Respect:
Je luistert naar elkaar en de docent (je bent stil wanneer de ander praat).
Je gaat netjes met de spullen van een ander en de school om (niet stelen, niet verstoppen, niet bekliederen, etc.).
Je plaagt en pest elkaar niet.
Je scheldt niet en gebruikt geen fysiek geweld (slaan=gaan)
Inzet:
Je bent op tijd in de les.
Je hebt al je spullen bij (boeken, schriften, schrijfmateriaal, etc.)
Je doet actief mee in de klas en maakt huiswerk wanneer dat wordt gevraagd.
Team:
Jullie zitten een heel jaar met elkaar in de klas, dus het is belangrijk dat jullie fatsoenlijk met elkaar omgaan en elkaar helpen wanneer dat nodig is.
Respect:
Je luistert naar elkaar en de docent (je bent stil wanneer de ander praat).
Je gaat netjes met de spullen van een ander en de school om (niet stelen, niet verstoppen, niet bekliederen, etc.).
Je plaagt en pest elkaar niet.
Je scheldt niet en gebruikt geen fysiek geweld (slaan=gaan)
Inzet:
Je bent op tijd in de les.
Je hebt al je spullen bij (boeken, schriften, schrijfmateriaal, etc.)
Je doet actief mee in de klas en maakt huiswerk wanneer dat wordt gevraagd.
Team:
Jullie zitten een heel jaar met elkaar in de klas, dus het is belangrijk dat jullie fatsoenlijk met elkaar omgaan en elkaar helpen wanneer dat nodig is.
30-seconds (geschiedeniseditie)
Stap 1: maak tweetallen.
Stap 2: met je tweetal ga je bij een ander tweetal zitten.
Stap 2: Jullie krijgen kaartjes (oranje en blauw).
Oranje kaartjes: tweetal 1
Blauwe kaartjes: tweetal 2
Stap 3: Je hebt 30 seconden de tijd om zoveel mogelijk woorden te raden.
Let op: je mag het woord zelf niet noemen, je mag deze alleen omschrijven!
Ben je klaar?
Mindmap maken van een paragraaf van H2. Er zitten vier leerlingen in je groepje, dus jullie kunnen elk 1 paragraaf maken.