Les 10: Herhaling 1.1 t/m 1.3

• newEditor
• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Les 10: Herhaling 1.1 t/m 1.3

Learning objective

Planning

• Lesdoelen

• Uitleg

• Oefenen met toets vragen

• Afsluiting

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

• Weet je hoe je toets vragen moet lezen.

• Weet je hoe je goed antwoord geeft op een toets vraag.

• Heb je geoefend met toets vragen.

Toets vragen

Learning objective

Verklaar vragen:

In de wetenschap van geschiedenis, gaat het erom dat wij het verleden kunnen verklaren.

Je zal dus veel vragen krijgen met:

1. Leg uit

2. Verklaar dit

3. Waarom

Oorzaak vraag:

Noem twee redenen waardoor de handel in de Republiek zo succesvol werd. (2 punten)

*Redenen zijn ook wel oorzaken waarom iets gebeurt.

Antwoord:
- Een reden waarom de handel in de Republiek zo succesvol werd was dat Amsterdam de grootste stapelmarkt was van Europa (1.pt).

• Een andere reden was dat de WIC en VOC veel specerijen/producten brachten naar de Republiek waarin gehandeld kon worden.

Verklaar vraag/Leg uit

Leg uit waardoor de handel in de Republiek zo succesvol werd. (2 punten)

Verklaar waardoor de handel in de Republiek zo succesvol werd. (2 punten)

Antwoord:
De reden dat de handel in de Republiek succesvol was, was omdat Amsterdam de grootste stapelmarkt was in Europa (1.pt) en de oprichting van de WIC en VOC bracht veel producten om in te handelen (1.pt).

TIP 1: Kijk goed naar hoeveel punten je kan krijgen voor een vraag.

Geeft de vraag 1 punt, dan zal er een verklaring of antwoord nodig zijn.

Geeft de vraag 2 punten, dam zal je meer dan één verklaring of antwoord moeten geven.

Laten we even oefenen...

Learning objective

Openvraag: verklaar vraag (2.pt)

De vader van Johannes is burgemeester van Amsterdam in de Gouden Eeuw. Johannes zegt tegen zijn vrienden: ‘Ik word later ook burgemeester.’

 

Waarom kon Johannes dit gemakkelijk zeggen in de Gouden Eeuw?

Openvraag: verklaar vraag (1.pt)

Vraag a:

Lees de tekst:

Wat was de functie van Maurits van oranje?

Maurits van Oranje had een belangrijke bestuursfunctie,

hij was de leger aanvoerder en heeft in de strijd met Oldebarnevelt gewonnen.

Bron vragen:

Een Historicus moet aan de hand van historische bronnen het verleden verklaren.

Zij waren er zelf niet bij, daarom gebruiken zij wat ze kunnen lezen en zien uit historische bronnen om het verleden te verklaren.

Bron 1

Bron vraag

Lees bron 1.

Verklaar aan de hand van de bron dat dit machtige mannen zijn.

Je moet dus:

1. Je geeft aan of het machtige mannen zijn of niet.

2. Een juiste verklaring geven voor hoe je kan zien dat dit machtige mannen zijn.

3. De gegeven bronelement en verklaring moeten wel samen juist zijn.

Antwoord:

Dit zijn machtige mannen. (1.pt)

Dit kan ik zien omdat ze zichzelf hebben laten schilderen, mannen met veel macht en geld konden destijds alleen schilderijen van zichzelf veroorloven. (1.pt)

TIP 2: Bronvragen

Bij bronvragen wordt er vaak van je gevraagd/verwacht dat je de bron gebruikt.

Dus ook verwerkt in je antwoord.

Begin met:

• In de bron zie ik..(wat je ziet).. dus daarom..(koppel je verklaring aan wat je ziet)..

• In de bron lees ik..(wat je leest).. dus daarom..(koppel je verklaring aan wat je leest)..

Laten we even oefenen...

Learning objective

Bronvraag: (2.pt)

Bekijk de bron.

Waarom was deze zeeroute zo gevaarlijk?

Doe het zo:
1. Wat was een gevaar?

2. Waarom was dit een gevaar?

Begrip vragen:

Begrippen zijn belangrijk omdat ze de taal van de geschiedenis vormen. Als je de begrippen kent, kun je historische gebeurtenissen beter begrijpen, verklaren en beschrijven.

Openvraag: verklaar vraag/begrip vraag (2.pt)

Vraag b:

Lees de tekst nog eens:

Hoe ben je op je antwoord bij vraag a gekomen?

Maurits van Oranje had een belangrijke bestuursfunctie,

hij was de leger aanvoerder en heeft in de strijd met Oldebarnevelt gewonnen.

Begrip vraag

Amsterdam was een stapelmarkt tijdens de Gouden Eeuw. Leg uit waarom dit gunstig was voor de handel.

Doe het zo:

1. Leg uit waarom Amsterdam een stapelmarkt was/ wat een stapelmarkt was.

2. Verklaar waarom dit gunstig was voor de handel.

Geschiedenis leren is begrijpend lezen

Learning objective

Aan de slag!: Maak de microsoft forms test

https://forms.cloud.microsoft/e/VgF9jbcKki?origin=lprLink

Aan de slag!

Maak de opdrachten van het gekregen werkblad

15

minute

00

second

add30s

Afsluiting

Learning objective