Start met digitale geletterdheid

Start met digitale geletterdheid

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
Nieuwe lesbewerkerICT-basisvaardighedenPraktijkonderwijsLeerjaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Start met digitale geletterdheid

Open de les als kennismaking met het vak. Leg uit dat het niet alleen gaat om apparaten gebruiken, maar vooral om slim, veilig en bewust omgaan met digitale middelen.

Lesdoel

Ik kan uitleggen wat het vak digitale geletterdheid is en waar ik het in dit vak over ga hebben.

Deze slide heeft geen instructies

Welke woorden denk jij bij digitale geletterdheid?

Gebruik de woordenwolk om voorkennis op te halen. Vraag kort door bij veelgenoemde woorden zoals computer, internet, veilig of school.

Wat is digitale geletterdheid?

Digitale geletterdheid betekent dat je digitale middelen goed kunt gebruiken.


Je leert niet alleen hoe iets werkt, maar ook hoe je verstandig en veilig keuzes maakt.

Houd de uitleg eenvoudig: telefoon, tablet, computer en internet zijn herkenbare voorbeelden. Benadruk dat 'geletterd' hier betekent dat je iets begrijpt en ermee kunt omgaan.

Waar kom je dit tegen?

  • op school

  • thuis

  • op je telefoon

  • op sociale media

  • bij online zoeken en kijken

Maak de koppeling met het dagelijks leven van leerlingen. Zo wordt duidelijk dat het vak over hun eigen wereld gaat.

Waarom is dit vak belangrijk?

  • Je leert veilig omgaan met internet.

  • Je leert betrouwbare informatie herkennen.

  • Je leert handig werken met digitale tools.

  • Je leert nadenken over wat je online doet.

Noem dat digitale geletterdheid helpt op school, bij stage of werk en in vrije tijd. Houd het praktisch en herkenbaar.

Het vak gaat over meer dan klikken

  • iets opzoeken

  • veilig inloggen

  • slim kiezen wat je deelt

  • weten wat echt of nep kan zijn

Hier kun je het misverstand wegnemen dat leerlingen dit vak misschien al 'kunnen' omdat ze vaak online zijn. Veel online zijn is niet hetzelfde als digitaal geletterd zijn.

Wat leer je in dit vak?

In dit vak leer je stap voor stap hoe je digitaal slim, veilig en bewust werkt.


Dat gaat over informatie zoeken, media gebruiken, apparaten begrijpen en netjes omgaan met anderen online.

Dit is de brug van algemene introductie naar de onderdelen van het vak.

Wat hoort bij digitale geletterdheid?

A

Alleen gamen

B

Slim en veilig

C

Snel typen

D

Veel online zijn

De kern uit deze slides is: digitale middelen gebruiken én daarbij slim, veilig en bewust keuzes maken. 'Veel online zijn' is een bewuste misconceptie uit de les.

Vul de goede woorden in

Digitale geletterdheid is goed omgaan met digitale . Je leert niet alleen hoe iets werkt, maar ook hoe je en keuzes maakt. Dat kom je tegen op school, thuis en .

Digitale geletterdheid is goed omgaan met digitale
. Je leert niet alleen hoe iets werkt, maar ook hoe je
en
keuzes maakt. Dat kom je tegen op school, thuis en
boeken
langzaam
luide
buiten
papier

Goede antwoorden: middelen, verstandig, veilig, online. De zinnen sluiten aan bij slides 2 t/m 6.

Vier onderdelen van het vak

Omgaan met media

  • kijken

  • maken

  • delen

Omgaan met informatie

  • zoeken

  • kiezen

  • controleren

Noem dat deze woorden nog vaak terugkomen in het schooljaar. Houd het als eerste overzicht klein en rustig.

Vier onderdelen van het vak

  • respect

  • privacy

  • veiligheid

  • hoe iets werkt

  • bestanden

  • apps en netwerken

Online gedrag

Computers en systemen

Gebruik eenvoudige voorbeelden: wachtwoord, wifi, foto delen, bestand opslaan.

Welk onderdeel past bij online gedrag?

A

Bestanden

B

Privacy

C

Zoekwoorden

D

Apps

Online gedrag ging in de uitleg over respect, privacy en veiligheid. De andere opties horen bij andere onderdelen van het vak.

