Schoonmaakplan
Schoonmaakplan
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Schoonmaakplan
Aan het eind van de les weet je:
welk vuil je op welke manier moet schoon maken
wat de algemene regels zijn bij het schoonmaken
welke schoonmaakmiddelen milieubewust zijn
meer over hoe vaak je iets schoon maakt
hoe je een schoonmaakplan gemaakt
Doel van de les
Waar hebben we het de vorige keer over gehad?
Wie maakt jou slaapkamer schoon.
Wat doe jij daar zelf in? Hoe vaak doe jij dat?
Schoonmaakplan
Wat is een schoonmaakplan?
= een planning waardoor je goed en doelgericht te werk gaat.
In een schoonmaakplan staat:
wat je moet schoonmaken
wanneer je moet schoonmaken
hoe je moet schoonmaken
wie er moet schoonmaken
Waar moeten we rekening mee houden?
Dagelijkse werkzaamheden
Wekelijkse werkzaam heden
Periodieke werkzaamheden
Dagelijks
Wekelijks
Periodiek
WC
Wastafel
aanrecht
vloer dweilen
vloer vegen
deurkrukken
ramen
Wastafel ontkalken
Afstoffen
eettafel
eettafel stoelen
Welk soort vuil en hoe maak ik het schoon?
- droog vuil (zand, stof, broodkruimels):
vegen, stofzuigen stofwissen, afstoffen
- aangekleefd vuil (modder, koffievlekken):
met een sobje: afnemen, boenen, schrobben dweilen
- onzichbaar vuil (bacterieën in de keuken of op het toetsenbord:
verwijderen (reinigen) en desinfecteren met speciaal
schoonmaakmiddel
Werkvolgorde:
van hoog naar laag
van schoon naar vuil
van droog naar nat
Schoonmaakmiddelen
reinigingsmiddelen: alles reiniger
desinfecterende middelen: chloor, alcohol
ontkalkende middelen: azijn
Biologisch afbreekbare schoonmaakmiddelen:
- ossegalzeep (vlekken verwijderen)
- soda (vervanger van chloor)
- groene zeep (allesreiniger, vlekkenreiniger)
- schoonmaak azijn (ontkalken, ramen lappen, vloeren)
Milieu bewust schoonmaken
Schoonmaakplan maken
In tweetallen..
1. Maakt een plan voor dit lokaal.
Bedenk met elkaar welke schoonmaak taken er per ruimte zijn en schrijf ze per taak op!
Verdeel nu je taken over de 3 periodes:
Dagelijks
Wekelijks
Periodiek
10
minute
00
second
Evaluatie en afsluiting:
- Wat hebben we gedaan en wat is de volgende stap (volgende les)
- Hoe vonden jullie het om zo een plan te maken?
- Waren jullie het vaak eens met elkaar of waren er veel verschillen tussen het verdelen van de taken (dagelijks, wekelijks of periodiek)?
Praktijk Schoonmaken
Text
Vandaag doen we een schoonmaakcarrousel in het lokaal. Jullie werken in 3 tallen en iedereen maakt gelijktijdig schoon!
Lesdoelen: (dit kun je aan het einde)
Samenwerken: je werkt samen in een 3 tal, samen volg je de stappen, en help je elkaar bij de juiste techniek. Ook deel je de materialen samen.
Schoonmaken volgens stappen: je volgt een werkaart en werkt in de juiste volgorde
Soorten vuil herkennen en aanpakken: je kunt rommel, stof, vingerafdrukken en vlekken verwijderen
Veilig en hygïenisch werken: je gebruikt middelen goed, spray op de doek, niet mengen) en laat de ruimte veilig achter
Ronde 1
10
minute
00
second
wissel+ spullen opruimen
2
minute
00
second
Ronde 2
10
minute
00
second
wissel+ spullen opruimen
2
minute
00
second
Ronde 3
10
minute
00
second
wissel+ spullen opruimen
2
minute
00
second
Ronde 4
10
minute
00
second
wissel+ spullen opruimen
5
minute
00
second
Welke plek in het lokaal wordt het snel vies en waarom?
Vooruitblik
de volgende les koppelen we dit aan Hygiëne en veiligheid: waarom zijn aanraakpunten (grepen/knoppen) belangrijk?
Stoelen op de tafels en een heel fijn weekend!