Lección 2: Complemento indirecto VCB

1 / 35
volgende
Slide 1: Slide
newEditorSpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Deze slide heeft geen instructies

¡Bienvenidos a la clase de español!

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

              Startklaar

2

minute

00

second

  • Op je plek zitten 

  • Telefoon thuis of in de kluis

  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond

  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui en schrift. 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Aanwezigheid registratie.

Deze slide heeft geen instructies

Niet toegestaan!

Klassenregels:

  • Mobiele telefoons zijn niet toegestaan ​​tijdens de Spaanse lessen.

  • Na de tweede waarschuwing word je op afwezig status gezet.

  • Je mentor wordt direct op de hoogte gebracht en brengt je ouders in contact.

  • Zorg ervoor dat je zich aan de regels houdt om onnodige gevallen te voorkomen.

Deze slide heeft geen instructies

STARTOPDRACHT – ¿Cuánto vocabulario recuerdas?

Schrijf bij elk onderwerp minimaal 5 Spaanse woorden op die je nog kent.


  • La familia – familie

  •  El instituto – school

  •  El tiempo libre – vrije tijd

  •  La comida – eten

  •  Las vacaciones – vakantie

  •  El aspecto físico – uiterlijk

  • La vida diaria – dagelijks leven

¡No uses Google! 😉

5

minute

00

second

Voordat je begint

🧥 Jas over je stoel

🎧 Oortjes in je tas

📚 Schoolspullen op tafel

💻 Laptop dicht op tafel

🎒 Tas van tafel

Extra uitdaging: 

Klaar? Kies 3 woorden en maak daarmee 3 volledige zinnen in het Spaans.

Deze slide heeft geen instructies

STARTOPDRACHT – LOS NÚMEROS

Opdracht:

Schrijf de getallen 1 t/m 15 voluit in het Spaans in je schrift.


Schrijf de antwoorden in je schrift.

Je laptop blijft dicht.

Gebruik geen Google of andere hulpmiddelen.

Werk zelfstandig en in stilte.

Je hebt 5 minuten.

¡No uses Google! 😉

5

minute

00

second

Voordat je begint

🧥 Jas over je stoel

🎧 Oortjes in je tas

📚 Schoolspullen op tafel

💻 Laptop dicht op tafel

🎒 Tas van tafel

Deze slide heeft geen instructies

Combineer de definities met de juiste begrippen.

la joya 

para

cuidar

el bolígrafo

el lápiz

el estuche

la cámara de fotos

el gorro

regalar

el cuaderno

(cadeau) geven

om te

zorgen voor

de (bal)pen

het potlood

het etui

de fotocamera

de muts

het sieraad

het schrift

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Periode 1

Thema: Kleding, beschrijving en kunst


Lección 2: Complemento indirecto

Spaans VWO 3

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Wat is een meewerkend voorwerp/ complemento indirecto?







Maria koopt een auto voor haar vader.


Maria compra un coche para su padre.





Voor wie koopt Maria een auto?

= voor haar vader 


¿Para quién compra Maria un coche?

= Para su padre 


Deze slide heeft geen instructies

Objetivos

Después de la clase...


  • Ik kan uitleggen wat een meewerkend voorwerp is.

  • Ik ken de vraag die hoort bij het meewerkend voorwerp: aan wie/voor wie + ww gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp?

  • Ik kan in geoefende zinnen het meewerkend voorwerp aanwijzen.




 


Deze slide heeft geen instructies

Los deberes

Los deberes para la próxima clase:

Leren: 

Vocabulario - Reporteros 3 Unidad 1 Verkorte woordenlijst

Quizlet.nl -  https://quizlet.com/join/MqydPbeyD?i=25f9e9&x=1bqt


Maken:

Herhalen: Complemento indirecto via Lessonup.nl

Maken: Werkblad met opdrachten zie Somtoday


Deze slide heeft geen instructies



Wat: Betekenissen zoeken van 10 woorden uit het woordenlijst. 

Hoe: In groepjes van twee of individueel 

Waar: In je schrift

Hulpmiddel: Reporteros tekstboek


Klaar?

Kies 2 woorden en maak 2 zinnen.

Gebruik: mijnwoordenboek.nl 

¡A practicar! 

  1. la joya

  2. regalar

  3. el bolígrafo, boli

  4. la cámara de fotos

  5. cuidar

  6. el cuaderno

  7. el estuche

  8. el gorro

  9. el lápiz

  10. para








esto

dit

ahí

daar







aquí

hier







esto

dit

5

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

Meewerkend voorwerp

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een meewerkend voorwerp/ complemento indirecto?

  • Wat is een meewerkend voorwerp?

  • Hoe herken je het meewerkend voorwerp in een zin?

  • Welke vormen heeft het in het Spaans?

  • Waar staat het in de Spaanse zin?

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een meewerkend voorwerp/ complemento indirecto?

Een meewerkend voorwerp geeft aan aan wie of voor wie iets wordt gedaan

An indirect object indicates to whom or for whom something is done

Ejemplos/ voorbeelden:   

Ik geef een boek aan María.







