6,2 - fascisme en nationaalsocialisme

Welkom in de geschiedenisles!


1 / 28
volgende
Slide 1: Slide
newEditorGeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Welkom in de geschiedenisles!


Wat gaan we doen vandaag?

  • Lesdoelen

  • Fascisme

  • Opdrachten

  • Afsluiting  


Wat gaan we doen vandaag?

  • Lesdoelen

  • Herhaling

  • Nationaalsocialisme

  • Opdrachten

  • Afsluiting  


Lesdoelen

Aan het eind van deze les:


  • Je kent de betekenis van de volgende begrippen: fascisme, ideologie, racisme, rassenleer, massamedia  . (R)


  • Je kunt kenmerken van het fascisme en het nationaalsocialisme (totalitaire ideologie of totalitaire systemen) noemen en herkennen in een bron. (T2)






Lesdoelen

Aan het eind van deze les:


  • Je kunt beschrijven hoe en waarom Hitler in Duitsland aan de macht kon komen. (T1)


  • Je kunt uitleggen wat antisemitisme inhield en wat de gevolgen van Hitlers antisemitisme waren voor Joden in Duitsland. (T2)


  • Je weet welke doelen Hitler in zijn binnenlandse en buitenlandse politiek had. (T1)


  • Je kunt uitleggen wat Hitlers nazificatie van Duitsland inhield. (T1)






Bekijk de prent en beantwoord de vraag a) Waaruit blijkt dat Italië nog geen volledig totalitaire samenleving was toen de prent werd gepubliceerd?



Bekijk/lees de beeldbron en beantwoord de vragen a) Er staat geen jaartal bij de bron, welk jaartal zal hierbij horen? b) Leg uit wat er gebeurde in dit jaartal.



Video

Clipphanger: Wat is fascisme?


Fascisme


Fascisme is een politieke stroming, 

en wordt ook wel extreem-rechts genoemd


De naam komt van het voorwerp dat je hier ziet: een fasces

Dit voorwerp, een bijl met takken, stond symbool voor

de macht van bestuurders in het Romeinse Rijk.


Benito Mussolini



  • Leider, of 'Il Duce',  van Italië (1922-1943)

  • Oprichter van de Fasci di Combattimento (Zwarthemden, knokploegen)


  • Na de Eerste Wereldoorlog en de Vrede van Versailles was er veel onvrede, en dat kwam door de onderhandelingen van de 'slechte' Italiaanse regering.

Fascisme in Europa

  • 'Oplossing voor de crisis'


  • Populair in de jaren ’20 en ’30 van de 20e eeuw


  • Antwoord op slecht beleid van de democratische regeringen


  • Niet alleen in Italië of Duitsland (NSDAP), ook in Engeland (BUF) en Nederland (NSB)

Kenmerken van fascisme (1)

  • Fascisme is overal tegen: vooral dingen die vreemd zijn en andere culturen. (xenofobie)


  • Fascisme is anti-democratisch: het volk hoeft niet mee te praten


  • Er is één leider. Hij bepaalt wat goed is. (Leidersbeginsel/Führerbeginsel)


Kenmerken van fascisme (2)


  • Nationalisme: de eigen staat boven alles.


  • Millitairisme: Geweld is goed: geen woorden maar daden


  • Fascisme gaat uit van ongelijkheid tussen mensen: de hoogontwikkelden moeten de laagontwikkelden leiden. (Het recht van de sterkste: Sociaal-Darwinisme). Vrouwen zijn ondergeschikt aan mannen.


  • Niet denken maar doen. Gevoel is belangrijker dan denken.



Hitler in het Interbellum

  • Hitler moet in dienst van het leger onderzoeken of de vele kleine politieke groepen in Duitsland een bedreiging zijn voor de Republiek van Weimar. Dit waren vaak nationalistische en zeer teleurgestelde Duitsers.

  • Bij één van de partijen (DAP) sluit hij zich uiteindelijk aan. Binnen de partij, inmiddels de NSDAP (Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij), neemt Hitler steeds meer de rol van leider op zich.

  • Hitler heeft veel ideeën ------>



Bierkellerputsch

1923




  • Geïnspireerd door Mussolini's zijn Mars op Rome, besluit hij hetzelfde te doen alleen dan in München, Duitsland. 

  • Hitler zijn staatsgreep mislukt (putsch). Hij wordt gearresteerd en veroordeeld tot een gevangenisstraf van 5 jaar. 

 Nationaal-Socialisme

  • Met Nationaal-Socialisme wordt het Duits fascisme in de periode 1933-1945 bedoeld


  • Ook wel: nazisme genoemd


  • De aanhangers worden ook wel nazi's genoemd


  • De Nederlandse NSB was ook nationaal-socialistisch

Kenmerken van nationaal-socialisme (1)


Kenmerken van het fascisme

+


    Het Duitse ras moet raszuiver worden gehouden = rassenleer en antisemitisme


    Het Duitse volk heeft Lebensraum (=levensruimte) nodig.


    Heim ins Reich: alle Duitsers moeten in één groot rijk wonen

Massamedia

  • Door slim gebruik te maken van massamedia wist Hitler veel mensen te overtuigen.


  • Hierbij maakte hij op een slimme manier gebruik van propaganda.

Oswald Mosley (Engeland)

Anton Mussert (Nederland)

T2x2p Leg uit hoe de rassenleer van het nationaalsocialisme een oorlog noodzakelijk maakten voor Hitler. Geef hierbij twee voorbeelden.

Opdrachten

Paragraaf 6,2 – fascisme en nationaalsocialisme

Lees eerst de teksten goed door!
Opdrachten: 13, 15, 16, 18, 22, 26
LB blz. 100 t/m 102
WB blz. 128 t/m 130


Zet deze opdrachten in je planner!


5

minute

00

second

Afsluiting

Aan het eind van deze les:


  • Je kent de betekenis van de volgende begrippen: fascisme, ideologie, racisme, rassenleer, massamedia  . (R)


  • Je kunt kenmerken van het fascisme en het nationaalsocialisme (totalitaire ideologie of totalitaire systemen) noemen en herkennen in een bron. (T2)






Afsluiting

Aan het eind van deze les:


  • Je kunt beschrijven hoe en waarom Hitler in Duitsland aan de macht kon komen. (T1)


  • Je kunt uitleggen wat antisemitisme inhield en wat de gevolgen van Hitlers antisemitisme waren voor Joden in Duitsland. (T2)


  • Je weet welke doelen Hitler in zijn binnenlandse en buitenlandse politiek had. (T1)


  • Je kunt uitleggen wat Hitlers nazificatie van Duitsland inhield. (T1)






Fijne dag!