Lecture - textes 1-3 h 2021-2

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Lecture - textes 1-3 h 2021-2

Au programme

•  Comment lire un texte cito?
•  Lire individuellement
•  Parler des textes

(1) Hoe pak je deze vraag aan?

1. tekst lezen en kernwoorden markeren, beweringen lezen en markeren, antwoorden
2. vraag + beweringen lezen en kernwoorden markeren, tekst lezen, antwoorden
3. eerste bewering lezen, tekst lezen tot je deze kunt beantwoorden, enzovoort. (per bewering aanpakken)

(2) "Qu'est-ce qui rend la collection de vêtements de Gaëlle Constantini bien particulière d'après le premier alinéa ?"
Traduis: "Qu'est-ce qui"

1. waar
2. wat
3. wie
4. hoe

(3) "Quel rêve est-ce que Gaëlle a réalisé d'après le 2ème alinéa."

Traduis "d'après"

1. na
2. vanaf
3. volgens
4. aan het einde van

(4) Hoe pak je deze vraag aan?

1. vraag lezen, alinea lezen, antwoordopties lezen
2. alinea lezen, vraag- en antwoordopties lezen
3. vraag lezen, antwoordopties lezen en markeren, alinea lezen
4. hele tekst lezen, vraag lezen, antwoordopties lezen, alinea herlezen

Au travail

•  Lis textes 1 + 2 et réponds aux questions. (markeer waar je je antwoord hebt gevonden)
•  (les frites + Gaëlle Constantini)
•  Fini ? Apprends les mots du bac (chapitre 1, calme-approbateur)

Les frites

Se présenter

Vidéo (00:00 - 04:06)

Notez les mots que l’on utilise dans ce clip pour se décrire.

Présente-toi en trois mots 

Avec un ou une camarade de classe vous allez faire un clip comme celui-ci. D’abord la préparation:

Quels trois mots tu choisirais pour te décrire?

1.

2.

3.

Pourquoi as-tu choisi ces mots?

Tâche 1 : faites un podcast ou un vidéo dans lequel vous vous décrivez en trois mots et puis vous expliquez pourquoi vous avez choisi ces mots. (fini = mots du bac)