• Wat is LessonUp
  • Zoeken
  • Kanalen
  • AI-tools

    Beta

‹Terug naar zoeken

§2.2 Het platteland in 2050 deel 1

Hoofdstuk 2: 
Nederland in 2050
§2.2 Het platteland in 2050 
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 2: 
Nederland in 2050
§2.2 Het platteland in 2050 

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen van deze les
  1. 3 kenmerken intensieve landbouw
  2. 3 nadelen intensieve landbouw
  3. Gevolgen van deze nadelen?
  4. Waardoor verdwijnen er voorzieningen van het platteland?

Slide 2 - Tekstslide

Nederland, landbouwland
Nederland, landbouwland

Slide 3 - Tekstslide

De Nederlandse intensieve landbouw

  • grootste ruimtegebruiker
  • enorme productie per hectare en dier
  • veel en betaalbaar eten
  • voedsel in de wereld
  • miljarden aan export
  • werk op het platteland

Slide 4 - Tekstslide

Landbouw van nu
  • Sterk gemechaniseerd
  • Kennis en kapitaal intensief





Maar is dit wenselijk?
Intensieve akkerbouw
Bijvoorbeeld: glastuinbouw

Intensieve veeteelt
Daar waar veel dieren op een vierkante meter leven.

Slide 5 - Tekstslide

De grootste landgebruiker
Veel uitstoot, maar vergeet de industrie niet!
Nadelen intensieve landbouw

Slide 6 - Tekstslide

Nadelen intensieve landbouw
  • meer gebruik machines dus minder arbeiders nodig  
  • hoge kosten en laag inkomen dus afname boerenbedrijven  

Gevolgen:
  • grotere boerenbedrijven
  • bevolkingskrimp op het platteland
  • afname leefbaarheid door verdwijnen voorzieningen

Slide 7 - Tekstslide

Nadelen intensieve landbouw
Hoge productie is alleen mogelijk door gebruik (kunst)mest en bestrijdingsmiddelen.           schadelijk voor natuur en milieu.

Meer nadelen:
  • Meer machines, minder arbeiders  
  • Hoge kosten en laag inkomen dus afname boerenbedrijven

  
Gevolgen
Gevolgen:  
  • Bevolkingskrimp op het platteland
  • Afname leefbaarheid door verdwijnen van voorzieningen

Slide 8 - Tekstslide

Er wordt verschillend gedacht over het oplossen van de problemen op het platteland.
• Als boerenbedrijven, voorzieningen en bewoners vertrekken, ontstaat er ruimte voor:

  • meer natuur- en recreatiegebieden
  • opwekken duurzame energie
  • spreidingsbeleid: banen, woningen en voorzieningen verplaatsen naar krimpregio’s

Slide 9 - Tekstslide

Maar wat kunnen we doen?
Optie 1: landbouw toekomstbestendig maken:
  • minder intensieve landbouw
  • meer natuur-, milieu-, diervriendelijk produceren

     
Voordelen: - meer natuur - minder mest en bestrijdingsmiddelen - aantrekkelijker landschap - boeren betalen voor deze maatregelen

Slide 10 - Tekstslide

En wat nog meer?
Optie 2: de landbouw verplaatsen:
  • grondgebonden landbouw concentreren geschikte gebieden, 
  • niet-grondgebonden landbouw naar bedrijventerreinen bij steden.


Nadelen van maatregelen voor het platteland:
  • banenverlies - minder inkomsten
  • niet landbouwproducten, maar kennis en machines verkopen aan het buitenland

Slide 11 - Tekstslide

Draagvlak en drempelwaarde
Draagvlak = aantal mogelijke klanten binnen de reikwijdte.
Drempelwaarde = minimum aantal klanten dat een voorziening nodig heeft. 
Door bevolkingskrimp verdwijnen voorzieningen met een lage drempelwaarde van het platteland. 



Lage drempelwaarde
  • bakker
  • buurtsuper
  • basisschool

Hoge drempelwaarde
  • museum
  • ziekenhuis
  • concertzaal

Slide 12 - Tekstslide

Lesdoelcheck
  1. Benoem 3 kenmerken van intensieve landbouw
  2. Benoem 3 nadelen van intensieve landbouw
  3. Welke gevolgen hebben deze nadelen?
  4. Waardoor verdwijnen er voorzieningen van het platteland?

Slide 13 - Tekstslide

Aan het werk
Wat: lees en maak van §2.2 'Het platteland in 2050'

Wanneer: voor de volgende les af

Hulp: de theorie (Lees goed!)
           buurman/buurvrouw naast je
           de docent

Klaar: maak begrippenlijst van §2.2

Tijd: timer

timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Poll

Meer lessen zoals deze

§2.2 Het platteland in 2050 deel 1

February 2025 - Les met 13 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§2.2 Het platteland in 2050 deel 1

November 2022 - Les met 19 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§2.2 Het platteland in 2050 deel 1

September 2022 - Les met 12 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§2.2 Het platteland in 2050 deel 1

November 2022 - Les met 13 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§2.2 Het platteland in 2050 deel 1

January 2023 - Les met 12 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§2.2 Het platteland in 2050 deel 1

November 2022 - Les met 13 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§2.2 Het platteland in 2050 deel 1

October 2022 - Les met 21 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§2.2 Het platteland in 2050 deel 1

September 2024 - Les met 23 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
LessonUp
Algemene voorwaardenPrivacy StatementCookie StatementContact
Nederlands

Onze cookies

Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.

Bewerk instellingen