HS3.1-3.4

Dienstverlening & zorg
HS 3.1-3.4 | De werkruimte is gereed
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 180 min

Onderdelen in deze les

Dienstverlening & zorg
HS 3.1-3.4 | De werkruimte is gereed

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan ik:

1. In mijn eigen woorden uitleggen wat reserveren betekent.
2. Kan ik twee soorten tafelopstellingen benoemen. 

Slide 2 - Tekstslide

Inleiding
Voordat je werkzaamheden uit kunt voeren moet een ruimte klaar zijn voor gebruik. Je zet tafels en stoelen op de juiste plek en zorgt ervoor dat alle benodigde materialen en apparatuur aanwezig zijn. Ook zetje de koffie en thee voor de gasten klaar.

In dit hoofdstuk nemen we als voorbeeld een vergadering of bijeenkomst, omdat je bij het voorbereiden hiervan aan veel verschillende dingen moet denken.

Slide 3 - Tekstslide

Startopdracht 
Beschrijf bij elke situatie twee taken die je uit kunt voeren. 

Slide 4 - Tekstslide

Wat is belangrijk als jij een reservering vastlegt?

Slide 5 - Woordweb

Reservering
Bij het gereed maken van de werkruimte wil je weten wanneer en waarvoor de ruimte wordt gebruikt. Je overlegt hiervoor met je leidinggevende of de opdrachtgever. Een opdrachtgever is iemand die een opdracht geeft om iets te organiseren.
Je wilt van tevoren precies weten wat er gaat gebeuren en wat de leidinggevende of opdrachtgever van jou verwacht.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Waarom is het reserveren belangrijk?

Slide 8 - Open vraag

Reservering vastleggen 
- Papieren agenda 
- Online agenda 

Hiermee voorkom je dat afspraken dubbel worden gepland of ruimtes dubbel worden bezet. 

Slide 9 - Tekstslide

Waar moet je op letten bij het klaar maken van een ruimte?

Slide 10 - Woordweb

Tafelopstelling
Bij een vergadering of bijeenkomst wil de organisator dat iedereen een plek heeft om te zitten. Afhankelijk van de invulling van de vergadering of bijeenkomst wordt er een opstelling gemaakt.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Je kunt de tafels en stoelen op verschillende manieren neerzetten. Soms is het belangrijk dat iedereen elkaar kan zien. In andere situaties moet iedereen de spreker of voorzitter kunnen zien. De tafelopstelling overleg je met de persoon die de vergadering organiseert. 
Voorzitter: iemand die een leidinggevende functie heeft tijdens een vergadering.

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht
Bekijk de afbeelding en breng de tafelopstelling met de klas in werkelijkheid 

Slide 14 - Tekstslide

Voor de opstelling kun je tafels en stoelen gebruiken. De belangrijkste opstellingen voor vergaderingen en bijeenkomsten zijn: 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Opdrachten maken
Hoofdstuk 3.1 - 3.4 | De werkruimte is gereed 

Slide 21 - Tekstslide