V6 - mardi 29 septembre - correction lettre 1

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Plan du cours 
Expression écrite (schrijfvaardigheid)
- Corriger “diagnostische toets” p.88-93 (questions 29 à 53)
- Corriger les fautes de la lettre 1
- Modèle de lettre

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je connais la structure d'une lettre formelle

- Je peux analyser et corriger mes fautes, ainsi que celles de mon/ma camarade de classe. 

Slide 3 - Tekstslide

Corriger le “diagnostische toets” p.88-93 
(questions 29 à 53)

Slide 4 - Tekstslide

welke voorzetsel hoort bij het ww "aider"

Slide 5 - Open vraag

Vul het voorzetsel in: ...... pied (tevoet)

Slide 6 - Open vraag

Traduis: mijn vakantie

Slide 7 - Open vraag

Traduis: ik wacht op uw antwoord

Slide 8 - Open vraag

Traduis: Ik ben bereid om hier te werken

Slide 9 - Open vraag

Ik ben geïnteresseerd in de derde wereld (le tiers monde)

Slide 10 - Open vraag

Et maintenant, au travail: corrige ta lettre (en duo)

Hulp: Dossier schrijfvaardigheid: o.a. =
  • Brief indeling / lay-out (adres, plaats, datum, aanhef, afsluiting ) blz.20 –22
  • Aanleiding, informatie vragen, afsluiting blz. 23-24
  • Ww intéresser blz. 25
  • Vragen stellen: blz. 26-29
  • Ww “krijgen” blz. 35 & “horen”” blz. 35-36
  • Espérer + futur blz. 47
  • Tijdsaanduidingen blz. 47-49 (pendant / depuis etc…)
  • “Y” en “EN” blz. 59
  • School: blz. 63
  • Voorzetsels blz. 67-68
  • Woordenboeken (zelf pakken / terug zetten)
  • la prof
Objectifs d'apprentissage: pouvoir écrire une lettre formelle sans faire de fautes de grammaire. Enrichir son vocabulaire. Réviser les règles de grammaire.

Slide 11 - Tekstslide

Quels objectifs d'apprentissage as-tu atteints? (note 2 choses)

Slide 12 - Open vraag

Qu'est-ce que tu trouves encore difficile?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Tekstslide