5.5 en opdracht CH

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Startopdracht

Leg uit:

- Leg de evolutietheorie uit

Gebruik het begrip 'natuurlijke selectie'

Planning vandaag

• Startopdracht 
  
• Bespreken opdrachten en herhaling
  
• Stukje uitleg 5.5
• Aan de slag! 
• Samen afsluiten
  

Bespreken opdrachten

Basisstof 5.4: opdracht 1 t/m 3 (p. 141)

Basisstof 5.5: 1 en 2 (p. 153)

Leerdoelen 5.5

• Je kunt benoemen dat soorten verwant zijn als ze een gemeenschappelijke voorouder hebben

Zelfstandig lezen: 

De samenvatting

Pagina 182 en 183

Je bent stil en leest zelfstandig de tekst

Onderstreep wat je nog lastig vind, zoek deze onderwerpen op in de tekst

Fossielen

= versteende overblijfselen van organismen, of afdrukken van organismen in gesteente

Tijdperken

Geologische tijdschaal: bestaat uit tijdperken en perioden

Verwantschap

Soorten met een gemeenschappelijke voorouder tonen verwantschap

Hoe meer DNA overeenkomt, hoe meer de soorten verwant zijn

Poster

• Je krijgt een A4 papier
• Maak een poster over thema 5
• Gebruik tekst, tekeningen en wees creatief!

Samenvatting

• Maak een samenvatting in je schrift over thema 5
• Gebruik hierin alle dikgedrukte blauwe woorden uit de tekst

Eerst 10 minuten in stilte!

Begrippen 30 seconds

In drie- of viertallen

• Een persoon zoekt een begrip (blauw woord) in de tekst
• Deze persoon legt het begrip uit, zonder dit woord te noemen
• De anderen proberen het begrip te raden
• 1 punt voor de persoon die het goed heeft geraden

Poster

• Je krijgt een A4 papier
• Maak een poster over thema 5
• Gebruik tekst, tekeningen en wees creatief!

Samenvatting

• Maak een samenvatting in je schrift over thema 5
• Gebruik hierin alle dikgedrukte blauwe woorden uit de tekst

Je mag overleggen!

Schoolwerk 14 april

Leer basisstof 1 t/m 5 van thema 5

Schrijf 2 vragen op die je nog hebt

Let op: dit ga ik controleren!!