2 de wetenschappelijke onderzoeksmethode
Hoe gebruik je de wetenschappelijke onderzoeksmethode?
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Hoe gebruik je de wetenschappelijke onderzoeksmethode?
Deze slide heeft geen instructies
Sleepopdracht:
Zet de stappen van de wetenschappelijke onderzoeksmethode in de juiste volgorde.
OPDRACHT
Deze slide heeft geen instructies
Reflectie over het onderzoekt
Werkwijze volgen
Hypothese formuleren
Besluit formuleren
Onderzoeksvraag formuleren
Benodigdheden bij elkaar zoeken
Waarnemingen noteren
Deze slide heeft geen instructies
OPDRACHT
Bekijk de video - Vind een antwoord op de volgende vragen:
Wanneer stel je een onderzoeksvraag op?
Wat maakt een goede onderzoeksvraag?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
De onderzoeksvraag
= De hoofdvraag over wat je wil onderzoeken.
Deze slide heeft geen instructies
De hypothese
Deze slide heeft geen instructies
De hypothese
= Een voorspellend antwoord op de onderzoeksvraag.
Wat verwacht je dat er zal gebeuren?
Een voorspellend antwoord
Gebruikt VOORKENNIS - GEEN GOK
Geeft geen verklaring
mag fout zijn
wordt naar teruggekoppeld.
De hypothese
Voorspelling;
Geeft GEEN uitleg/verklaring;
Kan en mag fout zijn.
Een voorspellend antwoord
Gebruikt VOORKENNIS - GEEN GOK
Geeft geen verklaring
mag fout zijn
wordt naar teruggekoppeld.
Deze slide heeft geen instructies
Ik denk dat deze struisvogels
gaan vechten.
een paar gaan vormen.
elkaar voorbij zullen lopen.
een nest gaan bouwen.
Deze slide heeft geen instructies
Een hypothese is een voorspellend antwoord op de onderzoeksvraag. Je bedenkt het op basis van informatie of vanuit je eigen ervaring en kennis. Het is meer dan een gokje wagen.
Bij elke onderzoeksvraag zijn meerdere hypothesen mogelijk.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
De benodigdheden
= Materiaal dat je nodig hebt om het onderzoek uit te voeren.
Deze slide heeft geen instructies
De benodigdheden
= Materiaal dat je nodig hebt om het onderzoek uit te voeren.
Je behandelt ze met zorg en plaatst ze na gebruik steeds netjes terug.
Deze slide heeft geen instructies
Meettoestellen
Deze slide heeft geen instructies
Welk meettoesel gebruik je om de massa van een snoepje te bepalen?
keukenbalans
personenbalans
weegbrug
Deze slide heeft geen instructies
Motiveer je keuze.
Deze slide heeft geen instructies
Gebruikt het juiste meettoestel.
Let op het meetbereik
Let op de nauwkeurigheid van je meettoestel.
Deze slide heeft geen instructies
De werkwijze
= een stappenplan.
Geeft stapsgewijs weer wat je moet doen.
Deze slide heeft geen instructies
De werkwijze = een stappenplan
OPDRACHT:
Neem een kladblad en voer volgend stappenplan uit.
Gebruik het kader van volgend dia als basis.
Deze slide heeft geen instructies
Teken deze kader met het grijze vlak al op je blad voor je aan het stappenplan begint. Je brengt de tekening mee naar de klas!
Deze slide heeft geen instructies
stap 1
Teken een huis.
Deze slide heeft geen instructies
stap 2
Zorg ervoor dat het huis twee verdiepingen heeft.
Deze slide heeft geen instructies
stap 3
Teken een deur en drie ramen.
Deze slide heeft geen instructies
stap 4
Zorg ervoor dat het huis een plat dak heeft.
Deze slide heeft geen instructies
stap 5
teken het huis volledig in het grijze vak.
Deze slide heeft geen instructies
Wat probeer ik jullie met deze oefening duidelijk te maken?
Deze slide heeft geen instructies
GEEN stappen overslaan.
Volledig lezen vóór de start.
De werkwijze
Deze slide heeft geen instructies
De waarneming
Zintuigen
Je beschrijft wat je ziet of wat je gemeten hebt.
Je geeft nog geen antwoord op je OV of een verklaring voor wat er gebeurd is.
Deze slide heeft geen instructies
De waarneming
Een waarneming moet steeds objectief zijn.
Deze slide heeft geen instructies
Objectief
Bijvoeglijk naamwoord
= Je geeft geen betekenis of mening over wat je waarneemt.
Deze slide heeft geen instructies
Objectief VS interpretatie
Alleen maar feiten.
