van het bericht. Daarnaast hangt het ook af van de toon van een bericht. De manier van schrijven kan je ook beïnvloeden, kijk daarom goed naar de toon van het bericht en wat dit zou doen met jouw mening.
5 minuten
TAKEN VAANDAG
1. Groepen maken
2. Landen verdelen
3. Formulier invullen (taakverdeling)
4. Grammatica herhalen (huiswerk)
Deze slide heeft geen instructies
Voor dit project werken we voor het eerst met random groepen.
Jullie kunnen de taken verdelen en ontdekken wie waarvoor het meest geschikt is.
In de volgende dia zien jullie een video over de verdeling.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
TAKEN VAANDAG
1. Groepen maken
2. Landen verdelen
3. Formulier invullen (taakverdeling)
4. Grammatica herhalen (huiswerk)
Deze slide heeft geen instructies
In de volgende dia zien jullie een video over de landenverdeling. Ik heb einige kleinere of minder polulaire landen gekozen om nieuwe dingen over latino landen te leren
Deze slide heeft geen instructies
DEADLINE:
11 mei 14:05
Deze slide heeft geen instructies
GROEP 1 (Britt+Loes)
Colombia
GROEP 2 (Fenne+Larsse)
Costa Rica
GROEP 3 (Tibbe+Juliette)
Venezuela
GROEP 4 (Bruno+Victor)
Cuba
GROEP 5 (Sarah+Guusje)
Perú
GROEP 6 (Jesse+Lorena)
Ecuador
GROEP 7 (Pepijn+Puk)
Nicaragua
GROEP 8 (Sada+Gijs)
Chile
GROEP 9 (Lotje+Sem)
Bolivia
GROEP 10 (Merel+Bloeme)
El Salvador
GROEP 11 (Bahiya+Kamiel)
Honduras
Honduras
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
INSTRUCTIES FICHA DE TRABAJO
In het document “ficha de trabajo” staan alle belangrijke punten die jullie over jullie land moeten onderzoeken. Als jullie geen hard copy hebben gekregen, is er een link naar het document in de volgende DIA. Werk dat niet, er is ook een link op Magister Learn.
Deze ficha moet op 11 mei worden ingeleverd. De docent maakt hiervan een papieren versie; daarna mag de inhoud niet meer worden aangepast.
Deze slide heeft geen instructies
FICHA DE TRABAJO
Maak een kopie en vul het document in:
TAAL: SPAANS heeft voordeel, tenzij jullie alle uitdrukkingen in het Spaans kunnen
LINK: DOCUMENT: FICHA DE TRABAJO
of
download het document uit Magister Learn
Als jullie de taken goed verdelen, wordt het werk een stuk makkelijker.
LEVER JE ANTWOORDEN DOOR MAGISTER LEARN / e-mail, als het niet door M.L lukt
Deze slide heeft geen instructies
1. Algemene Informatie over het Land
• Ligging (continent en buurlanden):
• Klimaat:
• Aantal inwoners:
• Munteenheid:
• Taal/talen:
• Hoofdstad en/of belangrijke steden:
2. Bezienswaardigheden (4 in totaal)
Minstens 1 moet een natuurmonument (berg, waterval, bos of strand) zijn.
Bezienswaardigheid 1 - 2 -3
• Naam en wat is het:
• Waarom is het interessant:
• Hoe kom je er met het openbaar vervoer:
3. Traditionele Feesten (3 in totaal)
Feest:
• Datum:
• Plaats:
• Uitleg (oorsprong/geschiedenis):
4. Typische Gerechten (3 gerechten)
1. Naam:
Belangrijkste ingrediënten:
Deze slide heeft geen instructies
TAKEN VAANDAG
1. Groepen maken
2. Landen verdelen
3. Formulier invullen (taakverdeling)
4. Grammatica herhalen (huiswerk)
Deze slide heeft geen instructies
In de volgende dia's herhalen we een paar punten uit de toets.
Wil je in toetsvorm oefenen?
De opdrachten in toetsvorm (met automatische beoordeling) zijn in de VWO 4 LessonUp groep.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Imperfecto: het verleden tijd van frequentie... Welke beschrijving past niet bij imperfecto?
Een voortdurende handleiding
Een handleiding die één keer gebeurt
Een herhalende handleiding
Een gewoonte in het verleden
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
HIER HEB JE ALLE UITGANGEN OP EEN RIJ
Op de volgende dia: invuloefening zoals de toets.
Gebruik de uitgangen hieronder.
onregelmatige werkwoorden (alleen maar 3!)
Deze slide heeft geen instructies
1. Cuando yo (ser) pequeño, mucho al fútbol.(O)
2. Mi abuela siempre (cocinar) paella los domingos.(R)
3. En aquella época, nosotros (vivir) en una casa grande. (R)
4. Cada tarde, tú (ir) al parque con tus amigos. (O)
5. Las calles de la ciudad (estar) llenas de gente.(R)
6. ¿Ustedes (tener) un perro cuando eran niños? (R)
7. Mi hermana (ver, onregelmatig) los dibujos animados cada mañana. (O)
8. En verano siempre mucho calor. (R)
hacer
era
vivían
estaban
vivíamos
tenían
veía
fuiste
ibas
hacía
estïan
vivían
cocinaba
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Imperfecto: het verleden tijd van frequentie... Welke beschrijving past niet bij imperfecto?
Een gewoonte in het verleden
Een herhalende handleiding
Een handleiding die één keer gebeurt
Een voortdurende handleiding
Deze slide heeft geen instructies
Signaalwoorden Indefinido
Signaalwoorden Imperfecto
Ayer
Antes
Cuando era pequeño..
Todos los domingos
En 2018
Cada verano
En marzo
El mes pasado
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 1 ding die je deze les hebt geleerd
Deze slide heeft geen instructies
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Deze slide heeft geen instructies