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A mí me gusta cocinar. ¿Y a ti?
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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

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Onderdelen in deze les

A mí me gusta cocinar. ¿Y a ti?

Slide 1 - Tekstslide

¿Qué vas a aprender en esta clase?

Al final de la clase sabes todo sobre gustar, y reaccionar a gustar 
Vamos a repetir la hora en español

Slide 2 - Tekstslide

La clase anterior
¿Qué es la diferencia entre me gusta y me gustan?
¿Cuáles son los pronombres personales de gustar?
timer
1:00

Slide 3 - Tekstslide

Objetivo
Saber cómo se forma y cómo se usa el verbo gustar.
Hacer un poster 

Slide 4 - Tekstslide

0

Slide 5 - Video

Practicamos
Ejercicios 27, 28  & 30

Slide 6 - Tekstslide

Corregir los deberes - ejercicio 27
  1. Te gustan las pizzas.
  2. Le gusta estudiar.
  3. ¿No les gusta español?
  4. Nos gustan Shakira y Enrique Iglesias.
  5. No le gustan los helados.

Slide 7 - Tekstslide

Corregir los deberes - ejercicio 28
  1. A mi marido le gusta mucho el fútbol.
  2. A Maribel no le gusta bañarse en el mar.
  3. ¿A Usted le gusta ir a trabajar?
  4. A ellos no les gustan nada los libros.
  5. A mis hijos les gusta mucho el chocolate.
  6. A Luis y Maria les gustan los deportes de invierno.
  7. A mí me gusta la comida china.
  8. ¿A ti te gusta España?
  9. ¿A vosotros os gusta jugar al ajedrez?
  10. A nosotros  no nos gusta la carne
Ojo:
Waar zet je bij ontkenning het woordje NO? Precies voor het pers vnw en gusta(n)

Als je de personen noemt, dan moet je er het woordje A voorzetten.


Slide 8 - Tekstslide

Corregir los debers - ejercicio 29
  1. A los niños no les gusta el pescado.
  2. ¿Te gustan los gatos?
  3. No me gustan las películas de terror.
  4. ¿Le gusta el chorizo?
  5. Nos gusta mucho jugar al tenis.
  6. ¿Os gusta hacer crucigramas?
Ojo:
mucho / un poco / nada schrijf je direct achter gusta(n).




Slide 9 - Tekstslide

Corregir los debers - ejercicio 30
  1. A los niños del HLZ no les gustan los deberes.
  2. A la señora de Zwart sí le gustan los deberes.
  3. A la niña le gusta la comida.
  4. ¿A ti te gustan los libros?
  5. A mi no me gustan los gatos.
  6. A nosotros nos gusta la música.
  7. ¿A vosotros os gustan los deportes?
  8. A Sam le gusta jugar con la playstation.

Slide 10 - Tekstslide

Hoeveel fouten heb je in totaal gemaakt? (anoniem)
Wanneer heb je de oefeningen gemaakt?
Na het leerwerk of ervoor?

Slide 11 - Open vraag

Slide 12 - Video

¿Qué hacen los Minions?
Mira el siguiente imagen y lee el texto.
¿Qué hacen?

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

A mí me gustan los helados. ¿Y a ti?

Slide 15 - Tekstslide

A mí me gusta(n) ..... ¿Y a ti?
A mí me gusta bailar. ¿Y a ti?
A mí tambien (me gusta bailar).
A mí no (me gusta bailar).

A mí no me gusta jugar con la consola. ¿Y a ti?
A mí tampoco (me gusta jugar con la consola)
A mí sí (me gusta jugar con la consola).





Vamos a hacer un ejercicio oral.
Puedes hacer una chuleta en un minuto.

Slide 16 - Tekstslide

A mí me gusta(n) ..... ¿Y a ti?
Reageren op gustar




Vamos a hacer un ejercicio oral.
Puedes hacer una chuleta en un minuto.

Slide 17 - Tekstslide

¡Busca tu gemelo! 

1. Eén minuut bedenktijd: leerlingen bedenken vier dingen die ze leuk vinden en twee die ze niet leuk vinden. Alleen steekwoorden opschrijven, bijvoorbeeld pizza, bailar, los gatos, los deberes.
2. Op zoek naar een match: iedereen staat op en zoekt een gesprekspartner. Om de beurt noemen ze iets en vragen: «¿Y a ti?» De ander reageert met:
   - A mí también.   - A mí tampoco.   - A mí sí.   - A mí no.
3. Vergelijken: na vier uitspraken samen tellen ze hoeveel overeenkomsten ze hebben. Daarna zoeken ze een nieuwe partner. Kunnen ze iemand vinden met wie ze het vier keer eens zijn?
Doe eerst dit voorbeeld met een leerling:
— A mí me gusta dormir. ¿Y a ti?
— A mí también.
— A mí no me gustan los exámenes. ¿Y a ti?
— A mí tampoco.
Spelregel: je mag geen los sí of no zeggen; je begint altijd met «A mí…».

Sluit af met: “Wie heeft zijn Spaanse tweeling gevonden?” Laat twee duo’s hun overeenkomsten voordoen.

Slide 18 - Tekstslide

¡¡Bingo!!

Slide 19 - Tekstslide

Una canción
Hoja de la profe

Slide 20 - Tekstslide

1 - Leg uit hoe je in deze les hebt gewerkt en hoe dat komt.
2 - Vertel wat je (nog niet) begrijpt aan gustar

Slide 21 - Open vraag

Los deberes para la próxima clase
De volgende dingen van gustar moet je leren
Hoe vervoeg je ''gustar''
Welke persoonlijke voornaamwoorden zet je ervoor?
Waar zet je een eventuele ontkenning?
Waar zet je mucho / un poco / nada?
Wanneer moet je het woordje A toevoegen?
(Zie lessonups 1 t/m 3 en jouw aantekeningen)

Slide 22 - Tekstslide

Los deberes para mañana

Estudiar súper bien la gramática de ''gustar''
(lessonups 1 t/m 3 en jouw aantekeningen)

Slide 23 - Tekstslide