cross

3.6 Kringlopen in de natuur

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GroenMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3,4

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Ecosysteem
Systeem van planten, dieren, lucht, water en bodem in een bepaald gebied
Planten en dieren hebben een voedselrelatie binnen en ecosysteem

Slide 2 - Tekstslide

Voedselweb:

Voedselrelaties tussen organisemen

Slide 3 - Tekstslide

Voedselpiramide of voedselketen

Slide 4 - Tekstslide

Voedselkringloop
Producenten: maken eigen voedsel (planten)
Consumenten: eten planten en/of dieren voor voedsel (dieren)
Reducenten: zetten afval, mest en dode dieren om in voedingsstoffen voor planten (bacteriën en schimmels)

Slide 5 - Tekstslide

Gesloten kringloop
Open kringloop

Slide 6 - Tekstslide

Dit afval wordt niet door de natuur opgenomen, maar kan worden hergebruikt.

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 1
Bekijk de film over het kringloopgebouw tot 3:20 min.
Beantwoord de volgende vragen:
  1. Wat onderzoeken ze op het dak?
  2. Welke dingen worden er gemeten?
  3. Welk probleem helpen groene daken oplossen?
  4. Leg uit waarom.

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 2
Bekijk de film over het kringloopgebouw van 5:25 tot 8:43 min.
Beantwoord de volgende vragen:
  1. Op welke manier wordt er energie bespaard?
  2. Beschrijf of teken hoe het systeem werkt.
  3. Waarom is er maar 1 liter water nodig voor het toilet doorspoelen?
  4. Beschrijf wat er gebeurd in de vergistingstank
  5. Wat kun je allemaal doen met algen?

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 3a
Bekijk de film over kringlopen tot 3:20 min.
Beantwoord de volgende vragen:
  1. Noem 4 voorbeelden van ecosystemen
  2. Waaruit bestaan ecosystemen?
  3. Welke invloeden worden genoemd?
  4. Wat is de levende en wat is de levenloze natuur?

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 3b
  1. Hoe maken groene planten zelf voedsel?
  2. Wat zijn anorganische stoffen?
  3. Wat zijn organische stoffen?
  4. Hoe noemen we planten die zelf voedsel maken?
  5. Wat zijn consumenten en waarom noemen we ze zo?
  6. Wat doen reducenten (noem 2 voorbeelden)?
  7. Teken de voedselkringloop van een koolmeesje

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht 4
Bekijk de film over kringlopen van 3:20 tot 7:40 min.
Beantwoord de volgende vragen:
  1. Maak een tekening van of beschrijf de voedselkringloop van koffieprut in Rotterdam.

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht 5
Bekijk de film over kringlopen vanaf 8:40 min.
Beantwoord de volgende vragen:
  1. Waarom komt plastic in de voedselkringloop?
  2. Wat voor invloed heeft plastic op het ecosysteem?
  3. Welk alternatief is er voor plastic verpakkingen?
  4. Wat is het voordeel van dit alternatief?

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 6a
Bekijk de film het Klokhuis tot 3:23 min.
Beantwoord de volgende vragen:
  1. Waarom kunnen dieren niet van het ene naar het andere natuurgebied?
  2. Welke problemen geeft dat voor dieren?

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht 6b
Bekijk de film het Klokhuis van 5:00 tot 7:25 min.
Beantwoord de volgende vragen:
  1. Hoe kunnen dieren nu van het ene naar het andere natuurgebied?
  2. Op welke manieren zorgt men dat de dieren over een ecoduct gaan?
  3. Noem verschillende soorten faunapassages en de gebruikers.

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht 6c
Bekijk de film het Klokhuis van 8:30 tot 11:24 min.
Beantwoord de volgende vragen:
  1. Hoe zie je dat dieren een ecoduct gebruiken?
  2. Welke hulpmiddelen gebruiken onderzoekers om te zien welke dieren er gebruik maken van een faunapassage?

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

Slide 19 - Link