5.2 B3 Lezen: Mening, argument en conclusie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

GIDS NEDERLANDS

INFORMATIE VOOR LESSEN NEDERLANDS

DOEL

- je weet (nog) wat signaalwoorden zijn

- je weet (nog) wat een feit is 

- je weet (nog) wat een mening (standpunt) is 

- je weet (nog) wat een argument (reden) is 

- je weet wat een conclusie is

Met behulp van signaalwoorden meningen, argumenten en conclusies in een tekst herkennen

Doe oortjes in

en bekijk het volgende filmpje!

FEIT

- Uitspraak over iets wat waar of niet waar is

- Een feit kan je controleren

Voorbeeld van een feit:

De helft van de veertienjarigen in Nederland krijgt €50,00 kleedgeld per maand.

Je kunt controleren of dit waar is door in de krant te kijken of het op internet op te zoeken.

MENING (STANDPUNT)

- Wat iemand ergens van vindt

Het is niet controleerbaar

-Je kunt het eens of oneens zijn

- signaalwoorden: ik vind, volgens mij, naar mijn mening...

Voorbeeld van een mening (standpunt):

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen.

ARGUMENT (REDEN)

- Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt.

- Signaalwoorden: want, namelijk, omdat, immers...

Voorbeeld van een argument (reden):

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want dan leren zij met geld omgaan (argument).

CONCLUSIE

- Als alle argumenten (redenen) zijn gegeven, kan er een conclusie volgen.

- Korte herhaling van meningen en argumenten.

-Signaalwoorden: dus, concluderend, dat betekent...

Voorbeeld van een conclusie:

Het is dus goed dat jongeren kleedgeld krijgen, want dan leren zij met geld omgaan.

Lees (en beluister) de tekst.

Wat is het onderwerp van de tekst?

1. gezond eten
2. gezonde kantine
3. overgewicht bij jongeren
4. pauze op de middelbare school

Op welke manier wordt de tekst ingeleid?

1. In de inleiding staat een samenvatting van de tekst
2. In de inleiding vertelt de schrijver een persoonlijke ervaring
3. In de inleiding wordt een belangrijk persoon voorgesteld

In welke alinea lees je de mening van de overheid en het voedingscentrum?

In welke alinea('s) lees je de mening van de schrijver?

Aan welk signaalwoord herken je de mening van de overheid en het voedingscentrum?

Welke drie argumenten geven de overheid en het voedingscentrum voor hun mening?

Wat kun je volgens de tekst kopen in een gezonde kantine?
Noem minstens drie dingen.

Leg uit waarom de schrijver denkt dat de 'gezonde kantine' er niet voor gaat zorgen dat jongeren gezonder gaan eten.

Welk signaalwoord voor tegenstelling staat in alinea 4?

Welke conclusie trekt de schrijver?

Wat werkt volgens de schrijver wel om jongeren gezond te laten eten? Zoek je antwoord in alinea 5.

Wat staan er in tekst 4?

1. Vooral feiten
2. Vooral meningen
3. Zowel feiten als meningen

Wat is het doel van de tekst?

1. Adviseren
2. Informeren
3. Overtuigen
4. Tot handelen aanzetten

Wat betekent
gezondigd
in alinea 1?

1. behoorlijk
2. iets gegeten wat niet goed voor me was
3. gevoel
4. slecht geluisterd

Wat betekent
redelijk
in alinea 1?

1. behoorlijk
2. plan
3. gevoel
4. slecht geluisterd

Wat betekent
initiatief
in alinea 4?

1. proef
2. plan
3. gevoel
4. niet meer toestaan

Wat betekent
verbannen
in alinea 4?

1. proef
2. plan
3. gevoel
4. niet meer toestaan

Lees (en beluister) de tekst.

Wat is het onderwerp van de tekst?

1. Vivera
2. Natuur & Milieu
3. Wereldwijde voedselverdeling
4. Flexitariër

Wat voor soort tekst is de tekst?

1. advertentie
2. nieuwsbericht
3. reactie op een website

Wat is een flexitariër?

Hoe wordt het onderwerp in de tekst ingeleid?

1. met een aanleiding voor het schrijven van de tekst
2. met de mening van een deskundige
3. met een korte samenvatting van de tekst

Wat wil Natuur & Milieu bereiken met de campagne?

Wat is de mening van Natuur & Milieu over de toename van het aantal felexitariërs?

In alinea 2 staat dat het goed is om niet alle dagen vlees te eten. Welke drie argumenten worden daarbij genoemd?

Welk argument staat in alinea 3 voor de mening van Natuur & Milieu?

Waarom heeft een vleesloze dag in Nederland ook positieve gevolgen elders in de wereld?

In alinea 4 staat een vergelijking. Noteer deze in eigen woorden.

Waarom is het eten van minder vlees een simpele manier om milieubewust bezig te zijn?

Gebruik niet meer dan 15 woorden in je antwoord.

Wat is het doel van de campagne van Natuur & Milieu?

1. je informeren over de campagne
2. je instrueren hoe je milieubewust kunt worden
3. je overhalen hoe je flexitariër kunt worden

Wat is het doel de tekst?

1. adviseren
2. informeren
3. overhalen

Wat betekent
campagne
in alinea 1?

1. een andere mogelijkheid
2. gezondheid
3. grote actie voor een bepaald doel
4. pilot

Wat betekent
alternatief
in alinea 1?

1. een andere mogelijkheid
2. gezondheid
3. eten
4. op een andere plaats

Wat betekent
welzijn
in alinea 2?

1. pas geleden
2. gezondheid
3. eten
4. op een andere plaats

Wat betekent
overmatige
in alinea 3?

1. pas geleden
2. te veel
3. eten
4. op een andere plaats

Wat betekent
elders
in alinea 3?

1. pas geleden
2. proef
3. eten
4. op een andere plaats

Wat betekent
recentelijk
in alinea 4?

1. pas geleden
2. behoorlijk
3. eten
4. in de toekomst

Wat betekent
nuttigen
in alinea 4?

1. nodig zijn
2. behoorlijk
3. eten
4. in de toekomst

GELEERD?

- je weet (nog) wat signaalwoorden zijn

- je weet (nog) wat een feit is 

- je weet (nog) wat een mening (standpunt) is 

- je weet (nog) wat een argument (reden) is 

- je weet wat een conclusie is

Met behulp van signaalwoorden meningen, argumenten en conclusies in een tekst herkennen

Schrijf één ding op wat je deze les hebt geleerd en niet meer vergeet.

Stel één vraag over iets dat je nog niet zo goed
hebt begrepen.

GIDS NEDERLANDS

INFORMATIE VOOR LESSEN NEDERLANDS