8.4 Bronnen: Water op aarde

8.4 Bronnen: Water op aarde
1 / 50
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 50 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

Onderdelen in deze les

8.4 Bronnen: Water op aarde

Slide 1 - Tekstslide

Benodigde voorkennis 
Je weet dat de voorraad zoet water klein is.
Je weet wat droogte in de toekomst doet met 
                 water.
Je kent het begrip waterkringloop.

Slide 2 - Tekstslide

§8.4 Bronnen: Water op aarde deel 1

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les weet je hoe ... :
  • " ... je voor een duurzamer gebruik van zoet water zorgt, zodat er voldoende water is voor iedereen".

  • Korte- en lange waterkringloop.
  • NOS op 3 'hoe watertekort leidt tot oorlog' kijken + vragen beantwoorden.
  • Onze eigen waterafdruk meten.
  • Nadenken over een duurzamer gebruik van zoet water.


Slide 4 - Tekstslide

Hoeveel L water gebruik jij per dag?
Schrijf wat je denkt dat je verbruikt op

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Wat denk jij? Welke landen hebben de hoogste waterafdruk?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

8

Slide 9 - Video

Slide 10 - Tekstslide

Te weinig water
Economische waterschaarste

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Het grootste gedeelte van het zoetwater is voor de mensen bereikbaar, het kleinste gedeelte zit in ijskappen, gletsjers en in de grond.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 13 - Quizvraag

Wat denk jij dat het gevolg kan zijn van het veelvuldig oppompen van grondwater?

Slide 14 - Open vraag

Wat zijn nadelen van stuwdammen?

Slide 15 - Open vraag

Waarom stijgt de vraag naar zoet water?

Slide 16 - Open vraag

Hoeveel % van al het zoete water denk jij dat er naar de landbouw gaat?
A
20
B
60
C
40
D
80

Slide 17 - Quizvraag

Wat zijn voordelen van stuwdammen?

Slide 18 - Open vraag

Van al het water op aarde
is ____% zoet water
A
0,25
B
2,5
C
22,5
D
25

Slide 19 - Quizvraag

Hoeveel % van het oppervlak van de wereld bestaat uit water?
A
51
B
61
C
71
D
81

Slide 20 - Quizvraag

Waterkringloop

Slide 21 - Tekstslide

Geef 3 voorbeelden van mogelijke`waterbronnen`.

Slide 22 - Open vraag

Doe de test! B129
Hoe groot is jouw watervoetafdruk?

Welk advies krijg jij om je 
watervoetafdruk kleiner te krijgen?


 




Slide 23 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak van §8.4 opdrachten 1 t/m 4

Slide 24 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  • dat er een ongelijke verdeling is van water op aarde
  • welke waterbronnen er zijn
  • wat de lokale en mondiale gevolgen zijn van een grote watervoetafdruk
  • welke maatregelen waterschaarste kunnen oplossen
  • waardoor sommige steden in de wereld zinken

Slide 25 - Tekstslide

§8.4 Bronnen: Water op aarde deel 2

Slide 26 - Tekstslide

Van al dat water op aarde, wat is de verdeling van zout water / zoet water?
A
90% zout water 10 % zoet water
B
97% zout water 3 % zoet water
C
95% zout water 5% zoet water
D
96% zout water 4% zoet water

Slide 27 - Quizvraag

gletsjer
transpiratie
lange waterkringloop
rivier
condensatie
korte waterkringloop
zee
afwatering
regen
sneeuw
grondwater

Slide 28 - Sleepvraag

Wat is de waterkringloop?
A
De voortdurende verplaatsing van water over de aarde
B
De voortdurende verplaatsing van water door de lucht
C
Het geheel van verdamping en condensatie en verplaatsing lucht over de aarde
D
De verplaatsing van water over zee en daarna via het land

Slide 29 - Quizvraag

Wat is indirect waterverbruik?
A
Al het water dat je verbruikt maar niet aanraakt
B
Als je water in een bad wegspoelt omdat je het niet meer kunt gebruiken
C
Als je water opnieuw gebruikt
D
Al het water dat nodig is om iets te produceren

Slide 30 - Quizvraag

Hoeveel L gebruiken mensen gemiddeld in Nederland per dag?
A
115 L
B
117 L
C
119 L
D
125 L

Slide 31 - Quizvraag

Waardoor ontstaan er conflicten door water?
A
Mensen verbruiken teveel water, waardoor het gebied geen water meer heeft
B
Door klimaatverandering valt er minder neerslag en daardoor een tekort
C
Doordat water als brandstof kan worden gebruikt
D
Doordat er gehandeld gaat worden in water

Slide 32 - Quizvraag

Vandaag:
Situaties waarbij er watertekorten zijn en daardoor bijzondere gevolgen zijn ontstaan

Slide 33 - Tekstslide

Heel gezond!!

Mysterie:
Maar waarom zijn boeren in Chili niet blij met advocado kwekers?
timer
2:00

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Video

(Negatieve)waterbalans bron 6
In droge gebieden een tekort.                                     Seizoenen?
In natte gebieden een overschot.                                  

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Video

Westerse levensstijl
Meer kleding en meer voedsel.

Slide 38 - Tekstslide

Irrigatie

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide

Korte docu
Kijkvragen:
1. Wat is hier aan de hand?
2. Waar ligt het Aral meer?
3. Wat zijn gevolgen dat het meer nu droog ligt?
4. Hoe komt het dat het meer droog is gevallen?

Schrijf ze in je schrift en beantwoordt ze tijdens het kijken

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Video

Slide 43 - Tekstslide

Indonesië: Jakarta zinkt
Hoe zou dat komen? 

timer
2:00

Slide 44 - Tekstslide

Te veel water
Jakarta zinkt

Slide 45 - Tekstslide

Slide 46 - Video

Slide 47 - Video

Het oudste meer van de wereld ligt in Rusland en is heel belangrijk om te behouden ...
Het Russische Baikalmeer is het diepste meer ter wereld, 1.637 meter diep. Er zit bijna 1/5 van al het zoete water op aarde in!

Slide 48 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  • dat er een ongelijke verdeling is van water op aarde
  • welke waterbronnen er zijn
  • wat de lokale en mondiale gevolgen zijn van een grote watervoetafdruk
  • welke maatregelen waterschaarste kunnen oplossen
  • waardoor sommige steden in de wereld zinken

Slide 49 - Tekstslide

Aan de slag!
§8.4 opdrachten 5 t/m 7

Slide 50 - Tekstslide