Accentmodule AI: les 0

• Informatica
• Informatievaardigheden
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

accentmodule AI

Accentmodule AI

• Wie zijn wij en wat doen we op het SMC?
• Wat is AI en wat gaan we doen met deze accentmodule?
• Wie ben je, wat doe je al met AI en wat wil je bereiken?
• Pindakaas en jam!
• Prompting en Afbeelding maken
• Evaluatie
• Opdracht voor volgende keer

Rode achtergrond betekent: klas is stil, dit zijn de leerdoelen en quizzes waarbij niet overlegd mag worden.

Doel van deze les is om het leren zichtbaar te maken voor zowel leerling als docent.

Wie zijn wij?

Jeffrey Plat en Johan Klos

Wiskunde         informatica en O&O

Wat is AI? 1/2

AI is een afkorting voor artificiële intelligentie

Kunstmatige intelligentie dus in het Nederlands

Daar is discussie over (wat is intelligentie?), maar daar staan we nu niet te lang bij stil

Wat is AI? 2/2

De EU zegt:

Artificial Intelligence (AI) of kunstmatige intelligentie is een verzamelnaam voor technologieën en computersystemen die taken uitvoeren waarvoor normaal menselijke intelligentie nodig is. Denk hierbij aan leren, redeneren, problemen oplossen en creatief zijn.

Wat gaan we doen?

We gaan jullie in deze accentmodule bijvoorbeeld leren:

• hoe je efficiënt gebruik maakt van AI
• waar je op moet letten met het gebruik van AI
• hoe je een doel goed kunt bereiken met AI

Maar behalve leren ga je ook veel zelf uitproberen en oefenen!

Voorstelrondje

Wie ben je?

Wat doe je al met AI?

Wat wil je bereiken met AI?

Laat een AI een afbeelding
van een bal maken met 1 prompt!
(vul hieronder je prompt in)

Computational Thinking (CT)

Belangrijke vaardigheid is Computational Thinking (CT)

Wat is Computational Thinking?

Computational Thinking (CT)

Belangrijke vaardigheid is Computational Thinking (CT)

CT is het systematisch oplossen van problemen

Dus eigenlijk een probleem in kleinere stapjes oplossen

CT is niet beperkt tot de computerwetenschappen 

Het is een manier van denken die voor van alles worden gebruikt

Met informatica wordt CT vaak en divers aangeleerd en geoefend

Prompten

Net als een broodje pindakaas met jam maken, is ook een AI instructie geven iets waar CT van belang bij is

Een goede prompt laat weten wat je wil en wat je niet wil

Als je niet precies bent, kun je heel iets anders krijgen dan waar je naar op zoek bent!

Laat weer een AI een afbeelding
van een bal maken met 1 prompt!
(vul hieronder je prompt in)

Pas nu de afbeelding aan zodat de bal
in een voetbalwedstrijd wordt gebruikt
(weer 1 prompt)

Prompten

Niet alleen precies formuleren is belangrijk

Maar ook bijvoorbeeld om de AI jou vragen te laten stellen over wat je vraagt... door antwoord te geven daarop, wordt het resultaat gerichter!

Vraag in de prompt voor een afbeelding
de AI jou eerst vragen stellen
(voer hieronder de prompt in)

Huiswerk

Komt in Magister voor volgende week!

Bedenk hoe de AI je kan helpen bij het leren, maar niet bij het maken van je huiswerk! Zet dat in een