Project: van baby tot jongvolwassene - opdracht 4 leerzame spelletjes
Mavo klas 3
Project: van baby tot jongvolwassene - opdracht 4 leerzame spelletjes
Mavo klas 3
Welk poppetje ben jij op dit moment?
Programma deze les
Koken
Opdracht 4 maken en in je verslag verwerken
Niet klaar om 15.00 uur? Maatwerk uur gaat in.
Volgende week: opdracht 5 (geen koken)
Leerdoel deze les
- Uitleggen waarom spel belangrijk is voor de ontwikkeling van jonge kinderen.
- Minimaal drie leerzame spelletjes noemen die geschikt zijn voor kinderen van 2 t/m 6 jaar.
- Bij elk spel uitleggen welk ontwikkelingsgebied (taal, motoriek, sociaal, cognitief) ermee gestimuleerd wordt.
- Zelf een kort leerzaam spelletje ontwerpen of kiezen en presenteren aan de klas.
Wat was vroeger jouw lievelingsspel?
Een kind bouwt een hoge toren van blokken. Welke vaardigheden oefent het kind?
Alleen motoriek
Motoriek én cognitieve ontwikkeling
Alleen taal
Helemaal niets, het is gewoon spelen
We gaan even jullie kennis testen
1. Een kind rijgt grote kralen aan een veter. Welke ontwikkeling stimuleert dit vooral?
Grove motoriek
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Fijne motoriek
Taalontwikkeling
2. Twee kinderen spelen samen winkeltje. Wat oefenen ze?
Alleen fijne motoriek
Taal en sociale ontwikkeling
Grove motoriek
Shoppen voor later
3. Een kind springt van hoepel naar hoepel. Welke motoriek gebruikt het vooral?
Fijne motoriek
Grove motoriek
Cognitieve ontwikkeling
Taalontwikkeling
4. Een kind maakt een puzzel en zoekt welk stukje past. Wat oefent het?
Sociale ontwikkeling
Cognitieve ontwikkeling
Taalontwikkeling
Grove motoriek
5. Waarom moet je bij het ontwerpen van een spel rekening houden met de leeftijd?
Omdat jonge kinderen nooit samen kunnen spelen
Omdat elk kind hetzelfde niveau heeft
Omdat de regels en moeilijkheid moeten passen bij wat kinderen kunnen
Omdat spel voor jonge kinderen alleen leuk moet zijn
6. Welk spel past het beste bij een kind van ongeveer 2 jaar?
Puzzel met 5 stukjes
Mens erger je niet
Monopoly
Zoek Nijntje
Je mag deze nu afsluiten!
We pakken de opdracht erbij in ons verslag, nemen we samen door en aan de slag!