Les 2: EF in beeld (uitgebreid)

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Les: EF in beeld

Opzet:

• Theorie over Executieve Functies
  
• Wat zijn jouw sterke en zwakkere EF?
  
• Opstellen van je eigen weekdoelen

Doel van deze les

Je leert in deze les...

• Wat Executieve Functies zijn
  
• Welke EF startend, in ontwikkeling en beheerst zijn bij jou

Terugblik vorige les

Hoe zat het nu ook alweer met de valkeniersknoop?

Jezelf in beeld:

Wat gaat er goed en waar loop je nog tegenaan?

Ofwel: aan veel dingen kun jij

nog niets doen als ze niet

lukken, maar je kunt het dus

wel trainen!

Kenmerken van jouw brein:

• Je hersenen maken nu een grote groeispurt door, zie filmpje op volgende slide!

• In prefrontale cortex vindt de ontwikkeling van de EF plaats.

Ofwel: aan veel dingen kun jij

nog niets doen als ze niet

lukken, maar je kunt het dus

wel trainen!

Wat zijn Executieve Functies?

• Vaardigheden die je nodig hebt om taken uit te voeren en problemen op te lossen.
  
• Ze beïnvloeden je gedrag en je leren
  
• De aansturing gebeurt vaak onbewust
  
• Ze bepalen mede je succes op school

Dit zijn de Executieve Functies waar we mee werken

Opdracht met de stellingen

Account aanmaken & inloggen

1. Mail ontvangen in schoolmail
2. Check ook je spambox
3. Je kunt nu via de mail een wachtwoord instellen
4. Vul je wachtwoord in en herhaal deze.
5. Let op dat je wachtwoord moet bestaan uit 8 karakters, waarvan minimaal 1 leesteken
6. Als dit is gelukt, ben je ingelogd

Laat leerlingen eerst alleen de vragenlijst invullen.

Plan van aanpak komt dan op een ander moment.

Geen mail ontvangen?

• Controleer eerst je spam!

• Ga dan naar: efplanagenda.app

• Vul je mailadres in en wachtwoord resetten.
  

• Dan krijg je wel een mail om je wachtwoord te resetten.

Laat leerlingen eerst alleen de vragenlijst invullen.

Plan van aanpak komt dan op een ander moment.

Starten met de vragenlijst

Speel de video tot 1.09

Het is leuk om cirkeldiagrammen met elkaar te vergelijken en hier het gesprek met elkaar over aan te gaan.

EF 1: Plannen

Het maken van een planning en prioriteiten stellen.

EF 2: Timemanagement

Je tijd goed en slim indelen. Hoelang heb je nodig voor een taak?

EF 3: Onthouden

Actieve werkvorm:

Informatie onthouden bij het uitvoeren van taken

Onthoud de volgende letters:

GSX

Noem het alfabet achterstevoren vanaf de letter

E....,....,....,....,....,...

Vraag hierna welke letters ze moesten onthouden. Of vraag het nog eens aan het einde van de les!

EF 4: Organisatie

Informatie en materialen goed kunnen ordenen:

Goed kunnen organiseren van de schooltaken

EF 5: Ken jezelf

Studievaardigheden ( samenvatten/vragen stellen/herhalen etc)

Aanpakken van problemen

Kritisch over jezelf nadenken 

EF 6: Denken dan doen

Actieve werkvorm:

Leerlingen moeten hier de kleur zeggen, maar niet het woord.

Hiervoor moeten ze eerst nadenken voordat ze het juiste zeggen.

EF 7: Emoties controleren

EF 8: Aandacht erbij

Aandacht erbij houden, ondanks afleidingen

Leren en tegelijk Netflix kijken?

EF 9: Starten

Iets leuks doen met vrienden en ook een proefwerk

waar je voor moet leren. Maak jij de juiste keuze?

EF 10: Doelgericht gedrag

Doelen stellen en daaraan werken, zonder afgeleid te raken.

Kun jij doorzetten, ook al is het moeilijk wat

je moet doen/maken heel moeilijk?

EF 11: Flexibel zijn

Om kunnen gaan met veranderingen en tegenslag

Een onvoldoende gehaald:

Kun je hiermee omgaan, doet het je niets

of ben je helemaal van slag?

In welke EF ben je startend (S)?

In welke EF ben je al beheerst (B)?

Wat heb je geleerd deze les?

Wat vond je van de les?

😒🙁😐🙂😃