Docentenhandleiding
We bieden je deze les aan ter ondersteuning van de BPV voorbereiding over het formuleren van leerdoelen.
We hebben het smart formuleren van een leerdoel, het schrijven van je beginsituatie en plan van aanpak meegenomen.
Het staat je vrij om de les (na kopiëren) te bewerken tot de les die bij jou, je klas, opleiding en stage past.
Docentenhandleiding
We bieden je deze les aan ter ondersteuning van de BPV voorbereiding over het formuleren van leerdoelen.
We hebben het smart formuleren van een leerdoel, het schrijven van je beginsituatie en plan van aanpak meegenomen.
Het staat je vrij om de les (na kopiëren) te bewerken tot de les die bij jou, je klas, opleiding en stage past.
Leren tijdens je stage
Je leerdoelen SMART formuleren
Leerdoelen voor deze les:
Je kunt vertellen uit welke 3 onderdelen een leerdoel bestaat.
Je kunt vertellen wat een leerdoel SMART formuleren is en je kunt een voorbeeld geven.
Je kunt vertellen wat er in je beginsituatie en plan van aanpak staat beschreven.
Hoe beschrijf ik een leerdoel?
Om je leerdoel te beschrijven werk je met de volgende 3 onderdelen:
je beginsituatie beschrijven
je leerdoel SMART formuleren
je plan van aanpak beschrijven
Je beginsituatie
Om te weten wat je precies wil leren is het belangrijk om je beginsituatie op te schrijven.
Wat kun je nu al wel?
Wat vind je nog moeilijk?
Wat heb je al geprobeerd?
Misschien kun je een situatie beschrijven, uit je privéleven of je vorige stage, waarin duidelijk wordt wat je moeilijk vindt.
P4 Leidinggevende travel & hospitality
P4-K1 Realiseert commercieel aanbod P4-K1-W1 Promoot producten en diensten
P4-K1-W2 Stelt een passend aanbod op met gerelateerde services en producten
P4-K1-W3 Maakt een prijsberekening bij het aanbod
P4-K2 Geeft leiding P4-K2-W1 Plant en verdeelt de werkzaamheden
P4-K2-W2 Instrueert en begeleidt nieuwe collega's, stagiairs en/of vrijwilligers
P4-K2-W3 Voert formele gesprekken
P4-K3 Voert beheerstaken uit P4-K3-W1 Maakt een operationeel plan
P4-K3-W2 Maakt een begrotingsvoorstel
P4-K3-W3 Bewaakt financiën
Leerdoelen
Waar staat SMART voor?
Leerdoelen SPECIFIEK maken
Geef ook een voorbeeld dat wel specifiek is.
Leerdoelen MEETBAAR maken
Daarnaast kun je ook concreet gedrag beschrijven om je doel meetbaar te maken. Wat kan de ander zien aan jou of horen van jou?
Leerdoelen ACCEPTABEL maken
Zorg dat je een leerdoel kiest waar je jezelf ook echt in wil ontwikkelen. Dat maakt het makkelijker om er ook echt aan te werken.
Leerdoelen REALISEERBAAR maken
Biedt deze stageplaats de mogelijkheid om dit te leren? Heb ik zelf de mogelijkheden om dit te leren?
Leerdoelen TIJDGEBONDEN maken
Heb je de hele stageperiode nodig? Een paar weken?
Wat kun je gebruiken om een leerdoel te ontdekken?
Je leerdoel SMART geformuleerd
Je leerdoel is 1 zin.
Je leerdoel begint met IK
Je schrijft je leerdoel alsof je het al hebt bereikt.
Je checkt of je leerdoel specifiek, meetbaar, acceptabel, realiseerbaar en tijdgebonden is.
Ik kan begin juni 2018 zelfstandig een klacht signaleren en behandelen volgens de procedures van het bedrijf en hierdoor
aantonen dat ik een goed inzicht heb in het afhandelen van klachten en omgaan met problemen binnen het bedrijf om zo
te voldoen aan het werkproces B1-K1-W4
Je leerdoel SMART geformuleerd
Gebruik geen VAGE woorden:
Ik neem MEER initiatief.
Ik zeg MINDER vaak..
Ik voer GOEDE gesprekken.
Ik redeneer GENOEG.
Maak het zo concreet en duidelijk mogelijk.
Voorbeeld
Na 2 weken neem ik initiatief in het voeren van gesprekken.
Is dit doel specifiek, meetbaar, acceptabel, realiseerbaar en tijdgebonden?
Zo niet formuleer het doel dan zo dat het wel SMART is.
Plan van aanpak
Je maakt kleinere tussenstappen om je doel te bereiken en die beschrijf je.
Voor je plan van aanpak is het belangrijk om jezelf de volgende vragen te stellen:
Wie heb ik nodig om mijn doel te bereiken?
Wat heb ik nodig om mijn doel te bereiken?
En wanneer heb ik dat nodig?
Leerdoelen voor deze les:
Je kunt vertellen uit welke 3 onderdelen een leerdoel bestaat.
Je kunt vertellen wat een leerdoel SMART formuleren is en je kunt een voorbeeld geven.
Je kunt vertellen wat er in je beginsituatie en plan van aanpak staat beschreven.
Zijn er nog vragen?
Dan mag je nu beginnen met het maken van je persoonlijke leerdoelen.
Einde