Waarneembare realiteit zonder oordeel.
eigen mening / gevoel.
Een eigen uitleg of conclusie geven.
Deze slide heeft geen instructies
Waarnemingen
Wie doet hier de meest objectieve waarneming?
Deze slide heeft geen instructies
Wie doet de meest objectieve waarneming? De persoon met ....
de laarzen
het gele kleedje
de zwarte lange broek
het groene kleedje
✅ Objectief: “Ik zie een krul/boogjes.”
❌ Meer subjectief of interpretatief: “Ik zie een M, W, E of 3.”
Dit plaatje wordt vaak gebruikt om het verschil uit te leggen tussen een waarneming (wat je ziet) en een interpretatie (wat je denkt dat het betekent).
Deze slide heeft geen instructies
Wat leert vorige dia je?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Noteer een vaststelling bij vorige dia.
Deze slide heeft geen instructies
Het besluit
= Een conclusie.
Het geeft een duidelijk antwoord op de onderzoeksvraag.
Deze slide heeft geen instructies
Besluit ?
Deze slide heeft geen instructies
Noteer nu een besluit bij dit experiment.
Deze slide heeft geen instructies
De reflectie
= Een zelfevaluatie
Stel jezelf de vraag hoe het onderzoek is verlopen.
De reflectie laat je stilstaan bij hoe je het wetenschappelijk onderzoek hebt uitgevoerd.
Wees eerlijk bij deze zelfevaluatie!
Deze slide heeft geen instructies
Test jezelf.
Deze slide heeft geen instructies
Wat is er mis aan volgende OV? Een blikje cola light is lichter dan een blikje cola.
❌ Geen vraagvorm met vraagwoord of vraagzin.
Het is een stelling / hypothese.
Wat is er mis aan volgende OV? Is er water op de maan?
❌ Niet zinvol/relevant als onderzoeksvraag.
Een ja/nee-vraag.
Er is al een antwoord op de vraag.
Veel te algemeen.
Wat is er mis aan deze OV? Als er 10 kippen in mijn kippenhok zitten en die passeren dagelijks een blaffende hond, leggen die dan nog genoeg eieren om chocomousse voor vier personen te maken?
❌ Niet beknopt.
❌ Niet goed afgebakend.
❌ Moeilijk onderzoekbaar.
Wat is er mis aan deze OV? Beschimmelen boterhammen snel?
❌ Niet afgebakend.
"Snel" is een vage term: hoeveel tijd bedoel je precies?
❌ Niet onderzoekbaar zoals geformuleerd.
Je moet kunnen meten na hoeveel tijd de boterhammen beschimmelen.
Beter --> "Hoeveel dagen duurt het voordat een boterham beschimmelt bij kamertemperatuur?"
Je voert een onderzoek uit waarbij je een stukje piepschuim onder water duwt en weer loslaat. Wat is hier een goede hypothese?
Op het piepschuim werkt een opwaartse kracht.
Duw het stukje onder water en laat het vervolgens los.
Het piepschuim beweegt omhoog en drijft op het water.
Als je de piepschuim loslaat, dan komt het weer omhoog.
Deze slide heeft geen instructies
Jef zit met zijn vingers op zijn bank te trommelen. Deze waarneming is ....
objectief
een interpretatie
Deze slide heeft geen instructies
Mieke let niet op en denkt weer aan andere dingen tijdens de les. Deze waarneming is:
objectief
een interpretatie
Deze slide heeft geen instructies
Juul is boos en ergert zich. Deze waarneming is:
objectief
een interpretatie
Deze slide heeft geen instructies
OV: Wat zal er gebeuren met gummy snoepjes (bevatten gelatine) die een dag in het water liggen?
Experiment: je legt een gummy beertje gedurende 12u in water.
Deze slide heeft geen instructies
OV: Wat zal er gebeuren met een gummy snoepje dat een dag in het water ligt? Wat is een mogelijke vaststelling?
Na een dag in het water zwelt het snoepje op.
Na een dag in het water zwelt het gummybeertje op.
Het snoepje bevat suiker en gelatine. Gelatine kan goed water opnemen.
Ik denk dat het snoepje gaat ontploffen.
Deze slide heeft geen instructies
OV: Wat zal er gebeuren met een gummy snoepje dat een dag in het water ligt? Wat is een mogelijk besluit?
Na een dag in het water zwelt het snoepje op.
Na een dag in het water zwelt het gummybeertje op.
Het snoepje bevat suiker en gelatine. Gelatine kan goed water opnemen.
Ik denk dat het snoepje gaat ontploffen.
Deze slide heeft geen instructies