De Grote Muziekgeschiedenis Quiz

De Grote Muziekgeschiedenis Quiz

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je belangrijke hoogtepunten in de muziekgeschiedenis benoemen en beschrijven.

Wat weet je al over de muziekgeschiedenis?

Hoofdstuk 1: De Jaren '50

In de jaren '50 ontstond er een revolutie in de muziekwereld. We gaan kijken naar de invloed van artiesten zoals Elvis Presley en de opkomst van rock 'n roll.

0

Waar slaat het woord Rock & Roll op? (meer antwoorden mogelijk)

1. Stamp-, slinger- en rol beweging van een schip op oceaangolven
2. De term werd gebruikt om spirituele hartstocht en seksuele analogie te beschrijven
3. Het is een term gebaseerd op de schudbewegingen tijdens het bereiden van typisch wokgerecht uit de jaren 50
4. De term is gebaseerd op het gooi en smijtwerk van materialen tijdens het bouwen van nieuwe huizen in jaren 50 tijdens de woningcrisis

Hoofdstuk 2: De Jaren '60

De jaren '60 waren een tijdperk van sociale verandering en muzikale vernieuwing. We gaan kijken naar de invloed van bands zoals The Beatles en de opkomst van de psychedelische muziek.

Hoofdstuk 3: De Jaren '70

In de jaren '70 bloeide de muziekscene op met diverse stijlen zoals disco en punk. We gaan kijken naar iconische bands zoals Pink Floyd en de invloed van de opkomende genres.

Hoofdstuk 4: De Jaren '80

De jaren '80 kenmerkten zich door een explosie van nieuwe muziekstijlen en technologische vooruitgang. We gaan kijken naar de impact van artiesten zoals Michael Jackson en Madonna.

Hoofdstuk 5: De Jaren '90

De jaren '90 brachten een mix van pop, grunge en hiphop. We gaan kijken naar de invloed van bands zoals Nirvana en de opkomst van boybands en girlgroups.

Hoofdstuk 6: De Jaren '00

De jaren '00 introduceerden digitale revolutie en nieuwe muziekplatforms. We gaan kijken naar de opkomst van artiesten zoals Eminem en Rihanna in het digitale tijdperk.

Hoofdstuk 7: De Jaren '10

In de jaren '10 zagen we een verschuiving naar online streaming en diversiteit in de muziekwereld. We gaan kijken naar de invloed van artiesten zoals Beyoncé en de opkomst van social media in de muziekindustrie.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.