BSR 10/3 2t fictie §4 spanning

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

• Je kunt de setting, het perspectief en de tijd van een verhaal beschrijven.
• Je herkent het verschil tussen actiespanning en psychologische spanning.

Lesdoelen

§1: Wat kun je zeggen over de setting van het verhaal in tekst 1?
Denk aan tijd, plaats en omstandigheden.

§2: Welk perspectief herken je in tekst 1?

Spanning

Als een verhaal spannend is, wil je graag weten hoe het afloopt. Spanning ontstaat bijvoorbeeld doordat er iets spannends, gevaarlijks of onverwachts gebeurt. Denk aan een ontvoering of een achtervolging. Dit soort spanning noem je actiespanning. Je herkent actiespanning vaak aan een 'gejaagde' stijl: de gebeurtenissen volgen elkaar in hoog tempo op. 

Spanning

Een andere vorm van spanning is psychologische spanning. Psychologische spanning kan worden opgeroepen door: 

- je betrokkenheid bij een personage. Je leeft dan mee met het personage. 

- open plekken: het verhaal roept vragen op wanneer je graag antwoord wilt hebben. Je wilt bijvoorbeeld weten wat er precies aan de hand is, wie de moord heeft gepleegd, waarom een personage zo geheimzinnig doet.

Op welke manier komt 'actiespanning' terug in deze trailer?

Op welke manier komt 'psychologische spanning' terug in deze trailer?

Aan het werk

Huiswerkopdracht	Klaar?
Maken: Cursus 3 Fictie, §4 Spanning Opdracht 1, 2 en 3 op blz. 73-77.	Lees verder in je boek! Of Maak de voorbereiding van je inleiding, middenstuk en slot af.

Hieronder staan drie opties. Kies zelf met welke je wil beginnen. 

• Je kunt de setting, het perspectief en de tijd van een verhaal beschrijven.
• Je herkent het verschil tussen actiespanning en psychologische spanning.

Lesdoelen

Vertel kort iets over de spanning in jouw boek. Gebruik steekwoorden.

Neem deel onze LessonUp klas

Wat kun je hier vinden?

• LessonUps
• Video's
• Handige websites 

Klassencode:

2tc: ncejj