Herhalingsles











Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.

Stel je vragen aan de docent die gaat streamen. 
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen op tafel. 

1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les











Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.

Stel je vragen aan de docent die gaat streamen. 
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen op tafel. 

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 11 samen doorlopen

Slide 2 - Tekstslide

Ontbinden in factoren
Tweeterm: gemeenschappelijk factor voor de haakjes halen
y = ax² + bx
y = ax² + c
y = bx + c

Drieterm: som-product methode toepassen
y = x² + bx + c

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Product is nul
Een product van twee factoren is gelijk aan nul als ten minste één van de factoren nul is.
Dus: A ∙ B = 0 of A = 0 of B = 0.

x (x +3) =0    als    =0 of (x -3) =0
2x (3x +1) =0  als    2x =0 of 3x -1 =0

(x +3)(x+ 1) =0 als   x +3 =0  of  x +1 =0


Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Lesdoel

Aan het eind van deze les weet je welke onderdelen je nog extra behoort te oefenen voor het proefwerk.




Slide 7 - Tekstslide

Kwadratische vergelijking oplossen
Stappenplan

Stap 1    Noteer de vergelijking
Stap 2   Maak het rechterlid nul ( .... = 0)
Stap 3   Ontbind het linkerlid in factoren 
            (tweeterm of drieterm) 
Stap 4   Stel  A • B = 0 
Stap 5   Oplossen A=0 of B=0 (balansmethode)



Stap 1      x² + 3x = 4
Stap 2     x² + 3x - 4 =0
Stap 3    (x - 1)(x + 4) =0
Stap 4     x - 1 =0  of  x + 4 =0
Stap 5     x =1 of x =-4


Stap 1     x (x + 3) = 0
Stap 2    -
Stap 3    -
Stap 4     x =0 of x + 3 =0
Stap 5    x =0 of x = -3

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Weet je het nog?
  1. Schrijf het getal 76 als product van zoveel mogelijk priemfactoren. 
  2. Ontbind in factoren     y = 4t - 8t²
  3. Los op     - 64 = x² - 16x


Slide 10 - Tekstslide

Aan het eind van dit lesuur...
  • ..heb je alles ingeleverd via LessonUp!  
  • ..heb je alles nagekeken en verbeterd! 

Ben je klaar met bovenstaande ga dan aan de slag met
  • gemengde opgaven
  • oefentoets 

Heb je vragen vraag deze dan eerst op fluistertoon aan je groepsgenoten.
Snap je de opgave daarna nog niet, noteer je vraag op je whiteboard. 
Ik loop steeds langs om te helpen. 


Werkles
timer
5:00
timer
0:00

Slide 11 - Tekstslide

Toets analyseren

Feedback agenda
Notatie                                       Volledigheid (berekening, toelichting, ..)
Rekenregels toepassen                  Feitenkennis (begrippen, formules, ..)
Lezen                                         Nauwkeurigheid (tekenen)
Tijd (niet alles af)                         Anders                   

Slide 12 - Tekstslide

Ik kan een kwadratische vergelijking oplossen.
Succescriteria
Ik weet wat ontbinden in factoren betekend.
Ik kan een tweeterm herkennen.
Ik kan een gemeenschappelijke factor voor de haakjes halen.
Ik kan een drieterm herkennen.
Ik kan de som - product methode toepassen.
Ik kan met ontbinden in factoren een vergelijking oplossen.









Slide 13 - Tekstslide

Los op   3x² + 12x = 0

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?

Maak opgaven: 







Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!

Ondersteunende route: 27, 28, O29abcd, 31, O32, 32cdgh, 33
Doorlopende route: 27, 28, 29def, 32, 32, 33
Uitdagende route: 27, 28, 29def, 32cdfgh, 33, U7 en U8
Ondersteunende route: O35, 35, O37, 38, 39
Doorlopende route: 35, 36, 37, 38, 39
Uitdagende route: 35, 37, 38, 39, U9


Gemengde opgaven

Slide 15 - Tekstslide

Bedankt voor vandaag!
Ga thuis verder met 
de lessen in LessonUp!

Slide 16 - Tekstslide