Burgerschap: Vrijheid en Media AVENTUS LJ1

3.3 Vrijheid en Media
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

3.3 Vrijheid en Media

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen:
- Je weet wat vrijheid van meningsuiting is.
- Je begrijpt hoe de persvrijheid in Nederland concreet werkt.
- Je kent het verschil tussen oude en nieuwe media en begrijpt de gevolgen hiervan.
- Je kan kritisch en bewust omgaan met de sociale media.
- Je kunt uitleggen wat nepnieuws is, waarom mensen het delen en hoe je het kunt herkennen.

 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Vind je dat je de Koning zo mag neerzetten?
A
Eens
B
Oneens

Slide 4 - Quizvraag

Mag dit ook in andere landen?
A
Ja
B
Nee

Slide 5 - Quizvraag

Met humor mag in Nederland best wel veel. Maar het beledigen van het staatshoofd is wettelijk niet toegestaan. 

Slide 6 - Tekstslide

Belediging staatshoofd
  • Wie het staatshoofd beledigt, kan nu nog maximaal vijf jaar gevangenisstraf krijgen en zelfs zijn kiesrecht
verliezen. 
  • Ook op belediging van buitenlandse staatshoofden staat een lange straf: twee jaar.
  • Terwijl belediging van een 'gewone' Nederlander tot maximaal drie maanden cel kan leiden.
       

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Zou jij aangifte doen bij een haatreacties? Zouden deze mensen in het echt anders reageren dan via internet, denk je?

Slide 9 - Open vraag

Op deze kaart kun je dus zien in welke landen er veel
persvrijheid of juist weinig tot geen persvrijheid is. 

Slide 10 - Tekstslide

Wat is censuur en persvrijheid?

Slide 11 - Open vraag

Bespreken

Een democratisch land kan alleen goed functioneren wanneer de persvrijheid goed geregeld is en er geen censuur is.


Zouden persvrijheid en censuur samen kunnen gaan?
Waar ligt de grens volgens jou?
Mag de pers alles zeggen of schrijven?

Slide 12 - Tekstslide

Wat is massamedia en wat zijn de functies van deze media?

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Wat zijn de voordelen en nadelen van algoritmes?

Slide 15 - Open vraag

Hoe kun jij ervoor zorgen dat jij andere informatie krijgt?

Slide 16 - Open vraag

Framing (zie video volgende sheet)
Bij framing wordt een boodschap zo gebracht dat mensen er meteen een bepaald gevoel bij krijgen.
Framing wordt veel gebruikt in de politiek en de reclame. Denk aan de term ‘linkse hobby’s’ die
gebruikt wordt voor kunst, cultuur en ontwikkelingshulp. Met zo’n term klinken al die zaken als
onbelangrijke liefhebberijen van een kleine groep.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Framing: Er wordt dan gebruik
gemaakt van een deel van de informatie om mensen te beïnvloeden. Mensen dus te laten zien wat je wilt dat ze zien. Op de foto zie je twee kanten van ‘een verhaal’. Kennen jullie andere voorbeelden?

Slide 19 - Tekstslide

Nepnieuws
Door wereldwijde toegang tot internet, kan iedereen tegenwoordig nieuws online zetten.

Hierdoor wordt ook steeds meer nepnieuws gemaakt. Deze berichten worden vervolgens door heel veel
mensen gedeeld en daardoor wordt foute informatie gedeeld.

Slide 20 - Tekstslide

Waar komt nepnieuws vandaan en wie heeft er baat bij?

Slide 21 - Open vraag

Opdracht:

  • Bekijk de ganaar.links bij stap 1, 2 en 3. Ga op zoek naar nepnieuws en een echt nieuwsbericht (presentatie hoeft niet)

Slide 22 - Tekstslide