7. Form ATL B (reading) (1p)(Semana 40)

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Tarea de repaso

Tarea de repaso

Repasamos

- Mira 2: páginas 6, 7 y 8--> verbos. 

- Mira 2: páginas 12, 13--> futuro próximo.

- Mira 2: página 14, 15 --> excusas, invitaciones.

 Form ATL B (reading)

Instrucciones

                                                   "Dos adolescentes, dos estilos de vida"

Step 1: Lectura individual (Research ATL)

Step 2: Comprensión (Criterion B).

Step 3: Intercambio con tu compañero/a (Communicating ATL)

Step 4: Reflexión final.

Lectura individual (Research ATL): Vamos a leer un texto acerca de las actividades de Ana y Diego y a responder una serie de preguntas.  

PRIMERO: Lee el Achievement Level Criteria para esta tarea. AQUÍ

SEGUNDO: Ahora lee el TEXTO y luego, responde a las preguntas. 

TERCERO: Intercambia tus respuestas con tu compañero/a para que las evalúe. 

Step 2: Comprensión

Responde a todas las preguntas de comprensión (opción múltiple, emparejar, verdadero/falso con justificación y preguntas abiertas).

Escribe tus respuestas en frases completas cuando sea necesario.

Si necesitas apuntar cosas en tu cuaderno, adelante.

Sugerencia: organizar las preguntas por strands. Añadir más preguntas para strand ii y stand iii 

¿Cuál es la idea principal del texto?

1. Ana y Diego siempre hacen las mismas actividades en su tiempo libre.
2. Ana y Diego tienen diferentes formas de pasar el tiempo libre.
3. Los adolescentes en España y Chile no tienen tiempo libre.
4. Ana y Diego pasan demasiado tiempo frente a la pantalla.

¿Cuál es el propósito del texto?

1. Compartir experiencias e informar sobre cómo dos adolescentes pasan su tiempo libre.
2. Convencer al lector de algunas formas de pasar el tiempo libre.
3. Hablar de Chile y de España.
4. No sé

Relaciona la persona con la actividad correcta:

Ana

Diego

Juega en un equipo de baloncesto

Escucha música urbana

Prefiere las películas de acción

Ve series románticas

Ana siempre sale los viernes con sus amigas (if false, think about why):

1. Verdadero
2. Falso
3. No sé

Diego entrena al baloncesto todos los días.

1. Verdadero
2. Falso
3. No sé

Ana cree que el tiempo libre es importante para mostrar quién es.

1. Verdadero
2. Falso
3. No sé

Diego piensa que estar al aire libre es más saludable.

1. Verdadero
2. Falso
3. No sé

¿Por qué prefiere Diego no pasar demasiado tiempo frente a la pantalla?

¿Qué diferencia principal hay entre las actividades de Ana y Diego?

Step 3: Intercambio

Intercambio con tu compañero/a (Communication ATL).

Cambia tus respuestas con un compañero/a y comenta las diferencias.

Escribe un comentario positivo en SU cuaderno (“Lo hiciste bien porque…”) y una sugerencia para mejorar (“para mejorar creo que …”).

Step 4: Reflexión

Escribe 2–3 frases en tu cuaderno en español o inglés:

- ¿Qué aprendí hoy sobre cómo leer críticamente un texto en español?

- ¿Cómo me ayudó la retroalimentación (feedback) de mi compañero/a?

- ¿Qué necesito practicar más antes del sumativo?