Goede Inhoud en Feedback in Teksten
Goede Inhoud en Feedback in Teksten
Learning objective
Lesduur is: 80 minOnderdelen in deze les
Goede Inhoud en Feedback in Teksten
Learning objective
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je vertellen over iets wat je hebt meegemaakt.
Aan het einde van de les kun je WH-vragen gebruiken om meer informatie te krijgen.
Aan het einde van de les kun je feedback geven en ontvangen op teksten.
Van het einde van de les kun je een tekst beoordelen op inhoud, opbouw, zinnen, spelling en leestekens.
Wat weet je al over het schrijven van teksten?
Kenmerken van een goede tekst
Goede opbouw
Goede toon
Goede zinnen
Goede spelling
goede lay-out
Goede informatie
Wat zijn WH-vragen?
Gebruik van WH-vragen voor de goede inhoud
Wat zijn WH-vragen?
Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe?
Voor meer informatie en verduidelijking.
Wat is feedback?
Feedback geven en ontvangen
Wat is feedback?
Het belang van opbouwende kritiek.
Hoe geef je effectieve feedback?
Waar beoordeel je een tekst nu op?
Tekstbeoordeling op inhoud en structuur
Criteria voor beoordeling:
inhoud, opbouw, zinnen, spelling en leestekens.
Voorbeelden van beoordeling in je boek.
Definities
WH-vragen: Vragen die beginnen met wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe, gebruikt om meer informatie te verkrijgen.
Feedback: Het geven van opbouwende kritiek op een tekst om de schrijver te helpen verbeteren. Goede inhoud: Informatie in een tekst die relevant, volledig en duidelijk is.
Wat ga je maken
Opdracht 2 en 3 op blz 136
Opdracht 1, 2, 3, 4 en 5 blz 137, 138, 139
Voor deze opdrachten maak je gebruik van de tekst die je bij opdracht 3 op blz 136 hebt geschreven
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Wat is er nu belangrijk voor deze toets?
Kernmerken van een goede tekst (inhoud, opbouw, toon, zinnen, spelling en interpunctie)
De WH-vragen (Wie wat wanneer, waarom, hoe)
Manieren van feedback geven(Gaat over wat je ziet en hoort, heeft te maken met de taak, is direct en vriendelijk, in leerzaam)
Waarop geef je feedback (punten goede tekst)
Spelling
Je hebt 40 minuten om een tekst te schrijven,
daarna gaan we feedback geven
