Reflecteren

   Reflecteren en feedback
    29-09
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

   Reflecteren en feedback
    29-09

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Wat is reflecteren?
  • Waarom is reflecteren zo belangrijk?
  • Verschil reflecteren en evalueren 
  • Oefening - reflecteren in tweetallen
  • Reflecteren volgens STARRT
  • Feedback vragen/geven

Slide 2 - Tekstslide

Jezelf een spiegel voorhouden 
Feedback geven aan jezelf en leren van je eigen ervaringen

Waarom handelde ik zoals ik deed?
Wat wilde ik ermee bereiken?
Wat was het resultaat? 


Slide 3 - Tekstslide

Waarom zo belangrijk?


  • Helpt bij het ontwikkelen van beroepsvaardigheden
  • Leidt tot nieuwe kennis en/of inzichten
  • Draagt bij aan professionalisering 

Slide 4 - Tekstslide

Evalueren 

op gedragsniveau

over een specifiek geval


kijkend naar doelstellingen








Reflecteren 
opvattingen en aannames die onder dat gedrag liggen

breder trekken naar andere situaties

het hoe en waarom van je gedrag

Slide 5 - Tekstslide

Oefening
5 min
Formuleer een vraag over je werk/werkplek/omgang met studie waarvan je je afvraagt, hoe gaat een ander daarmee om?

  • Wat valt het meeste op?
  • Wat kan ik hiervan leren?
  • Wat vind ik, na dit te horen, juist positief aan mijn eigen werkwijze?

Slide 6 - Tekstslide

STARR(T)
Situatie inbrengen
Complexiteit zorgsituatie 
Taak - wat je wilde bereiken
Actie - Wat/hoe?
            - Prioriteiten?
            - Kennis/vaardigheden?
            - Houding?



Slide 7 - Tekstslide

STARR(T)
Resultaat - reactie zorgvrager
                     - reactie begeleider
Reflectie - hoe kijk je terug?
                    - wat vind je sterk?
                    - wat zou je anders           doen? (kennis, va, attitude)
Toepassing - vergelijkbare S


Slide 8 - Tekstslide

Voorbeeld feedback gedrag
  • Constructief 
  • Spreek vanuit de ik-vorm
  • Concreet
  • Op de prestatie niet op de persoon!
  • Sta open voor een reactie

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Feedback binnen leerteam
  • Koppel activiteiten aan leerdoelen
  • Wat zien/horen feedbackgevers jou doen?

Bijvoorbeeld:  ik wil kennis op doen, ik wel beter communiceren
Wat zijn concrete merkbare leeractiviteiten?

Slide 11 - Tekstslide