2N week 19
Welkom 2N!
Inloopopdracht:
20 minuten lezen in stilte, leesboek 4.
Leesvraag: Noteer twee moeilijke woorden in je schrift.
Zet de betekenis achter het woord.
Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.
10
minute
00
second
Onderdelen in deze les
Welkom 2N!
Inloopopdracht:
20 minuten lezen in stilte, leesboek 4.
Leesvraag: Noteer twee moeilijke woorden in je schrift.
Zet de betekenis achter het woord.
Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.
10
minute
00
second
Planning en doelen
1. Welkom 2N! Verwachtingen
2. Terugblik: Start H8, leesboek 4 afgerond, film.
3. Deel 1: Film verwerkingsopdracht.
4. Doelen: begrippen fictie toepassen, hoofd- en bijzaken
5. Deel 2: H8, opdracht 1, 2, 3 (Beïnvloeding) + 8.2 en 8.3
6. Afsluiting
* Wil je meer oefenen/ ondersteuning: Learnbeat
8
minute
00
second
Verwerkingsopdracht film
1. Schrijf een korte samenvatting:
2-3 regels inleiding, witregel, 4-5 regels kern,
witregel, 2-3 regels afsluiting.
Schrijf een recensie:
- 3 alinea's
- Aantal sterren
- Denk aan de theorie in H8 (standpunt, argument, hoofdgedachte).
8
minute
00
second
H8 Taalverzorging: Doel en opdracht
8.1: Start: Wat is reclame? Welke reclames ken je?
Opdr.1, 2, (3)
8.2: Opvattingen, waarden, motieven
Opdr: 4, 5, 6, (7, 8)
8.3: Standpunt, argument (blz 55.):
Opdr. 11, 12, 13, (14, 15)
8.4: Reclame, verhalenverteller:
Opdr. 20, 21, 23 (24, 25)
8.5 keuze: Reclame en influencers. Opdracht 26, 27
> Zelftoets en/of verder oefenen: www.Learnbeat.nl
10
minute
00
second
Planning en doelen
1. Welkom 2N! Verwachtingen
2. Terugblik: 2-toets H7 en H9, leesboek 4 afgerond.
3. Deel 1: Film, aantekeningen maken, verwerkingsopdr.
4. Doelen: begrippen fictie toepassen
5. Deel 2: H8, opdracht 1, 2, 3 (Beïnvloeding) + lezen boek5
6. Afsluiting
* Wil je meer oefenen/ ondersteuning: Learnbeat
8
minute
00
second
Planning en doelen
H8.1 en H8.2
Samenwerken
Creatief denken
Woordenschat
Hoofdgedachte
Gesprek voeren
Meningvormende discussie
8
minute
00
second
Afspraken
Huiswerk niet af betekent dezelfde dag afmaken bij To-punt. Docent schrijft in schrift tot waar het af moet zijn en controleert het de les erop.
Boek/schrift of laptop niet bij je betekent schooldag erna 08:00 uur melden. Mentoren worden op de hoogte gesteld.
Niet aan de slag gaan / slechte werkhouding (wat ook kan betekenen dat je herhaaldelijk niet je hand opsteekt, terwijl je toch door de klas gaat praten). Mentoren worden op de hoogte gesteld. Bij twee meldingen krijg je tijdelijk een vierkant rooster.
Verwijdering uit de les (bijvoorbeeld vanwege brutaal gedrag of pesten). Altijd melden bij de receptie. Eventueel melden bij afdelingsleider. Rest van les in To-Punt. Eind les gesprek met docent. Leerling moet tot 16.30 blijven op school (bij To-punt).
10
minute
00
second
Afspraken
De regels
Huiswerk of spullen niet voor mekaar hebben
Niet aan de slag gaan bij zelfstandig werk
Brutaal gedrag of pestgedrag
Maatregelen per regel:
Huiswerk niet af: Afmaken bij Toppunt. Docent schrijft in schrift tot waar het af moet zijn en controleert het de les erop. Docent mailt To-punt.
Boek/schrift of laptop niet bij zich: Dag erna 08:00 uur melden (mail dus receptie, en vdh en glc in cc)Niet aan de slag gaan bij zelfstandig werk: Mail VDH en GLC: bij twee meldingen week lang een vierkant rooster.
Brutaal gedrag of pestgedrag: Verwijdering uit de les. Eventueel melden bij afdelingsleider. Rest van les in To-Punt. Eind les gesprek met leerling. Leerling moet tot 16.30 blijven (afmelden bij receptie).
10
minute
00
second
H7 Taalverzorging: Doel en opdracht
7.1: Grammatica: Hoofdzin, bijzin, koppelwerkwoord, hulpwerkwoord,
Opdr. 4 t/m 11.
7.2: Spelling: Persoonsvorm, voltooid deelwoord, samenstelling, meervoud - n bij verwijzing.
Opdr: 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21.
7.3: Formuleren: Signaalwoorden, vaste voorzetsels.
Opdr. 22, 23, 24, 25
Keuze: 26 of 27
7.4: Taalbewustzijn: 29, 30, 31, 32
> Zelftoets en/of verder oefenen: www.Learnbeat.nl
10
minute
00
second
H9 Taalverzorging: Doel en opdracht
9.1: Grammatica: Telwoord, opdr. 7
9.2: Spelling: Persoonsvorm, voltooid deelwoord, dubbele punt, apostrof, bezitsvorm. Opdr. 11, 13, 17, 19, 20,
9.3: Formuleren: Signaalwoorden, verbanden
Opdr. 23, 24,
Leren voor de toets:
> Aantekeningen doornemen, elkaar overhoren,
> Opdrachten (nog een keer) maken
> Zelftoets en/of verder oefenen: www.Learnbeat.nl
10
minute
00
second
H5: Leven online
Terugblik: Waar denk je aan bij een 'een leven online?'
