Activerende methodieken en begeleidingsstijlen inleiding Methodieken

Kennismaking met  Methodieken
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Kennismaking met  Methodieken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je in staat zijn om verschillende methodieken in Sociaal Werk te herkennen en de basisprincipes ervan te begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over verschillende methodieken in Sociaal Werk?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Psychodynamische benadering
Deze benadering richt zich op het begrijpen van onbewuste processen en de invloed daarvan op gedrag en emoties.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Cognitieve gedragstherapeutische benadering
De focus ligt op het veranderen van negatieve gedachten en gedragspatronen om emotionele problemen aan te pakken.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Taakgericht werken
Deze benadering richt zich op het behalen van concrete doelen en het verbeteren van vaardigheden om zelfredzaamheid te bevorderen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Muzisch-agogische methodieken
Deze methodieken gebruiken creatieve en kunstzinnige activiteiten om persoonlijke ontwikkeling en expressie te stimuleren.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Buurtcirkel
Dit is een methode waarbij mensen in een buurt elkaar ondersteunen en samen activiteiten ondernemen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Presentiebenadering
Deze benadering richt zich op het 'er zijn' voor de ander, zonder directe oplossingen te bieden, en het opbouwen van vertrouwensrelaties.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gordon methode
Deze methode benadrukt effectieve communicatie en het creëren van een positieve relatie tussen hulpverlener en cliënt.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.