Welkom!
Ga op je plek zitten,
pak je ipad voor,
ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
wanneer de timer afloopt, is het stil!
minute
second
Welkom!
Ga op je plek zitten,
pak je ipad voor,
ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
wanneer de timer afloopt, is het stil!
minute
second
Hoofdstuk 2:
Grote natuurland-
schappen op aarde
Opdracht
Het grote natuur-landschappen kwartet
Lesplanning
Aanwezigheidcontrole
Mededelingen:
Uitleg: Opdracht: Het grote kwartet over Ordening
Aan de slag: groepjes maken en taken verdelen
Vooruitblik op de volgende les
Wat is een kwartetspel?
Waar is de opdracht te vinden
Via Lessonup Het grote natuurlandschappen kwartet. Hier staat de opdracht helemaal beschreven.
Pak deze erbij en lees deze AUB heel goed door!!
Opdracht
Jullie gaan in een viertal in 4 lessen van het Thema 3 Ordening een kwartet maken. Het cijfer telt 2x mee!
De grote natuurlandschappen
Tropisch regenwoud
Savanne (VWO)
Woestijn/Steppe
Toendra
Taiga
Sneeuw en ijs
De kaartjes
Om dit kwartet te laten werken moet je 4 kaartjes van de 5 natuurlandschappen maken.
4 kaartjes x 5 natuurlandschappen = 20 kaartjes
VWO maakt 6 setjes = 24 kaartjes
Op de kaartjes komen 4 kenmerken:
Waar elk landschap op aarde te vinden is.
Wat de gemiddelde temperatuur per landschap is
Hoeveel neerslag er valt
Welke planten er kunnen groeien.
De kaartjes moet ook een bijpassend plaatje hebben, wat bij het kenmerk past.
Let op! de kaartjes moeten even groot zijn en dezelfde stijl hebben.
Spelregels en doosje
Maak een extra kaartje, waarop de spelregels staan.
De spelregels mag je zelf bedenken.
Eis: het moet speelbaar zijn!
Je maakt een mooi doosje passend bij het kwartet, met jullie namen, klas en de titel van jullie kwartet.
Eis: de kaartjes moeten erin passen!
Hoe maak je het
Op papier, gekeurd of wit!
Benodigdheden
hoofdstuk 2 uit je boek en Lessonup
Internet
iPad
Papier
Stiften en/of potloden
Liniaal/geodriehoek
Schaar
Lijm
Inleveren
Aan het einde van les 4!
4 kaartjes per landschap
4 kenmerken per kaartje
1 plaatje per kaartje wat bij het kenmerk past
Spelregels
Doosje met titel, naam en de klas
Wanneer de opdracht niet op het afgesproken moment wordt ingeleverd, blijf je zolang op school tot dat de opdracht af is.
Lesplanning
Aan het werk
Wat: Groepjes maken en taken verdelen.
Wanneer: deze les!
Hulp: De opdracht, lees goed!
buurman/buurvrouw naast je
de docent
Klaar: ga alvast zoeken naar kenmerken en plaatjes
Tijd: 5 min voor de bel
minute
second
Aan het werk
Wat: les 2
Wanneer: deze les af!
Hulp: de opdracht, lees goed door!
buurman/buurvrouw naast je
de docent
Klaar? begin met les 3
Tijd: 5 min voor de bel
minute
second
Aan het werk
Wat: les 3
Wanneer: deze les!
Hulp: de opdracht, lees goed door
buurman/buurvrouw naast je
de docent
Klaar? begin met les 4
Tijd: 5 min voor de bel
minute
second
Aan het werk
Wat: nog 2 lessen te gaan!
Wanneer: deze les!
Hulp: de opdracht, lees goed door
buurman/buurvrouw naast je
de docent
Klaar? begin met les 4
Tijd: 5 min voor de bel
minute
second
Aan het werk
Wat: Laatste les!
Wanneer: deze les af! niet af? thuis afmaken!
Hulp: de opdracht, lees goed door
buurman/buurvrouw naast je
de docent
Klaar? lever het in bij de docent!
Tijd: 5 min voor de bel
minute
second
Kwartetspel spelen!
Laat het spel op je tafel liggen
Kies met je groepje een tafel uit en ga het spel spelen
We wisselen daarna een keer
Uitgespeeld? Inleveren!
minute
second