  • Aan wie geef ik een boek? aan María → meewerkend voorwerp (CI)

  • Doy un libro a María

  •  ¿A quién doy un libro? a María → Complemento indirecto

Deze slide heeft geen instructies

Hoe herken je het meewerkend voorwerp?

  • Het meewerkend voorwerp wordt vaak ingeleid door het voorzetsel a of para.


Ejemplos:

He pedido los apuntes a Ana.

→ Ik heb de aantekeningen aan Ana gevraagd.


Compré un coche para Pablo.

→ Ik kocht een auto voor Pablo.

  • Stel de vraag: aan wie? of voor wie?



Ejemplos:

Aan wie heb ik de aantekeningen gevraagd? → aan Ana



Voor wie heb ik een auto gekocht? → voor Pablo

Deze slide heeft geen instructies

Hoe herken je het meewerkend voorwerp?

Deze slide heeft geen instructies

¡A practicar!


Schrijf de zinnen over in je schrift en onderstreep het meewerkend voorwerp.

Denk aan de vraag: aan wie? of voor wie?


  1. Mi madre compra una joya para mí. 

  2. Compro un bolígrafo para mi hermano.

  3. La profesora compra cuadernos para nosotros.

  4. Regalo una cámara de fotos a mi hermana.

  5. Pablo compra un estuche para su amigo.

  6. Mi abuela hace un gorro para mí.

  7. Compramos un lápiz para vosotros.

  8. Ana compra bolígrafos para nosotros.


 


Deze slide heeft geen instructies

De vorm

José compra un coche para su madre

Jose le compra un coche

Jose koopt een auto voor zijn moeder.

Jose koopt een auto voor haar

Deze slide heeft geen instructies

¡A practicar!

Tarea 2: Vervang het meewerkend voorwerp in de volgende zinnen door het juiste persoonlijk voornaamwoord.


  1. Mi madre compra una joya para mí. 

  2. Compro un bolígrafo para mi hermano.

  3. La profesora compra cuadernos para nosotros.

  4. Regalo una cámara de fotos a mi hermana.

  5. Pablo compra un estuche para su amigo.

  6. Mi abuela hace un gorro para mí.

  7. Compramos un lápiz para vosotros.

  8. Ana compra bolígrafos para nosotros.

 


Deze slide heeft geen instructies

Plaats in de zin 


Ejemplos:


Maria compro un coche para Pablo.

→ Maria koopt een auto voor Pablo.

Stap 1: Herkennen

Aan wie of voor wie koopt Maria een auto = voor Pablo (para Pablo)


Stap 2: Vervangen voor de juiste persoonlijke voornaamwoord.

Para Pablo = Le 


Stap 3: De zin opnieuw schrijven met het juiste persoonlijk voornaamwoord van het complemento indirecto op de juiste plek.


Maria le compro un coche. 

Het meewerkend voornaamwoord (C. indirecto) staat direct voor de persoonsvorm.

Deze slide heeft geen instructies

¡A practicar!

Tarea 3: Schrijf de zin opnieuw en zet het juiste persoonlijk voornaamwoord van het complemento indirecto op de juiste plek.


  1. Mi madre compra una joya para mí. 

  2. Compro un bolígrafo para mi hermano.

  3. La profesora compra cuadernos para nosotros.

  4. Regalo una cámara de fotos a mi hermana.

  5. Pablo compra un estuche para su amigo.

  6. Mi abuela hace un gorro para mí.

  7. Compramos un lápiz para vosotros.

  8. Ana compra bolígrafos para nosotros.


 


Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

¡A practicar!


  1. Nosotros contamos un secreto a Juan.

  2. Ella escribe una carta a sus abuelos.

  3. Tú compras flores para ti.

  4. Mis padres leen un cuento a mi hermana y yo.

  5. Marta cocina una sopa para ti y María.

  6. Yo muestro mis fotos a ustedes.

Deze slide heeft geen instructies

Los deberes

Los deberes para la próxima clase:

Leren: 

Vocabulario - Reporteros 3 Unidad 1 Verkorte woordenlijst

Quizlet.nl -  https://quizlet.com/join/MqydPbeyD?i=25f9e9&x=1bqt


Maken:

Herhalen: Complemento indirecto via Lessonup.nl

Maken: Werkblad met opdrachten zie Somtoday


Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag.

In tweetallen maken jullie de oefeningen op het werkblad dat jullie krijgen.

20

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

Antwoord model.

In tweetallen maken jullie de oefeningen op het werkblad dat jullie krijgen.

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je van 

deze les geleerd?

Deze slide heeft geen instructies

Los deberes

Los deberes para la próxima clase:

Leren: 

Vocabulario - Reporteros 3 Unidad 1 Verkorte woordenlijst

Quizlet.nl -  https://quizlet.com/join/MqydPbeyD?i=25f9e9&x=1bqt


Herhalen: Complemento indirecto via Lessonup.nl

Maken: Werkblad met opdrachten zie Somtoday



Deze slide heeft geen instructies


Wat vond je van deze les?

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies