Regio en Toerisme les 1

• Project
• Basisschool
• Groep 6,7

Welke dorpen en steden ken jij?

Dorpen/steden
in de regio

Hoeveel inwoners hebben de plaatsen?

Olivier:  Katwijk en Lisserbroek      Leah: Leiden en Rijnsburg            Daniël: Voorhout en 

Tom: Hillegom en Oegstgeest       Fien: Noordwijk en Rijpwetering               Roelofarendsveen

Moos: Nieuw Vennep en Lisse        Niels: Sassenheim en Haarlem.   Lucas:  Abbenes en Warmond

Inwoneraantallen

Noordwijk: 46.453 / 27.000 (alleen Nw)

Rijpwetering: 1.661

Sassenheim: 16.020

Haarlem: 168.946

Voorhout: 17.265

Roelofarendsveen: 10.609

Abbenes: 1.270

Warmond: 5.130

Katwijk: 67.154

Lisserbroek: 3.335

Hillegom: 23.083

Oegstgeest: 26.096

Nieuw Vennep: 31.995

Lisse: 23.843

Leiden: 130.302

Rijnsburg: 17.500

Welke oude steden herken je op deze kaart uit 1687?

Welke dorpen en steden herken je uit deze kaart van de regio?

Het is een kaart uit 1687!

We gaan iedere week van alles leren over dorpen in de regio...

...en we gaan in dit project zelf een folder maken en een pitch opnemen.

Folder maken

• Je mag samenwerken in tweetallen, maar het mag ook alleen.
• Je kiest een dorp uit de regio.
• Allemaal een ander dorp.

Schoolopdracht

* Zoek de volgende informatie over jouw gekozen dorp/stad:

- Wat zijn de belangrijkste toeristische trekpleisters?

- Waarom moeten toeristen deze plekken bezoeken?

- Noteer de adressen, openingstijden en tarieven. 

* MAAK EERST EEN KOPIE VAN HET DOCUMENT VAN DE JUF! Deel dit document vervolgens met de juf. Noteer alles in het document op een zelf gekozen overzichtelijke manier. 

Dit doen we nu meteen

In dit project ...

1. Maken we een eigen folder
2. Maken we een pitch
   
   
3. En schenken we aandacht aan executieve functies

Weet je nog ........

In het project 'Uitvinders' hebben we het gehad over executieve functies.

Vlotte Geesten

We spelen in 2 groepjes het spel. Probeer eerst goed na te denken en dan pas iets te pakken. Pak je fout, dan moet je een kaart inleveren.

Reactie (of respons)-inhibitie

Het vermogen om na te denken voor je iets doet.

Is dat gelukt net tijdens het spelen van het spel?

Voorbeeld van 'eerst denken, dan doen':

Jorg staat in een rij bij kassa 1 in een winkel. Een tweede kassière zegt dat kassa 2 ook opengaat. Hij is nog niet aan de beurt, maar Jorg heeft haast. Jorg heeft een goede inhibitie (of een goede rem) als hij niet meteen, zonder na te denken, naar kassa 2 rent, na de mededeling van de kassière. Hij denkt eerst na of het slim is om naar de 2e kassa te rennen. Bijv. vindt Jorg het erg als de andere mensen in de rij boos op hem worden?

Commando

Dit is ook een goed spel om het 'nadenken voordat je iets doet' te oefenen.