3.4 Bronnen: Chili in beeld

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 7 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

3.4 Bronnen: Chili in beeld

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  • wat de belangrijkste gebiedskenmerken van Chili zijn
  • wat de belangrijkste demografische kenmerken van Chili zijn
  • wat de belangrijkste economische kenmerken van Chili zijn

Slide 4 - Tekstslide

Benodigde voorkennis 
Je weet waar Chili ligt op de wereld.
Je kent het begrip landbouw.
Je weet hoe je een bevolkingsgrafiek af moet 
                lezen.
Je weet wat urbanisatie is.

Slide 5 - Tekstslide

Wijn


Chili is na Argentinië het grootste wijnproducerende land van Zuid-Amerika.


Waar in Chili is wijnbouw mogelijk?
In het Mediterrane klimaat rondom Santiago. Tussen het Andesgebergte en de kust.

Slide 6 - Tekstslide

Koper is het voornaamste exportproduct van Chili.
30% van de wereldmarkt koper komt uit de open dagbouw kopermijn.
Koper B139 + B195
Waar wordt koper voor gebruikt?
Je moet jezelf afvragen waarvoor niet!
Koper wordt gebruikt in televisies, computers, smartphones, iPads,        e-readers, hoogspanningskabels, elektrische auto’s en bussen.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Video

Slide 11 - Video

Zalmkwekerijen B125
Waar liggen deze kwekerijen?
Met name in het zuiden van Chili, bij de koelere en voedingsrijke wateren.
Duurzaamheid + toekomst aquacultuur
- er wordt veel antibiotica gebruikt om ziekten te bestrijden, dit komt gewoon in de zee terecht
- zalmen kunnen ontsnappen, die komen in open water en horen daar niet thuis
- algenbloei is een bedreiging en onttrekt zuurstof uit het water

Slide 12 - Tekstslide

Chili
Nederland
gemiddelde zeeklimaat
zuidelijk halfrond
noordelijk halfrond
hooggebergteklimaat
woestijnklimaat
neerslag het hele jaar door
koper en goud
land- en tuinbouwproducten

Slide 13 - Sleepvraag

Het ideale klimaat voor wijnbouw is ...
A
Middellands zeeklimaat
B
Zeeklimaat
C
Landklimaat
D
Poolklimaat

Slide 14 - Quizvraag

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  • wat de belangrijkste gebiedskenmerken van Chili zijn
  • wat de belangrijkste demografische bevolkingskenmerken   van Chili zijn
  • wat de belangrijkste economische bevolkingskenmerken   van Chili zijn

Slide 15 - Tekstslide

Woordenboek
exportproduct
dagbouw
aquacultuur
duurzaamheid
Controleer onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift!

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak van paragraaf 3.4 
vraag 1 t/m 5.







   



Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

Slide 17 - Tekstslide

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!

Slide 18 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  • wat de belangrijkste gebiedskenmerken van Chili zijn
  • wat de belangrijkste demografische bevolkingskenmerken   van Chili zijn
  • wat de belangrijkste economische bevolkingskenmerken   van Chili zijn

Slide 19 - Tekstslide

Santiago B239 + B240
10% van de bevolking van Chili woont op het platteland de 90% woont in steden! Er is een hoge urbanisatiegraad.
krottenwijken = callampas
Kenmerken callampas?
- kleine huizen met soms meerdere families in 1 huis
- geen drinkwater
- geen electriciteit
- geen vuilophaaldienst
- vaak illegale en onveilige bouw
- meeste mensen leven onder de armoede grens

Slide 20 - Tekstslide

CBD
Urbanisatiegraad = hoog
Urbanisatietempo = laag
Waarom?
Ze hebben de fase van de Industriële revolutie al doorlopen (zijn al beter ontwikkeld) 
Nadelige gevolgen:
- Overbevolking
- Niet genoeg arbeidsplaatsen
- Niet genoeg voorzieningen

Slide 21 - Tekstslide

Bevolking
Wat valt je op?

Slide 22 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak van paragraaf 3.4 
vraag 6, 7 en 8.

Klaar?







   



Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  • wat de belangrijkste gebiedskenmerken van Chili zijn
  • wat de belangrijkste demografische bevolkingskenmerken van Chili zijn
  • wat de belangrijkste economische bevolkingskenmerken van Chili zijn

Slide 25 - Tekstslide

Woordenboek
krottenwijken
geboortecijfer
natuurlijke bevolkingsgroei
sterftecijfer
urbanisatiegraad
LessonUp
Learnbeat
Controleer onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift!

Slide 26 - Tekstslide

In Chili wordt nu de grootste telescoop ter wereld gebouwd, deze moet in 2028 klaar zijn ... 
Onderdelen van de telescoop worden in Nederland gemaakt, in Dwingeloo om precies te zijn. De telescoop wordt zo groot als een voetbalstadion!

Slide 27 - Tekstslide

Petje op, petje af
Een voor een komt er een stelling voorbij. Je moet aangeven of het waar of niet waar is. Heb je het fout ga je zitten. Je krijgt telkens 15 seconden bedenktijd. Bij elke nieuwe vraag gaan degene die nog meedoen staan. 
Petje op (Staan) = stelling is waar
Petje af (Zitten) = stelling is niet waar

Slide 28 - Tekstslide

Stellingen
  • Rond Santiago vindt je een mediterraan klimaat
  • Stuwingsregen valt aan de oostkant van het Andesgebergte
  • Het epicenter is het diepste punt van de aardbeving
  • Plaatbewegen ontstaan door convectiestromen onder de aardkorst
  • Een caldeira is een grote komvormige krater
  • El Nino heeft alleen gevolgen op lokale en regionale schaal

Slide 29 - Tekstslide

Stellingen
  • Overstromingen zijn geen gevolg van El Nino
  • Een effusieve vulkaan is hetzelfde als een stratovulkaan
  • Twee platen bewegen van elkaar af noem je convergentie
  • Een ander woord voor aanlandige wind is zeewind
  • Het woestijn- en steppeklimaat vindt je in Chili
  • De loefzijde van de berg is waar veel neerslag valt

Slide 30 - Tekstslide

Stellingen
  • Het minder eenzijdig maken van de economie noem je diversificatie
  • Chili heeft een tropisch klimaat in het noorden
  • Graniet ontstaat bij langzame afkoeling van lava
  • Een gebied waar lang geen aardbeving meer heeft plaatsgevonden wordt een trog genoemd
  • Des te zuidelijker in Chili hoe natter en kouder het wordt

Slide 31 - Tekstslide

Stellingen
  • Uitbarstingen van een schildvulkaan zijn rustig van aard
  • Pyroclastische stroom komt voor bij stratovulkanen
  • Koper is het belangrijkste exportproduct van Chili
  • Divergentie is het uit elkaar drijven van platen
  • Hoeveel stratovulkanen heeft Chili?

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

Slide 34 - Video