7.3 Rekenen met pijlenkettingen

WELKOM
Als je het lokaal binnenkomt, 
1. ga je gelijk op je plaats zitten 
2. telefoon uit en niet zichtbaar
3. geen spelletjes spelen op ipad
4. spullen klaarleggen:
- IPAD ingelogd op LessonUP + Moderne wiskunde
- schrift 
-  rekenmachine
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

WELKOM
Als je het lokaal binnenkomt, 
1. ga je gelijk op je plaats zitten 
2. telefoon uit en niet zichtbaar
3. geen spelletjes spelen op ipad
4. spullen klaarleggen:
- IPAD ingelogd op LessonUP + Moderne wiskunde
- schrift 
-  rekenmachine

Slide 1 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling par. 7.1 + 7.2
  • Leerdoelen  par. 7.3
  • Instructie par. 7.3 en 4
  • Aan de slag (oefentoets + wb)
  • Evaluatie

Slide 2 - Tekstslide

Regel in woorden
Een regel in woorden beschrijft hoe je iets kunt berekenen.

Bijvoorbeeld: 
Het aantal paardenbenen gedeeld door vier is gelijk aan het aantal paarden.

Slide 3 - Tekstslide

Pijlenketting
Een pijlenketting beschrijft met één of meer pijlen hoe je iets kunt berekenen. Boven elke pijl staat een bewerking met een getal. 

Bijvoorbeeld
Regel in woorden:  Het aantal paardenbenen gedeeld door vier is gelijk aan het aantal paarden.
Pijlenketting          :           aantal paardenbenen              : 4                                                      aantal paarden




Slide 4 - Tekstslide

Pijlenketting
Je ziet een tegelpad met rode en grijze tegels.

Regel in woorden:
Het aantal rode tegels keer twee  is gelijk aan het aantal grijze tegels.

Pijlenketting:
       IN GETAL                                       UIT GETAL
aantal rode tegels    x2          aantal grijze tegels

                   7                     x2                           14


Slide 5 - Tekstslide

Bij  IN-getal staat het begingetal.
Bij UIT-getal komt de uitkomst.

Slide 6 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling par. 7.1 + 7.2
  • Leerdoelen  par. 7.3
  • Instructie par. 7.3
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 7 - Tekstslide

Algemene leerdoelen
  • Ik kan informatie verzamelen voordat ik de opgave ga maken.
  • Ik begrijp wat een berekening is en kan deze opschrijven. 
  • Ik begrijp dat het opschrijven van een berekening moet als het kan.  
  • Ik zorg ervoor dat ik elke les een rekenmachine bij me heb. 
  • Ik kan op een rekenmachine de berekeningen uitrekenen. 

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen par. 7.3

  • Ik kan een berekening maken met een pijlenketting met meerdere pijlen.
  • Ik kan de berekening opschrijven en uitrekenen op een rekenmachine

Slide 9 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling par. 7.1 + 7.2
  • Leerdoelen par. 7.3
  • Instructie par. 7.3
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 10 - Tekstslide

Instructie

Par. 7.3
REKENEN MET PIJLENKETTINGEN

Maak aantekeningen in je schrift.

Slide 11 - Tekstslide

x 2    ...  +5
Regel in woorden:
Het aantal baantjes keer 2 plus 5 is de opbrengst.

Pijlenketting:
aantal baantjes   x2  ...  +3   opbrengst

Slide 12 - Tekstslide

Pijlenketting met meerdere pijlen. 
Regel in woorden:
Het aantal baantjes keer 2 plus 5 is de opbrengst.

Pijlenketting:
aantal baantjes   x2  ...  +5   opbrengst

Slide 13 - Tekstslide

Pijlenketting met meerdere pijlen. 
Pijlenketting:
aantal baantjes   x2  ...  +3   opbrengst

Ayla zwemt 10 baantje. Hoeveel is haar opbrengst?

IN GETAL                                       UIT GETAL
      10                   x2   ...     +3    =         23

Slide 14 - Tekstslide

Pijlenketting met meerdere pijlen. 
Pijlenketting:
aantal baantjes   x2  ...  +3   opbrengst

1. Berekening opschrijven.
2. Uitrekenen op rekenmachine

IN GETAL                                       UIT GETAL
      10                   x2           +3    =         23

Slide 15 - Tekstslide

Nog een keer het instructiefilmpje...........

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling par. 7.1 + 7.2
  • Leerdoelen par. 7.3
  • Instructie par. 7.3
  • Aan de slag (oefentoets + wb)
  • Evaluatie

Slide 18 - Tekstslide

             ZELFSTANDIG WERKEN
GROEP 1: zelfstandig 
  • begrijpen de lesstof  en willen graag  zelfstandig aan de  gang                    GROEP 2: extra instructie
  • leerlingen die graag samen starten/werken en/of extra instructie willen.

Eerst:

1. Par. 7.2 afmaken

2. Oefentoets van par. 7.2 LessonUp afmaken.


Daarna:

3. IPAD: par. 7.3  maken.

4. Oefentoets par. 7.3 maken


Klaar?  Starten met par. 7.4





Slide 19 - Tekstslide

timer
20:00

Slide 20 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling par. 7.1 + 7.2
  • Leerdoelen par. 7.3
  • Instructie par. 7.3
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 21 - Tekstslide

Evaluatie
  • leerdoelen bereikt?
  • werkhouding?      

Slide 22 - Tekstslide

Leerdoelen par. 7.3

  • Ik kan een berekening maken met een pijlenketting met meerdere pijlen.
  • Ik kan de berekening opschrijven en uitrekenen op een rekenmachine

Slide 23 - Tekstslide

Evaluatie
  • leerdoelen bereikt?
  • werkhouding?      

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Link