Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
weet ik hoe ik de persoonsvorm kan vinden.
weet ik hoe ik het onderwerp kan vinden.
Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
weet ik hoe ik de persoonsvorm kan vinden.
weet ik hoe ik het onderwerp kan vinden.
Leerdoelgericht werken:
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.
De persoonsvorm
Deze slide heeft geen instructies
Hoe vind je de persoonsvorm?
Je kunt de persoonsvorm op 3 manieren vinden:
Je maakt een vraag van de zin. Het woord dat vooraan komt te staan, is de persoonsvorm.
Je zet de zin in een andere tijd. Het woord dat verandert, is de persoonsvorm.
Je zet de zin in het enkelvoud/meervoud. Het woord dat verandert, is de persoonsvorm.
Deze slide heeft geen instructies
Instructie persoonsvorm
In elke zin staan werkwoorden.
Een werkwoord (ww) zegt wat iets of iemand doet of overkomt.
Eén van de werkwoorden in de zin is de persoonsvorm (pv).
De persoonsvorm is dus altijd een werkwoord!
Deze slide heeft geen instructies
De meester van groep 8 regelt de eindmusical.
De meester
De meester van groep 8
regelt
de eindmusical
Deze slide heeft geen instructies
De bakker bakt zijn broden bruin.
De bakker
bakt
broden
bruin
Deze slide heeft geen instructies
Loop jij even met mij mee?
Loop
jij
even
mee
Deze slide heeft geen instructies
Onderwerp
Deze slide heeft geen instructies
Instructie onderwerp
Hoe vind je het onderwerp?
1. Zoek de persoonsvorm (pv).
2. Zoek het onderwerp (o):
» Zet 'wie' of 'wat' voor de persoonsvorm en je weet wat het onderwerp is.
Deze slide heeft geen instructies
Instructie onderwerp
Nu je de persoonsvorm weet te vinden, kun je op zoek naar het onderwerp.
Het onderwerp (o) van een zin hoort bij de persoonsvorm.
Een zin vertelt wat er met het onderwerp aan de hand is, wat het onderwerp overkomt of doet.
Deze slide heeft geen instructies
De bakker bakt zijn broden bruin.
De bakker
bakt
broden
bruin
Deze slide heeft geen instructies
Loop jij even met mij mee?
Loop
jij
even
mee
Deze slide heeft geen instructies
Waar heb jij die leuke tas gekocht?
Waar
heb
jij
gekocht
Deze slide heeft geen instructies
Aan het einde van de les ...
weet ik hoe ik de persoonsvorm kan vinden.
weet ik hoe ik het onderwerp kan vinden.
Leerdoelgericht werken:
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.
Klik op de spinner
Formatief evalueren
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
Maak de opdracht op je stencil.
Lees de tekst en markeer steeds het onderwerp van de zin.
Schrijf daarna de juiste persoonsvorm op.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Nederlands in werkboek
Check jouw weektaak voor het werk wat je deze week moet doen voor Nederlands.
Dit kan ook een pitstop zijn.
minute
second
Deze slide heeft geen instructies