3 vmbo-b 5.2 Ecologie: Eten en gegeten worden

Thema 5 Ecologie
5.2 Eten en gegeten worden
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Thema 5 Ecologie
5.2 Eten en gegeten worden

Slide 1 - Tekstslide

wat gaan we vandaag doen?
herhalen 5.1 Fotosynthese en verbranding
leerdoelen vandaag
nieuwe theorie: 5.2 Eten en gegeten worden
zelf aan de slag
herhalen leerdoelen

Slide 2 - Tekstslide

herhaling 5.1: 
Wat is het schema van

1. Fotosynthese


2. Verbranding

Slide 3 - Tekstslide

leerdoelen vandaag
Aan het einde van de les:
- kan je organismen indelen in producenten, reducenten en consumenten
- kan je uitleggen wat een voedselketen is
- kan je dieren indelen in planteneters, vleeseters en alleseters

Slide 4 - Tekstslide

Inleiding
Planten, dieren, schimmels en bacteriën hebben elkaar nodig om te overleven.

Ze kunnen niet zonder elkaar!

Slide 5 - Tekstslide

5.2 Eten en gegeten worden
Alle organismen kan je verdelen in 3 groepen:
- producenten
- consumenten
- reducenten

Slide 6 - Tekstslide

Producenten, consumenten en reducenten

Slide 7 - Tekstslide

Producenten
  • Organismen die zelf eten maken zijn producenten
  • Planten of algen
  • Planten maken energierijke stoffen
Planten zijn altijd eerste schakel in voedselketen

Slide 8 - Tekstslide

Consumenten
Dieren zijn consumenten

Ze moeten eten om aan hun energierijke stoffen te komen
Ze kunnen die niet zelf maken

Slide 9 - Tekstslide

Dieren zijn altijd consumenten





             
        producenten    -->    consumenten    --> consumenten

Slide 10 - Tekstslide

Reducenten
Bacteriën en schimmels
ruimen dode organismen
op. --> reducenten

Hierbij komen onmisbare
voedingsstoffen vrij voor 
de planten

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

In een weideveld staan planten.
Bladluizen drinken de sappen uit de bladeren van de plant.

De bladluizen worden opgegeten door sluipwespen.

De wespendief eet het liefst sluipwespen.

Slide 13 - Tekstslide

Links op de afbeelding zie je een voedselketen.

Een voedselketen is een reeks soorten, waarbij elke soort wordt gegeten door een andere soort

De pijlen betekenen wordt gegeten door.

Slide 14 - Tekstslide

Elke soort in een voedselketen noem je een schakel.

De eerste schakel is altijd een plant, omdat planten hun eigen voedsel produceren.

De volgende schakels zijn altijd dieren.

In een voedselketen komen geen schimmels en bacteriën voor.

Slide 15 - Tekstslide

Vragen

Slide 16 - Tekstslide

in 2-tallen: maak een voedselketen met 3 schakels. (tijd 1 min.)
klassikaal aantal op bord bespreken.


Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

5.2 Eten en gegeten worden
Planteneters zijn dieren die alleen maar planten eten. In een voedselketen zijn ze altijd de tweede schakel.

Vleeseters zijn dieren die andere dieren eten en vormen de derde schakel of hoger.

Alleseters zijn dieren die planten en dieren eten. Alleseters kunnen de tweede schakel zijn of hoger.

Slide 19 - Tekstslide

VRAGEN??

Slide 20 - Tekstslide

zelf aan de slag
5.2 Eten en gegeten worden: lees de tekst en maak de opdrachten:

opdracht 1 t/m 8c maken
(vanaf blz. 101)

vrijdag 6 juni: PW HOOFDSTUK 5: 5.1 T/M 5.5 LEREN.

Slide 21 - Tekstslide

herhalen leerdoelen
Aan het einde van de les:
- kan je organismen indelen in producenten, reducenten en consumenten
- kan je uitleggen wat een voedselketen is
- kan je dieren indelen in planteneters, vleeseters en alleseters

Slide 22 - Tekstslide