Terug- en vooruitblik LUK3 & LUK4

• newEditor

Terug- en vooruitblik LUK3 & LUK4

Korte terugblik op week 1 van LUK4

Welke zaken verliepen goed en waar liep het spaak? Welke signalen kregen we van studenten?

Wat werkte goed in de eerste lesweek?

bijv: werkvorm, uitleg preventie, sfeer, structuur, voorbereiding, duo’s, casusbespreking

Waar liep jij als docent op vast of waar merkte je dat studenten op vast liepen

Is er iets dat we nu als docenten direct gelijk moeten trekken? (Vraag of onduidelijkheid)

Afstemming uitvoering LUK4

Als team moeten we duidelijk zijn over opdrachten, deadlines, portfolio, meta-reflectie en CGI.

Eenduidige uitleg

Acties

Welke afspraken zijn nodig om de uitleg consistenter te maken?

Evaluatie LUK3

t.av. de 2 meest gekozen topics op vorige sheet:

1. Wat zagen we concreet gebeuren? (wat ging niet goed/waar liepen studenten/docenten op vast?)

2. Wat willen we behouden?

3. Wat moet volgend jaar anders, eenvoudiger of eerder? (haalbare verbeteractie)

1

Samenhang
Zagen studenten de lijn tussen lessen, zorgplan en assessment?

2

Uitleg en docentcorrectie
Welke onderdelen vroegen te veel extra uitleg of herstelwerk?

3

Werkdruk en ruis voor studenten
Waar werd het te veel, te onduidelijk of te complex?

4

Zelfreflectie op samenwerking

Werkte deze opdracht als input voor assessment én LUK4?

5

Assessment haalbaarheid voldoende tijd en goed beoordeelbaar?

6

Formatief handelen en feedback
Hielpen peerfeedback, expertfeedback en oefenmomenten studenten om hun zorgplan en assessmentvoorbereiding te verbeteren?

Kies maximaal 1 of 2.

A. Samenhang
Zagen studenten de lijn tussen lessen, zorgplan en assessment?

B. Uitleg en docentcorrectie
Welke onderdelen vroegen te veel extra uitleg of herstelwerk?

C. Werkdruk en ruis voor studenten
Waar werd het te veel, te onduidelijk of te complex?

D. Zelfreflectie op samenwerking
Werkte deze opdracht als input voor assessment én LUK4?

E. Assessment haalbaarheid
Was 20 minuten voldoende en goed beoordeelbaar?

Evaluatie LUK3

Waar moeten we LUK3 vooral op evalueren / verbeteren?

kies max 2 op volgende sheet

Mijn verbeteractie zou zijn...

Herkansing LUK3: procedure en communicatie

Deadline herkansing: 17 mei 23.59 uur

Hoe verloopt het proces? Wat zijn ieders rollen? Welke communicatie naar studenten is van belang?

Welk ei ben je nog niet kwijt maar wil je zeker aan ons meegeven als domeinhouders PVS?

Volgende kalibratie PVS

• Afstemmen CGI

Lesweek 7 9.20-10:10