Welk onderdeel lijkt jou nu het belangrijkst?

1

Informatie

2

Media

3

Computers

4

Online gedrag

Deze slide heeft geen instructies

Informatie zoeken en kiezen

  • goede zoekwoorden gebruiken

  • kijken of informatie klopt

  • niet alles meteen geloven

Geef een eenvoudig voorbeeld, zoals zoeken naar openingstijden of uitleg over een onderwerp.

Media gebruiken en maken

  • berichten begrijpen

  • foto's of video's delen

  • nadenken over wat een bericht met je doet

Leg kort uit dat media invloed hebben op wat je denkt of voelt. Houd het dicht bij hun ervaring op sociale media.

Computers, apps en bestanden

  • weten waar je bestanden staan

  • begrijpen wat apps doen

  • leren wat internet en wifi zijn

  • problemen soms zelf oplossen

Noem praktische schoolvoorbeelden: een document bewaren, inloggen, iets terugvinden, verbinding controleren.

Veilig en netjes online

  • sterke wachtwoorden

  • privégegevens beschermen

  • respectvol reageren

  • hulp vragen bij iets vreemds

Maak duidelijk dat veiligheid niet alleen technisch is, maar ook sociaal: hoe je met anderen omgaat online.

Wat hoort bij dit vak?

Digitale geletterdheid gaat over doen én nadenken.


Je gebruikt digitale middelen, maar je denkt ook na over veiligheid, betrouwbaarheid en gedrag.

Dit is een samenvattende kernslide. Hier landt de uitleg van het vak.

Wat doe je bij informatie zoeken?

A

Alles geloven

B

Meteen delen

C

Goed controleren

D

Niets lezen

Sluit aan bij slide 9: goede zoekwoorden gebruiken, kijken of informatie klopt, niet alles meteen geloven.

Vul de goede woorden in

In dit vak leer je informatie en kiezen. Je leert media en maken. Ook leer je waar je staan en hoe je privégegevens .

In dit vak leer je informatie
en kiezen. Je leert media
en maken. Ook leer je waar je
staan en hoe je privégegevens
rennen
vergeten
stoelen
weggooien
roepen

Goede antwoorden: zoeken, gebruiken, bestanden, beschermen. Dit vat de kern van slides 9 t/m 13 samen.

Noem 1 ding dat je in dit vak gaat leren.

Bespreek klassikaal wat leerlingen noemen. Verwachte elementen: veilig omgaan met internet, betrouwbare informatie herkennen, bestanden/apps begrijpen, netjes online gedrag.

Wat heb jij vandaag geleerd?

Reflectie zonder fout of goed. Laat leerlingen één concreet leerpunt noemen, bijvoorbeeld veilig wachtwoorden gebruiken of informatie controleren.

Wat hielp jou het best bij deze les?

Gebruik dit als korte evaluatie van de lesaanpak. Mogelijke antwoorden: voorbeelden, plaatjes, uitleg, samen praten.

Wat vind jij nog moeilijk?

Laat leerlingen benoemen wat nog lastig voelt. Dat geeft input voor volgende lessen, bijvoorbeeld privacy, wifi, bestanden of nepnieuws.

Woordenlijst

digitale geletterdheid - goed, slim en veilig omgaan met digitale middelen

digitale middelen - apparaten en programma's zoals telefoon, tablet en computer

informatie - dingen die je leest, ziet of hoort en waar je iets van leert

media - berichten, beelden, filmpjes en nieuws die je bekijkt of deelt

app - programma op een telefoon, tablet of computer

bestand - een document, foto of ander opgeslagen digitaal item

privacy - persoonlijke gegevens die je wilt beschermen

Deze slide heeft geen instructies

Woordenlijst

wachtwoord - geheime code om in te loggen

betrouwbaar - iets klopt en je kunt het vertrouwen

online gedrag - hoe je je gedraagt op internet

wifi - draadloze verbinding met internet

zoeken - informatie op internet proberen te vinden

delen - iets online versturen of laten zien

veilig - zonder onnodig risico voor jezelf of anderen

Deze slide heeft geen instructies