Cultuur

• Burgerschap
• Middelbare school
• MBO
• Leerjaar 2

Periode 2

Thema: CULTUUR

Thema Cultuur

Programma

-Thema uitleg cultuur/ multiculturele samenleving

-Gezamenlijke opdracht

-Discussie

-Presentatie

Begrippen

Cultuur

Multiculturele samenleving

Opdracht : MINDMAP

MINDMAP stappenplan

1. Deze opdracht maak je zelfstandig. 
2. Je krijgt een A4 blad van je docent.


3. Zet het woordje CULTUUR in het midden van je blad in een ovaal, rondje, vierkantje, vorm, enz...
4. Bedenk nu zoveel mogelijk woorden die met cultuur te maken heeft.
5.  De timer geeft aan hoe lang je de tijd krijgt om je opdrachten te maken.
   
6. Werk netjes.

 

MINDMAP stappenplan

1. Zoek een persoon op in de klas.
   
2. Leg jullie mindmaps naast elkaar.
   
3. Bekijk elkaars woorden en bespreek met elkaar waarom jullie de woorden erop hebben gezet.
   
4. Na 2 minuten wissel je van persoon.
5. Je wisselt totdat je met 3 personen in gesprek bent geweest
6. Vul nu jouw mindmap met nieuwe inzichten aan.

 

Opdracht mindmap 

Luister goed naar de tekst in het volgende liedje!

Opdracht mindmap 

Vul je mindmap verder aan.

Cultuur

Cultuur is alles wat van invloed is op onze manier van leven.

 

Cultuur wordt gevormd door onze gewoonten en manieren waarop wij ons gedragen:

      onze 'way of life'

 

Gaat over: traditie, gewoontes, opvoeding, eten, veiligheid, wonen

https:

Multiculturele samenleving

Als er meerdere culturen in een land samenleven

conclusie:

Nederland is een multiculturele samenleving omdat....

Opdracht voorbereiding voor volgende week

-Maak groepjes van twee a drie studenten

-Kies een cultuur uit van een klasgenoot, LET OP; deze mag niet in je groepje zitten. 

-Maak met je groepje een overzicht van de cultuur  die jullie hebben gekozen, Wat weten jullie allemaal al van deze cultuur?

Omschrijf, schets, teken deze cultuur op papier.
Denk aan: woorden, symbolen, boeken etc.

 

Wat gaan jullie volgende week doen?

1. Jullie gaan de cultuur van je klasgenoot onderzoeken en uitwerken met z'n tweeën of drieën en aan de klas presenteren.
2.  Iedereen kiest een land uit binnen zijn cultuurgebied, werkt deze uit en presenteert deze aan de klas.

Wat moet er allemaal in jullie onderzoek zitten?

2. Welke geloven horen er bij het cultuurgebied?

a. Omschrijf het geloof in woord en beeld

Wat moet er allemaal in jullie onderzoek zitten?

3. Hoe leven families?

a. Manier van opvoeden en familiebanden (wat is anders dan Nederland?)

Wat moet er allemaal in jullie onderzoek zitten?

4. Omschrijf de cultuurelementen:

a. Eten

b. Muziek

c. Tradities

d. Feesten

e. Bezienswaardigheden

Volgende week gaan we hier tijdens de les mee aan de slag!