Een greep uit jullie antwoorden:
1. AI
2. Games: Fortnite, GTA
3. Social media: TikTok, Reddit, Insta
4. Online shoppen, daten, pesten
'Het lijkt me een beetje saai als je alleen maar online leeft'.
Doel: Informatie ordenen en eigen mening onderbouwen.
10
minute
00
second
Inloggen
Voorkennis: In H3 (blz. 66) heb je geleerd wat '5xw1xh is'. Welke begrippen horen daarbij?
Voorkennis: In H3 (blz. 70) heb je geleerd wat hoofd- en bijzaken zijn. Welk antwoord is goed?
De hoofdzaken staan altijd onderaan de tekst.
Een hoofdzaak is minder belangrijk.
De belangrijkste zaken zijn hoofdzaken. De minder belangrijke zaken zijn bijzaken (uitleg, toelichting, voorbeeld).
Bijzaken bevatten de kern.
Aan welk leerdoel ga je dit hoofdstuk werken (zie blz 131).
In welke situatie verwacht je dat dit leerdoel belangrijk is?
Hoe denk je dat de toekomst eruit ziet wat betreft een 'leven online' en de 'virtuele wereld'?
Zou je later in een zelfrijdende auto willen rijden?
Ja
Nee
H5: Leven online
10 min stilte + 10 min overleg
Doelen: Informatie ordenen en eigen mening onderbouwen.
Samen: H5, opdr. 2 'Opkomst van mobieltjes'. (blz 132)
Individueel: H5, opdr. 4 (blz 134, 135)
Vervolg: Kies geel = basis of blauw = uitdaging
Geel = opdr. 5, 6, (7). Blauw = opdr. 8, (11). (= Hw > flexles)
Ben je klaar? Dan ga je lezen in je leesboek.
10
minute
00
second
H5: Leven online
10 min stilte + 10 min overleg
Doelen: Informatie ordenen en eigen mening onderbouwen.
Samen: H5, opdr. 2 'Opkomst van mobieltjes'. (blz 132)
Individueel: H5, opdr. 5 (blz 136, 137)
Vervolg: Kies geel = basis of blauw = uitdaging
Geel = opdr. 6, 7 . Blauw = opdr. 8, (12). (= Hw > flexles)
Ben je klaar? Dan ga je lezen in je leesboek.
10
minute
00
second
Taken: samenwerken
1. Materiaalchef
2. Tijdchef
3. Rustchef
4. ............. + verslaggever
10
minute
00
second
H5: Leven online, opdr. 4 (blz 134)
Nabespreken: Placemat (Eerst individueel, daarna samen)
1. Bekijk en verbeter je eigen antwoorden.
2. Bespreek de antwoorden en verbeter je antwoorden.
3. Welke vragen vond je lastig en waarom?
Reflectie: Placemat (Eerst indivueel, daarna samen)
- Wat ging er goed? Wat is je verbeterpunt?
- Kies één Isendoorn Competentie waar je aan hebt gewerkt.
10
minute
00
second
Doel behaald? Heb je bij opdracht 4a (blz 134) de informatie kunnen orderenen?
Ja
Nee
Doel behaald? Heb je bij opdracht 4e (blz 134) je mening kunnen beargumenteren?
Ja
Nee
Wat heeft het onderwerp: 'Leven online' met de Burgerschap Competentie 'Eerlijkheid, rechtvaardigheid en openheid' te maken?
1. Wil je meer oefenen/ ondersteuning: Learnbeat. 2. Wat wil je volgende keer uitgelegd krijgen over H5?
Deel 2: Presentatie + feedback
Wie: In twee of drietallen
Wat: Vertel over een onderwerp uit het nieuws
Waar: Tijdens Nederlands
Wanneer: Januari en februari 2026
Waarom: Je mening verwoorden, op de hoogte van de actualiteit, Isendoorn competenties,
Hoe: In de klas en thuis voorbereiden. 2 tot 5 min.
Visueel maken (powerpoint, prezi, mindmap, foto collage).
10
minute
00
second
Afsluiting: keuze
H5: Leven online
1. Blooket: Woordenschat H5
2. Levend memorie: Begrippen uit H5.
10
minute
00
second
Afsluiting
1. De opdrachten in de agenda + Som (2-2) :
Opdr. 2, 4 + Geel = opdr. 5, 6, (7). Blauw = opdr. 8, (11).
2. Denk aan de flexles. Meer oefenen: ga naar Learnbeat.
3. Bedankt voor jullie aandacht!
Fijne dag
Afsluiting
Bedankt voor jullie aandacht!
Fijne dag
Binnencirkel/ buitencirkel
3
minute
00
second
Werkboek H1.
Doelen:
Opdracht maken:
10 minuten in stilte + 10 minuten overleg.
10
minute
00
second
Ipad en de methode
1. Ga naar Som
2. Ga naar leermiddelen
3. Op Niveau Online
4. Druk op het poppetje (rechts bovenin)
5. Groepscode (rechts bovenin)
6. Vul de code in: EGKSE97E
7. Meer lesmateriaal: boek havo 2
