1.1 en 1.2: Methodisch werken/Signaleren en observeren

• Vaktheorie
• MBO
• Studiejaar 1

Dienstverlenende werkzaamheden
Methodisch werken 

methodisch werken

Doel

ik begrijp waarom werken met een plan wordt ingezet

ik weet meer over planmatig of methodisch werken

wat voor plan hoort hierbij?

Hoe zorg je dat dit mogelijk wordt?
Welke stappen zijn er nodig??

 1. Doelgericht werken

- vooruitdenken;
wat willen wij/ wanneer klaar hebben?

-terugkijken;
is het doel bereikt?
gelukt???

2. planmatig

Ik werk volgens een plan.

1.materialen verzamelen
2. filmpje bekijken

3.oefenen met stapjes zonder muziek

4.oefenen met muziek

3. procesmatig

Werk volgens het stappenplan;

1 beginsituatie= oriënteren

2 doelen stellen

3 plan van aanpak schrijven

4 uitvoeren

5 evalueren

4 bewust

• wat doe ik?
• waarom doe ik het?
• voor wie doe ik het?

1.3 Methodische stappenplan

Voorbereiden

Voor wie is het?
Wat is het doel/ wat wil mijn klant

Plan van aanpak maken

1. wie zijn erbij?
2. wat wil ik bereiken?
3. wat moet er gebeuren
4. welke manier van werken kies ik?
5. waar moet het gebeuren?
6. wanneer moet het gebeuren?
   
   1.4 het plan van aanpak

Uitvoeren

taken/ werk afstemmen met collega's.

opruimen/ nazorg

1.5 werkzaamheden bijstellen.
tijdsplanning

Evalueren

1. wat ging (niet) goed?
2. waarom (niet) goed?
3. wat de volgende keer anders doen?
4. hoe werk ik? Hoe voel ik mijzelf?
   1.6 reflecteren en evalueren

3-2-1 afsluiting

3 wat leer je hieruit?

2 belangrijke details

1 vraag over de lesstof

Dienstverlenende werkzaamheden Signaleren, observeren en rapporteren

doel

ik verdiep mij in signaleren, observeren en rapporteren
Ik heb geoefend met waarnemen wat ik heb gezien.
Ik weet dat objectief observeren lastig is

signaleren, observeren en rapporteren

Signaleren;

Opvangen van signalen die niet kloppen

Let op gedrag van bewoners

en de omgeving

2.2

Observeren;

Bewust en doelgericht naar gedrag kijken

Let op je eigen interpretatie

gebruik de 5 observatieregels

2.3

observeren

1. zo objectief mogelijk
2. nauwkeurig
3. kijk bewust
4. meer dan één keer
5. op verschillende momenten

2.4

Een test

hoe vaak gooit de witte partij de bal?? 

Neem goed waar

rapporteren

• de informatie uit signaleren en observeren geef je door aan anderen
• meestal je team

hoe/ wanneer?

• mondeling/ schriftelijk
• tijdens werkoverleg/ overdracht

verder oefenen

Who dunnit?
Waarnemingsoefening

rapporteer mondeling wat je hebt waargenomen 

bij de volgende onderdelen

wat zie je?

hoeveel scenes tel je?

wat neem je waar?

en nu?

regels voor goed rapporteren

• vertel alleen feiten en niet wat je zelf denkt
• omschrijf wat je gehoord/ gezien hebt
• geef alleen een conclusie als je op verschillende momenten heb geobserveerd
• geef duidelijk aan dat het jouw conclusie is

soep

soap

3-2-1 afsluiting

3 dingen die je hebt geleerd

2 belangrijke details

1 vraag over de lesstof

www.waardigheidentrots.nl

free-learning.nl