Les 5. Een tijd van veranderingen
Les 5. Een tijd van veranderingen
Lesduur is: 100 minOnderdelen in deze les
Les 5. Een tijd van veranderingen
Deze slide heeft geen instructies
Waarover ging de vorige les?
Deze slide heeft geen instructies
Waar kwam Marco Polo vandaan?
Portugal
Spanje
Italië
Deze slide heeft geen instructies
Wat ontdekte Christoffel Columbus in 1492?
Amerika
Een nieuwe route naar Indië
De Zuidpool
Deze slide heeft geen instructies
Waar dacht Columbus dat hij was terecht gekomen?
Deze slide heeft geen instructies
Wie begon als eerste een reis rond de wereld?
Ferdinand Magellaan
Vasco da Gama
James Cook
Deze slide heeft geen instructies
Wat ontdekte David Livingstone in Afrika?
De Sahara
De Victoriawatervallen
De Nijlbron
Deze slide heeft geen instructies
Waarmee hield Daisy Bates zich vooral bezig?
Nieuwe landen veroveren
Het bestuderen van Aboriginals in Australië
Een wereldreis maken
Deze slide heeft geen instructies
Vandaag leren we over de tijd van de uitvindingen. Wat denk jij dat er allemaal werd uitgevonden tussen 1700 en 1945.
Deze slide heeft geen instructies
Aan het einde van deze les kunnen jullie:
de uitvindingen van de nieuwe tijden situeren op een tijdband.
de invloed van de industriële revolutie op de samenleving uitleggen.
belangrijke uitvindingen en hun uitvinders identificeren.
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer
De tijd van de uitvindingen gaat over een volledige periode op onze tijdband. Het gaat over de nieuwe tijden, van ongeveer 1500 n. Chr. tot 1945 n. Chr.
Deze slide heeft geen instructies
Belangrijkste uitvinding
De belangrijkste uitvinding was die van de stoommachine van James Watt.
Deze werd uitgevonden in 1769. Deze veranderde alles. Want ze werd voor allerlei andere uitvindingen gebruikt.
Deze slide heeft geen instructies
Video duurt ongeveer 4 minuten en half
Zoveel manieren om je te verplaatsen
Met de komst van de stoommachine, kwamen er plots een aantal nieuwe manieren om je te verplaatsen.
Ook werden er nog naar verschillende manieren gezocht.
Deze slide heeft geen instructies
Stoomboten
In het begin van de 19e eeuw werden de eerste stoomboten gebouwd.
De Savannah was een van de eerste stoomboten.
In 1819 stak de Savannah als eerste de Atlantische Oceaan over.
De reis duurde 27 dagen.
Tegenwoordig doen schepen daar ongeveer 1 week over.
Deze slide heeft geen instructies
Stoomlocomotief
Vanaf 1800 onderzochten wetenschappers of stoommachines iets konden voorttrekken.
Ingenieur Stephenson maakte de eerste locomotief.
In 1825 vervoerde die locomotief voor het eerst passagiers.
In 1835, werd in Brussel de eerste Belgische spoorlijn getest.
Drie locomotieven stonden klaar, Stephenson reed zelf mee om de veiligheid te tonen.
Deze slide heeft geen instructies
Luchtballon
In Frankrijk merkten de broers Montgolfier dat hemden bol gingen staan door hete lucht.
Ze kregen het idee om een grote linnen zak met papier te vullen met hete lucht.
Zo maakten ze de eerste luchtballon.
In 1783 steeg de eerste luchtballon met mensen op.
Deze slide heeft geen instructies
Vliegtuig
Na de luchtballon zocht men naar een sneller vervoersmiddel in de lucht.
In 1903 maakten de Wright-broers de eerste vlucht met een vliegtuig.
Tijdens de Eerste Wereldoorlog werden vliegtuigen steeds beter omdat ze belangrijk waren in de strijd.
Na de oorlog kwamen de eerste passagiersvliegtuigen.
Deze slide heeft geen instructies
Auto
Carl Benz wordt gezien als een van de uitvinders van de auto.
Hij vroeg een patent aan, zodat niemand zijn idee kon namaken.
In 1886 maakte hij het eerste benzinemotorvoertuig.
De auto kon 15 km/u rijden.
Vanaf toen konden vooral rijke mensen zich met een auto verplaatsen.
Deze slide heeft geen instructies
Tijdlijn van de voertuigen
Deze slide heeft geen instructies
Wie vond de eerste auto uit?
A. James Watt
C. George Stephenson
D. De gebroeders Wright
B. Carl Benz
Deze slide heeft geen instructies
Wat gebeurde er in 1783?
D. De eerste locomotief reed met passagiers
C. De eerste stoomboot stak de oceaan over
B. De eerste luchtballon vloog met mensen
A. De eerste auto reed
Deze slide heeft geen instructies
Waarvoor waren vliegtuigen belangrijk tijdens de Wereldoorlog 1?
C. Voor het vervoeren van passagiers
A. Voor plezier en reizen
D. Voor het uitvinden van nieuwe motoren
B. Om de strijd te winnen
Deze slide heeft geen instructies
Hoe snel kon de eerste auto rijden?
A. 5 km/u
D. 50 km/u
C. 30 km/u
B. 15 km/u
Deze slide heeft geen instructies
Wat maakte reizen tussen steden makkelijker?
A. De luchtballon
C. De locomotief en spoorwegen
B. De auto
D. De stoomboot
Deze slide heeft geen instructies
Wat kwam eerst, wat volgde?
Zet in de juiste volgorde.
Deze slide heeft geen instructies
Video duurt ongeveer 2 minuten
Grote gevolgen
Door de stoommachine en later de motor kwamen er veel fabrieken.
In de kolonies werden grondstoffen gevonden en verwerkt tot producten.
Goedkoop graan uit Amerika zorgde ervoor dat arme boeren naar de stad trokken.
Boeren zochten werk in mijnen en fabrieken.
Werkomstandigheden waren zwaar, arbeiders werden slecht behandeld en slecht betaald.
Arbeiders begonnen te staken en vroegen om meer rechten en wetten.
Ook kinderen moesten zwaar werk doen in fabrieken.
In 1914 werd in België de leerplicht ingevoerd → einde aan kinderarbeid.
Deze slide heeft geen instructies
Slechte werkomstandigheden. Veel ongelukken.
Mensen komen op straat om te protesteren.
Waarom trokken veel mensen van het platteland naar de stad?
Omdat ze op vakantie wilden gaan
Omdat ze daar gratis graan kregen
Omdat er in de stad fabrieken en werk waren
Deze slide heeft geen instructies
Wat zorgde ervoor dat er veel fabrieken kwamen?
De ontdekking van elektriciteit
De komst van de televisie
De uitvinding van de stoommachine en later de motor
Deze slide heeft geen instructies
Wat deden arbeiders toen ze slecht behandeld werden?
Ze gingen staken en vroegen om meer rechten
Ze verhuisden naar Amerika
Ze bleven gewoon werken
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer kwam er in België een einde aan kinderarbeid?
In 1914
In 1945
In 1900
Deze slide heeft geen instructies
Geef een aantal zaken die je vandaag geleerd hebt.
Deze slide heeft geen instructies
Wat vond je van de les over de nieuwe tijden?
Deze slide heeft geen instructies
Neem je bundel van "Reis door de tijd!"
Lees p. 27 - 32
Vul p. 27 - 32 helemaal in
Neem een fluo en markeer alle belangrijke informatie
Maak een Cornellsamenvatting van dit deel.
Deze slide heeft geen instructies
