Les 1 Introductie

• Zorg en Welzijn
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 3

Zorg en welzijn 

Binnen is beginnen 
Opdracht 
Vul de mindmap/woordweb in met je groepje 

Wat gaan we vandaag doen?

Kennismaken 
Wat houdt zorg en welzijn in

Het doel

• Jullie kennis laten maken met verschillende opdrachten.
• Jullie voldoende informatie geven over de verschillende werkvelden binnen het vak Zorg en Welzijn.

Wie ben jij? 

Carina van der Velde 
Instructeur z&w

Dagroosteraar

Voorstel rondje 

Wat is je naam, leeftijd 
Wat denk je dat we gaan doen bij zorg en welzijn?
Wat lijkt je het leukste aan zorg en welzijn?

4 thema's 

1. Mens en activiteit 
2. Mens en zorg 
3. Mens en omgeving 
4. Mens en gezondheid 

Werkvelden 

• Woonzorgcentrum
  
• Gehandicapten zorg
  
• Basisschool
  
• Thuiszorg
  
• Kinderdagverblijf
• Sportcentrum
• Jeugdvoorziening 

Skills

• E.H.B.O. vaardigheden
• Keuken vaardigheden
• Empathie (inleven in iemand anders)
• Tegen stress kunnen 
• Communicatieve vaardigheden
• Samenwerken 
• Activiteiten voorbereiden

Welke activiteiten doe jij graag?

Doelgroepen

Indelen op basis van gezamenlijke kenmerken, zoals leeftijd, hobby’s, ziekte, handicap.

Samen mindmap maken welke doelgroepen er zijn

Met kinderen kun je veel activiteiten ondernemen. 

Denk aan:

• Sport, spel en bewegen: kinderen zijn dan lichamelijk actief.

• Handvaardigheid en creativiteit: kinderen zijn kunstzinnig of artistiek bezig. Samen koken 

• Informatief/ educatief: kinderen gaan dan iets leren. Lezen/ puzzel. 

Maak de vragen 

samen na bespreken 

Stappenplan maken

In stapjes vertellen wat je gaat doen 

Bijvoorbeeld 
Pak je schaar en een wit papier 
Knip een rondje 
Kleur je rondje geel 

Uitleg opdracht

• Bereid een knutselactiviteit voor.  Werk de opdracht op papier 

• Maak een lijstje van de spullen die je nodig hebt om de activiteit uit te voeren. 

• Beschrijf hoe je de activiteit gaat uitleggen aan de kinderen. Maak een stappenplan.

• Maak een voorbeeld die je kan laten zien. 

 Opdracht 

Aan de slag

Verdeel in je groepje de taken.

Sla je document op en deel deze met de leerlingen in je groepje.

Werk samen aan het stappenplan en je voorbeeld. 

Opruimen: 9:50