6.3 TL
Geschiedenis
- Kom rustig binnen
-Jas aan de kapstok
- Zitten op je plek volgens de plattegrond
- geschiedenis boek voor je
2
minute
00
second
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Geschiedenis
- Kom rustig binnen
-Jas aan de kapstok
- Zitten op je plek volgens de plattegrond
- geschiedenis boek voor je
2
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Lesopbouw
- Wat gaan jullie deze les leren
- Herhaling
- Een stukje instructie
- Je gaat zelfstandig aan de slag met de opdrachten
- Samen sluiten we de les af
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoel
Weet je dat in de 16e eeuw Nederland uit 17 gewesten bestond.
Dat Nederland onder de koning van Spanje viel.
En waarom de Nederlandse gewesten tegen de koning van Spanje in opstand kwamen.
Deze slide heeft geen instructies
Herhaling
Hervorming
Deze slide heeft geen instructies
Instructie
blz 94
Denk aan:
- Een vinger opsteken als je een vraagt hebt, of iets wil zeggen
- Zorg dat je stil bent
Deze slide heeft geen instructies
De Nederlanden
17 gewesten
Elk gewest had eigen wetten,
geld en streektaal
De hoogste baas was
de landsheer koning van Spanje
Elk gewest had een
plaatsvervanger Stahouder
Deze slide heeft geen instructies
Fillips II, koning van Spanje
Margaretha van Parma
Landvoogdes
Vraag wat er op de linkerafbeelding gebeurt. De leerlingen zullen de afbeelding herkennen als een crime-scene. Vraag door: waarom zijn de mannen helemaal bedekt met plastic? Wat stellen de cijfertjes voor? Wat doen ze in de zakken? Concludeer met de leerlingen dat de mensen doen wat ze doen, om uit te zoeken wat er is gebeurd.
Stel, de rechercheurs onderzoeken de plek waar gisteren iemand vermoord is. Wat als er een skelet gevonden wordt van iemand die niet kort geleden, maar eeuwen geleden is doodgegaan? Komt er dan ook recherche, met witte pakken, cijfertjes, en sporenonderzoekmiddelen?
Ga naar de rechter afbeelding. Vertel: de man is eeuwen dood, zijn skelet werd bij toeval gevonden. Dat gebeurde toen er bouwwerkzaamheden werden verricht (geschiedkundige sporen worden relatief vaak tijdens bouwwerkzaamheden gevonden; u kunt met de leerlingen bespreken waarom dat zo is). Wat is het beroep van de man die het skelet uitgraaft? Waarom wordt het uitgegraven? Alleen om het daarna netjes op een begraafplaats te leggen, of zijn er ook andere redenen? Kom zo tot de conclusie dat het onderzoeken van 'dingen' uit het verleden inzicht geeft in dat verleden. Door sporen te onderzoeken, begrijp je het hele plaatje beter. Net als de rechercheurs op het linker plaatje: zij onderzoeken sporen, in de hoop de hele gang van zaken rond de moord te leren begrijpen.
Een centraal bestuur
Filips wilde van de gewesten 1 land maken
Zelfde wetten en regels, iedereen katholiek
Centralisatie = vanuit 1 punt besturen
Kritiek vanuit de gewesten
Wilde eigen wetten houden en vrijheid van godsdienst
Ketters werden op de brandstapel gedood
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Beeldenstorm
Straffen voor ketters te zwaar.
Protesten vernielen de katholiek kerk
Katholieken deden ook mee. Waarom??
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Alva en de Bloedraad
Door Fillip II gestuurd
Beeldenstormers worden veroordeeld tot de doodstraf
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag met de opdrachten
1
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Evaluatie
Waarom kwamen de Nederlandse gewesten in opstand tegen de Spaanse koning?
Deze slide heeft geen instructies
Volgende les
Een nieuw land
Deze slide heeft geen instructies