Woche 2

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Woche 2 11/11

https://www.sofatutor.com/deutsch/videos/sturm-und-drang-2?launchpad=video

Wilkommen!

Stunde 4 P2

weektaak 2

1. Literatuur: Opdrachten  Sturm und Drang
2. Leesvaardigheid:  Text Zentral K2 opdracht 2+3 
3. Woordenschat: Treffend! B1 K12 + Text Zentral woorden K2, Leidenlijst S.2,3,4
4. Luistervaardigheid: KLT VWO 19/20 skillevel 3+audiodeel WOOTS
   

HW weektaak woorden leren!!

Leren Leidenlijst 2,3,4

Leren woorden Text Zentral K2

Leren Treffend! B1 K12

Lernziel Stunde 4

1. Oefenen met signaalwoorden; je kent de betekenis van de woorden uit de zinnen.
2. je breidt je woordenschat uit.
3. je oefent leesvaardigheid

oefenen signaalwoorden 

Quizletlive....

daarna maken verschillende oefeningen met de signaalwoorden

LZ Oefenen met signaalwoorden; je kent de betekenis van de woorden uit de zinnen. gaat.

Hoe ging dit?

😒🙁😐🙂😃

An die Arbeit!

Text Zentral K2 Aufgabe 2+3

HW leren signaalwoorden S2,3,4 Basiswoordenlijst

LZ je breidt je woordenschat uit. Je oefent leesvaardigheid

Wilkommen!

Stunde 5 P2

weektaak 2

1. Literatuur: Opdrachten  Sturm und Drang
2. Leesvaardigheid:  Text Zentral K2 opdracht 2+3 
3. Woordenschat: Treffend! B1 K12 + Text Zentral woorden K2, Leidenlijst S.2,3,4
4. Luistervaardigheid: KLT VWO 19/20 skillevel 3+audiodeel WOOTS
   

HW weektaak woorden leren!!

Leren Leidenlijst 2,3,4

Leren woorden Text Zentral K2

Leren Treffend! B1 K12

Lernziel Stunde 5

1. je herhaalt de signaalwoorden
2. Je kunt vragen beantwoorden over de literaire stroming Sturm und Drang

herhalen signaalwoorden

examnet formatief toetsje 

bVdVo8 (6Vdu2)

nwZVBv (6Vdu1)

maken vragen bij Sturm und Drang

opdracht uitdelen

KLAAR? leren woorden Treffend K12 

Wilkommen!

Stunde 6 P2

Lernziel Stunde 6

1. Je weet hoe je literaire tekst met CITO vragen aan moet pakken.
2. Je breidt je woordenschat uit

CITO Leesvaardigheid

2024 TV2 Tekst 3 Hoe pak je dit aan?

15 minuten...

KLAAR?..... dan Treffend B1 K12

EERST 10 minuten Quizlet

vertaling in boekje opschrijven

maken Aufgaben 3,5, 8, 12, 14, 17+18, 

Wilkommen!

Stunde 6 P2

Lernziel Stunde 6

aan het einde van de les weet je...

1. hoe de periode van de Verlichting en de periode van Sturm und Drang met elkaar verbonden zijn
   
2. wie de belangrijkste vertegenwoordigers van Sturm und Drang zijn
3. de belangrijkste kenmerken van Sturm und Drang
   
4. de stilistische figuren metafoor, personificatie en symbool

Quizletlive B1 K12

Literaire stromingen

Mittelalter - geestelijke/ wereldlijke literatuur - adel/kerk/boeren  Nibelungenlied

Barock - dertigjarige oorlog - Protestanten/ katholieken -  memento mori  / carpe diem

Aufklärung - sociale en economische ontwikkeling burger - tolerantie/ verstand / moraal

Sturm und Drang - tegen heersende adel en kerk - gevoel/opstand/ natuur! 

Klassik - kijken naar oude Klassik - combinatie verstand en gevoel; reine Menschlichkeit

Romantik - verlangen staat centraal, natuur, dromen over de middeleeuwen

Vormärz / Biedermeier ontwikkeling burger, komt voor zichzelf op / trekt zich terug

Jahrhundertwende industrialisering kritiek op sociale omstandigheden burgers

Expersssionismus -voor/na WOI opmars NS

Trümmerliteratur - na WOII verwerken van oorlogsleed

Wiederaufbau - WO IImag nooit meer gebeuren kritisch

BRD/DDR - verheerlijken eigen ideologie kapitalisme/ communisme

verdieping Sturm und Drang

Sturm und Drang

1765-1785

wetenschap

Verlichting

Sturm und Drang

literatuur = leermoment

ratio, verstand

schrijven volgens duidelijke regels

hartstocht

literatuur = jezelf uitdrukken

emotie, gevoel

eigen creatie, zelf vormgeven

ouders

kinderen

Weetje!

De Sturm und Drang-generatie was echt een jongerenbeweging. Ze hielden zich bezig met thema's die op die leeftijd belangrijk zijn: jezelf vinden, liefde, emoties en je af zetten tegen de generatie boven je. Dat is in 300 jaar niet veranderd!

vragen??

Hoe heet de bekendste vertegenwoordiger van Sturm und Drang?

1. Tröte
2. Schildkröte
3. Goethe
4. Schiller

Wat was er "mis" met de literatuur van de Aufklärung? (meerdere antwoorden mogelijk)

1. erg mooi
2. saai
3. veeleisend
4. onwetenschappelijk

Goed opgelet? Noem enkele thema's van de Sturm und Drang...

De helden van de Sturm und Drang nemen ons in tegenstelling tot de Aufklärung mee...

1. in hun emoties.
2. op reis.

Wat is nieuw? (meerdere antwoorden mogelijk)

1. De dichters schrijven in een vrije stijl.
2. De dichters waarderen de regels.
3. De dichters drukken protest uit.
4. De dichters houden niet van conflicten.

Sturm und Drang is vernoemd naar een toneelstuk van

1. Schubart
2. Goethe
3. Schiller
4. Klinger

Op welke literaire stroming was de Sturm und Drang een reactie?

1. Klassik
2. Aufklärung (=verlichting)
3. Romantik

Welke twee woorden passen bij
"Sturm und Drang"?

1. emotie
2. natuur
3. rede
4. wetenschap

Welche 2 Schriftsteller gehören zum Sturm und Drang?

1. Schiller
2. von Humboldt
3. Frisch
4. Goethe

Johann Wolfgang (von) Goethe

Geboren op 28 August 1749 in Frankfurt am Main. Sterft op 82-jarige leeftijd (1832) in Weimar.​

schrijver

dichter

toneelschrijver

wetenschapper

politicus

filosoof

Eén van de grootste influencers van zijn tijd!

analyse Wilkommen und Abschied

https://youtu.be/FmcTZnMhihI?si=aRsmQnyA9RNF535Q

Weet je hoe de periode van de Verlichting en de periode van Sturm und Drang met elkaar verbonden zijn?

Ja

een beetje

nee

weet je wie de belangrijkste vertegenwoordigers van Sturm und Drang zijn?

Ja

een beetje

nee

Ken je nu de belangrijkste kenmerken van Sturm und Drang?

Ja

een beetje

nee

Kun je het gedicht Wilkommen und Abschied zelf analyseren?

Ja

een beetje

nee

verwerk de informatie in je literatuurportfolio.....