INTRODUCCIÓN

• Spaans
• MBO
• Studiejaar 1

Escribe tu nombre en el papel.  = Schrijf je naam op het papier. 

 EMPEZAMOS AHORA MISMO !

introducción  =  ?

Hola! (Tú) sabes español? Hallo! Kun jij Spaans?

Op de volgende dia lees je een tekst. 

Waar gaat het over? 

Details? 

clase de español

2  veces       por semana 

martes         de   15.00   a   16.30 

viernes        de   9.00   a   10.30 

sala               4.27

Lezen en begrijpen is makkelijker als je in ieder geval  iets  van de tekst herkent/begrijpt 

en  een idee hebt waar het over gaat. 

Als je de tekst gehoord had zonder iets te zien, was het moeilijker/onmogelijk geweest om het te begrijpen. 

Lezen en Luisteren zijn dus duidelijk verschillende vaardigheden, die je op een ander manier leert.

habilidades = vaardigheden

leer = lezen 

escribir = schrijven 

goed lezen --> goed schrijven

habilidades = vaardigheden

escuchar = luisteren 

hablar = spreken 

conversación = gesprek

goed luisteren --> goed spreken

goed lezen helpt om te onthouden en goed overschrijven/opschrijven

om goed te kunnen spreken moet je eerst goed luisteren 

combineren = meer leren

leren =

voorbeeld 

nadoen, met hulp

 

...    x     herhalen 

totdat je het kunt zonder hulp

Es muy importante 

*practicar en voz alta

desde el principio 

*de woordvolgorde is in het Spaans ...

Het is heel   ..?.

..?.     met harde stem 

vanaf het   ..?. 

.... soms anders dan in het Nederlands

voorbeeld: lezen met een beetje hulp

ESTUDIANTE  A

Hola.

Cómo estás? 

Bien. Gracias. Adiós.

(wissel van rol)

ESTUDIANTE  B 

Hola.

Bien. Y tú? 

Adiós. 

(wissel van rol)

Heb je het onthouden?

Otra vez ! 

Nog een keer !

ESTUDIANTE  A

Hola.

Cómo estás? 

Bien. Gracias. Hasta luego.

(wissel van rol)

ESTUDIANTE  B 

Hola.

Bien. Y tú? 

Adiós. Hasta luego.

(wissel van rol)

vaardigheid = kleine variaties toepassen 

Je krijgt vaker video-opdrachten. Neem de tijd om deze zo goed mogelijk te doen. 

Het gaat niet alleen om de goede antwoorden, maar vooral om het oefenen met 

lezen/luisteren 

spreken/schrijven

Neem de tijd die je nodig hebt!

voorbeeld 

nadoen, met hulp* 

...   x   herhalen, totdat je het kunt zonder hulp

*bijvoorbeeld: video's met ondertiteling

lezen & luisteren 

woorden of zinnen

herkennen en begrijpen

spreken en schrijven 

woorden of zinnen die je kent gebruiken (toepassen)

Sabes español?

Sí, ya sabes español. 

Ja, je kunt al Spaans.  --> Je (her)kent al Spaanse woorden. 

Voorbeeld:    dia 2 over Spaanse les di/vr

Voorbeeld:    in een Spaans restaurant zie je op de menukaart

• sopa de tomates    =    ?
• ensalada mixta       =    ?

opdracht: 50 palabras

Je krijgt een lijst met 50 Spaanse woorden. 

Zet een  v  achter woorden die je kent/begrijpt.

Zet een  ?  achter woorden waarvan je niet helemaal zeker bent.

Zet een  =  achter woorden die je helemaal niet kent/begrijpt.

evaluación

Heb je   veel/alle   woorden  herkend (uit het Engels) ? 

Maar hoe spreek je ze uit? 

Een groot voordeel van het Spaans is dat je het zegt zoals je het schrijft en schrijft zoals je het zegt. 

Dit helpt om woorden te leren. 

(lezen-luisteren-spreken-schrijven)

Y ahora? En nu?

Je  kent/begrijpt  nu alle 50 woorden als je ze ziet (in context).

Ook als je ze hoort?

Door woorden  (...  x  ) hardop te herhalen zul je ze beter 

leren verstaan.

(lezen-luisteren-spreken-schrijven)

het monument (m)

1. el momento
2. el minuto
3. el monumento
4. el museo

Mannelijke zelfstandige naamwoorden die op een -o eindigen. 

een minuut (m)

1. un momento
2. un minuto
3. un monumento
4. un museo

Mannelijke zelfstandige naamwoorden die op een -o eindigen. 

het feest (v)

1. la bicicleta
2. la familia
3. la fiesta
4. la paella

Vrouwelijke zelfstandige naamwoorden die op een -a eindigen. 

een familie (v)

1. una bicicleta
2. una familia
3. una fiesta
4. una paella

Vrouwelijke zelfstandige naamwoorden die op een -a eindigen. 

de vader

1. el padre
2. la madre
3. el profesor
4. la profesora

Mannelijke personen en vrouwelijke personen. 

Geen van deze woorden zat in de video.

een 

un   minuto

un   monumento

una   fiesta

_ _ _  familia 

de/het 

el   minuto

_ _   monumento

la fiesta 

_ _   familia 

Hay un hotel.

Hay un museo.

Hay una fiesta.

Hay una casa. 

El hotel es fantástico. 

La fiesta es fantástica.

Er is een hotel. 

...

...

 _ _    _ _    _ _ _    huis.

...

...

maken.wikiwijs.nl

www.videoele.com

de presentatie (v)

1. la información
2. la introducción
3. la presentación
4. la televisión

Vrouwelijke zelfstandige naamwoorden die op -ión eindigen. 

Het goede antwoord zat niet in de video.