H1.1 Organismen - 1BK2

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

WELKOM in ONZE les Biologie - 

Ik ben Mevr. Meijerink en wie ben jij?

wat gaan we vandaag doen?

Uitleg hoe werken wij bij biologie en wat is biologie - 5 min

Leerdoelen vandaag -2 min 

Uitleg Thema 1 Planten en dieren, basisstof 1 Organismen - 15 min.

Uitleg Thema 1 Planten en dieren, basstof 2 Tekeningen - 15 min.

Keuzemenu:

• Practicum 5 blz. 24 Appel tekenen - 45 min
• Opdrachten maken  basisstof 1: 4, 5, 6 en 8. Basisstof 2: 1,2 en 3.  - 15 min
• Test jezelf - 10 min
• terugblik op onze les en herhalen leerdoelen - 10 min

Huiswerk = basisstof 1 opdrachten 1 t/m 9, basisstof 2 opdracht 1 t/m 5 (Bladzijde 14 t/m 25) en maken de  test jezelf digitaal.

Thema 1: Planten en dieren

Leerdoelen 1.1 en 1.2 

H1.1 Organismen

• Je kunt uitleggen wat BIOLOGIE betekent.
• Je kunt de werkwijze in onze biologie les vertellen.
• Je kunt uitleggen wat een organisme is.
• Je kunt de zeven levenskenmerken noemen.
• Je kunt omschrijven wat groei is. 
• Je kunt onderscheiden of iets levend, dood of levenloos is.
• Je kunt een biologische tekening maken volgens de tekenregels

Organismen

Organisme: levend wezen

Alle organismen hebben levenskenmerken. 

Alle organismen groeien in hun leven. Wat is groei? 

Maak opdracht 1 t/m 3 blz. 14 en 15. 

Kun je een levenskenmerk bedenken? Vul hier je antwoord in!

Zeven levenskenmerken:

Stoffen opnemen en afgeven

• ademhalen
• voeden
• uitscheiden

Zeven levenskenmerken:

Reageren op de omgeving

• waarnemen
• bewegen

Zeven levenskenmerken:

Voortbestaan

• voortplanten
• groeien

Weet je het nog...? Noem de 7 levenskenmerken!

Levend, dood, levenloos

Levend: heeft levenskenmerken

Dood: geen levenskenmerken meer, maar heeft dat wel gehad

Levenloos: nooit levenskenmerken gehad

Maak nu opdracht 7 op blz. 17 van het boek. 

Welke van onderstaande dingen is levenloos?

1. Een appel
2. Een steen
3. Een skelet
4. Een bloem

Kijk om je heen. Schrijf iets op dat 'dood' is

Kijk om je heen. Schrijf iets op dat 'levenloos' is

Kijk om je heen. Schrijf iets op dat 'levend' is

Lesdoelen basisstof 2: Tekeningen

Aan het einde van deze les:

• Weet je wat biologisch tekenen is.
• Heb je een schematische en een natuurgetrouwe tekening gemaakt.
• Ken je de biologische tekenregels.
• Ken je het verschil tussen een dwarsdoorsnede en een lengtedoorsnede.

Startopdracht

Je krijgt 5 minuten om je appel zo precies mogelijk op het tekenblad na te tekenen.

Is de afbeelding hiernaast natuurgetrouw of schematisch?

1. Natuurgetrouw
2. Schematisch

Bij een natuurgetrouwe tekening

1. zie je een een tekening die snel klaar is
2. zie je alleen de belangrijkste kenmerken
3. is alles naar werkelijkheid getekend
4. zie je een eenvoudige tekening

Schematisch of natuurgetrouw?

1. schematisch
2. natuurgetrouw?

Natuurgetrouwe of schematische tekening van een vlinder?

1. natuurgetrouw
2. Schematisch

Is deze tekening Schematisch of Natuurgetrouw?

1. Natuurgetrouw
2. Schematisch

Is deze tekening Schematisch of Natuurgetrouw?

1. Natuurgetrouw
2. Schematisch

Natuurgetrouw of schematisch?
Aanzicht of doorsnede?

1. Natuurgetrouwe tekening lengte doorsnede
2. Natuurgetrouwe tekening buitenaanzicht
3. Schematische tekening buitenaanzicht
4. Schematische tekening dwarsdoorsnede

Deze doorsnede van een sprinkhaan is een ...

18.

1. Lengtedoorsnede
2. Dwarsdoorsnede

Deze doorsnede van een tomaat is een ...........................

1. lengtedoorsnede
2. dwarsdoorsnede

Deze doorsnede van een wortel is een ........................

1. lengtedoorsnede
2. dwarsdoorsnede

Aan welke kant zie je de lengtedoorsnede?

1. Links
2. Rechts
3. Geen van beide

Biologisch tekenen

Aan de slag....

Keuzemenu:

• Practicum 5 blz. 24 Appel tekenen - 45 min
  
• Opdrachten maken: 

Basisstof 1 opdracht: 4, 5, 6 en 8. 

Basisstof 2 opdracht: 1,2 en 3. - 15 min

• Test jezelf - 10 min

Mag je bij een biologische tekening schetsen?

1. Ja
2. Nee
3. Mag je zelf weten

Biologisch tekenen

Lesdoelen

Aan het einde van deze les:

• Weet je wat biologisch tekenen is.
• Heb je een schematische en een natuurgetrouwe tekening gemaakt.
• Ken je de biologische tekenregels.
• Ken je het verschil tussen een dwarsdoorsnede en een lengtedoorsnede.

Maken opdracht 5 practicum - Een appel tekenen. blz. 24.