5.4 wedloop om Afrika

Paragraaf 5.4: wedloop om Afrika

                                                
                                                          Tijd van burgers en stoommachines 
                                                                                       (1800-1900)
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Paragraaf 5.4: wedloop om Afrika

                                                
                                                          Tijd van burgers en stoommachines 
                                                                                       (1800-1900)

Slide 1 - Tekstslide

Herhaling H5.3
  • Je kunt beschrijven hoe Nederlands-Indië ontstond
  • Je kunt beschrijven hoe Nederland de mensen in Nederlands-Indië bestuurde
  • Je kunt uitleggen hoe de economie en de samenleving in Nederlands-Indië in elkaar zaten 

Slide 2 - Tekstslide

Kan jij uitleggen wat het begrip nationalisme betekent?

Slide 3 - Open vraag

Wanneer is de VOC failliet gegaan?
A
1602
B
1999
C
1799
D
1899

Slide 4 - Quizvraag

In 1890 stond bijna heel Nederlands-Indië onder Nederlands bestuur:
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quizvraag

Lesdoelen
  • Je kunt beschrijven hoe Afrika er rond 1800 uitzag en hoe de bewoners kennismaakten met de Europeanen.
  • Je kunt uitleggen dat nationalisme een belangrijke rol speelde bij de kolonisatie van Afrika
  • Je kunt uitleggen wat de belangrijkste gevolgen waren van de Europese verdeling.  

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Wedloop om Afrika
Wedloop = wedstrijd
                                       Tussen 1880-1914                   kolonisatieproces 
                               In Afrika nog ruimte om veel gebieden te veroveren.

Slide 8 - Tekstslide

Wedloop om Afrika 
Door nationalisme nieuwe landen ontstaan die nog geen imperium hadden, maar dat wel graag wilden. 
In het begin probeerde ze op eigen houtje gebieden te bemachtigen, door het sluiten van contracten met vorsten.
Gevolg: Onduidelijke grenzen en spanningen tussen de Europese landen. 
Gevolg: Conferentie van Berlijn (1884-1885)

Slide 9 - Tekstslide

Conferentie van Berlijn (1884-1885)
Georganiseerd door Otto van Bismarck. 
Voorkomen dat de Europese mogendheden met elkaar in oorlog zouden komen.
14 Europese landen namen deel. 

Slide 10 - Tekstslide

Verdeling 
België kreeg Congo
Engeland kreeg het Zuiden en Oosten
Frankrijk kreeg het Noorden en Westen

Overige landen verdeeld over Duitsland, Portugal, Italië en Spanje. 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Gevolgen van de verdeling
1. De verdeling van grenzen was niet logisch.
2. Afrikaanse economie werd ondergeschikt aan de Europese. 
3.  Afrikanen leerden Europese talen en maakten kennis met westerse ideeën. 

Slide 13 - Tekstslide

Wat betekent wedloop?
A
Imperium
B
Waanzin
C
Wedstrijd
D
Wereldlijk

Slide 14 - Quizvraag

Wat is een ander woord voor Wedloop om Afrika?
A
Nationalisme
B
Kolonisatieproces
C
Conferentie van Berlijn
D
Imperium

Slide 15 - Quizvraag

Leg in je eigen woorden uit wat de Wedloop om Afrika betekent?

Slide 16 - Open vraag

Aan de slag
Maak een samenvatting van de paragraaf of ga aan de slag met het werk.
Maken opdr 4 t/m 13
VWO ook 14
+ schriftelijk leren

Slide 17 - Tekstslide

Hulp video's
zie verdere dia's 

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Video