H1 herhaling

Hoofdstuk 1: Rekenen


Invoegen plattegrond op niveau
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 1: Rekenen


Invoegen plattegrond op niveau

Slide 1 - Tekstslide

Leren voor wiskunde toetsen!
1. Lees de samenvatting
2. Maak de test jezelf.
3. Kijk de test jezelf na.
4. Bekijk bij de opgaven die fout gingen over welke leerdoelen/paragrafen dit ging.
5. Bekijk de theorie van deze leerdoelen opnieuw en maak hier extra opgaven over.
6. Blijf opgaven herhalen: mogelijkheden: Gemengde opgaven en oefenproefwerk (achter in het boek) 

Slide 2 - Tekstslide

Leren voor wiskunde
Maar het belangrijkste blijft:

hou je huiswerk bij 

en 

kijk dit goed na!!!

Slide 3 - Tekstslide

Hoofdstuk 1
Rekenen



Vandaag voorkennis hoofdstuk 1
Leerdoel 1 + 2

Slide 4 - Tekstslide

Voorkennis 1.0
Breuken
Denk aan: hele eruit halen, breuken vereenvoudigen.




Maak zeker opgave: V3, V5 en V8.


5=15

Slide 5 - Tekstslide

Hoofdstuk 1
Rekenen



Vandaag paragraaf 1.1
Leerdoel 3.
Leerdoel 1+2 slaan we even over.

Slide 6 - Tekstslide

Aantekening 1.1 Verhoudingen
Bij een verhoudingstabel doe je boven iets x2 dan doe je dat beneden ook.
Is het van boven naar beneden x5, dan is dat elke keer van boven naar beneden x5.

Je kan ook reken met kruisproducten:
Deze zijn namelijk gelijk.
Opgave 3, 5 en 7.

Slide 7 - Tekstslide

Hoofdstuk 1
1.2 Rekenen met breuken



Vandaag leerdoel 1.


Slide 8 - Tekstslide

Aantekening 1.2 Breuken
Breuken optellen of aftrekken: eerst gelijknamig maken, dan tellers optellen of aftrekken

Breuken delen is het zelfde als vermenigvuldigen met het omgekeerde van de twee breuk.

Denk aan vereenvoudigen en hele uit de breuk halen.
Opgave 10, 13 en 18.

Slide 9 - Tekstslide

Hoofdstuk 1



1.3 Breuken en decimale getallen

Deze les:  leerdoel 2+3.


Slide 10 - Tekstslide

Aantekening 1.3 Breuken en decimale getallen
Van breuken naar decimale getallen of omgekeerd via de GR:
Alpha y=(f1), keuze 4 

Keuze 1 om een breuk in te voeren, keuze 2 voor een breuk met een gehele ervoor.
Keuze 3 om de hele in de breuk te zetten en omgekeerd.
Deel van een geheel: breuk x geheel 

Opgave 22, 24 en 26.

Slide 11 - Tekstslide


Paragraaf 1.2

Slide 12 - Open vraag

Hoofdstuk 1




Deze les:  leerdoel 4.


Slide 13 - Tekstslide

Reken met procenten!
Opgave 28, 29 en 33.

Slide 14 - Tekstslide

Reken met procenten!
Toename van  250 met 8%

Afname van 1800 met 11%

Toename van 12% tot 1456


Afname van 290 is 58% van totaal.
Opgave 28, 29 en 33.

Slide 15 - Tekstslide

vervolg aantekening
Opgave 28, 29 en 33.

Slide 16 - Tekstslide


Paragraaf 1.3

Slide 17 - Open vraag

Hoofdstuk 1




Deze les:  leerdoel 1.


Slide 18 - Tekstslide

Aantekening 1.5 Tijden
Bij rekenen met tijden:
Goed opletten dat 0,5 minuten staat voor 30
seconden.

Opgave 37, 40 en 42.

Slide 19 - Tekstslide


Paragraaf 1.5

Slide 20 - Open vraag

Hoofdstuk 1




Deze les:  leerdoel 2.


Slide 21 - Tekstslide

Aantekening 1.6 Standaardvorm/Wetenschappelijke notatie
Hele grote of hele kleine getallen geeft je GR in de standaardvorm/ wetenschappelijke notatie.
Dit is in de vorm:
a is een getal van 1 t/m 9
b positief, de komma naar rechts verplaatsen (groot getal)
b negatief, de komma naar links verplaatsen (klein getal) 
De GR geeft niet aan             maar  Eb


a10b
10b
Opgave 45, 48 en 50.

Slide 22 - Tekstslide

Hoeveel inwoners heeft Nederland per vierkante km?
Aantal inwoners: Oppervlakte: 41.543
1,76107
km2
Paragraaf 1.6

Slide 23 - Open vraag

Zelf oefenen in de les
Maak de gemengde opgaven in de volgende volgorde:
54 ,55 en 53 . 


Verder oefenen met Test jezelf en oefenproefwerk!!


Slide 24 - Tekstslide